春季传染病预防知识教案

2021年3月3日发(作者：治疗股骨头坏死)
春季传染病预防知识教案

春季传染病预防知识教案


一、教学目的：



通过本次班会的教育，使学生了解春季传染病 的种类、
症状以及预防措施，能加强学生的卫生防控意识，提高学生
的自我保护能力，为学生的 健康成长奠定基础。



二、教学过程：



一、

谈话导入：



同学们，你们知道吗?
春季是疾病特别是传染性疾病的
多发季节，你们知道有哪些常见的传染性疾病吗
?
它们是怎
样传播的
?
春季常见的传染病的预防措施有哪些
?
这次班会，
我们就一起来研究这些问题。



二、介绍春季常见传染病的种类和症状及传播途径。



1
、流感
(
流行性感冒
)


流行性感 冒简称流感，由流感病毒引起的急性呼吸道传
染病，具有很强的传染性，其发病率占传染病之首位。潜伏
期
1
—
3
日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，
全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续
3
—
4
天，也有
表现为较 重的肺炎或胃肠型流感。传染源主要是病人和隐性
感染者，
传染期为
1
周。< br>传播途径以空气飞沫直接传播为主，
也可通过被病毒污染的物品间接传播。人群对流感普遍易感。



2
、流脑
(
流行性脑脊髓膜炎
)


流行性脑脊髓膜炎简称流脑，它是由脑膜炎双球菌引起
的急性呼吸道传染 病，
传染性较强。
流脑发病初期类似感冒，
流鼻涕、咳嗽、头痛、发热等。病菌进入脑 脊液后，头痛加
剧，
嗜睡、
颈部强直、
有喷射样呕吐和昏迷休克等危重症状。
传染源主要病人或带菌者，传播途径以空气飞沫直接传播为
主，
潜伏期一般为
2
—
3
天，
最长的为一周。
人群普遍易感，
好发于小年龄段 儿童。



3
、麻疹



麻 疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，
潜伏期
8
—
12
日，
一 般
10
天左右可治愈。
典型的临床症状可概括为
“三、
三、
三”
，即前驱期
3
天：出疹前
3
天出现
38
度左右 的中等度发
热，伴有咳嗽、流涕、流泪、畏光，口腔颊粘膜出现灰白色
小点
(
这是特点
);
出疹期
3
天：病程第
4-5
天体温升高达40
度左右，红色斑丘疹从头而始渐及躯干、上肢、下肢
;
恢复
期
3
天：
出疹
3-4
天后，
体温逐渐恢复正常，
皮疹开始消 退，
皮肤留有糖麸状脱屑及棕色色素沉着。麻疹是通过呼吸道飞
沫途径传播，病人是唯一的传染 源。患病后可获得持久免疫
力，第二次发病者极少见。未患过麻疹又未接种过麻疹疫苗
者普遍具 有易感性，尤其是
6
个月
~5
岁幼儿发病率最高
(
占
90%)
。



4
、水痘



水痘是传染性很强的疾病，由水痘——带状疱疹病毒引
起的。水痘的典型临床表现是 中低等发热，很快成批出现红
色斑丘疹，迅

传播途径是指病原体离开传染源到达健康 人
所经过的途径。病原体传播的主要途径有：空气传播，水传
播，饮食传播，接触传播，生物媒 介传播等。



5
、腮腺炎


流行性腮腺炎主要通过唾液飞沫感染，起病大多较急
.
无前驱症状。
流行性腮腺炎 症状

流行性腮腺炎潜伏期
8
～
30
天
.
平均
18
天。有发热，畏寒，头痛
.
咽痛食欲不佳恶心，
呕吐，全身 疼痛等，数小时腮腺肿痛，逐渐明显，体温可达
39
℃以上，小儿患病时，可有发热，头及颈部 肌肉疼痛，单
侧或双侧腮腺肿大耳下凹陷消失、耳朵上翘、颔下腺肿大，
此时孩子不敢咀嚼(
尤其是吃酸性的食物
).
否则疼痛会加剧。
腮腺肿胀最具特征性，一般 以耳垂为中心，向前、后、下发
展，状如梨形，边缘不清，局部皮肤紧张，发亮但不发红，
触之 坚韧有弹性，有轻触痛：通常一侧腮腺肿胀后
1
～
4
天
累及对侧，双 侧肿胀者约占
75%
。重症者腮腺周围组织高度
水肿，
使容貌变形，
并可出现吞咽困难。
腮腺肿胀大多于
1
～
3
天到达高峰，
持 续
4
～
5
天后逐渐消退而恢复正常。
全程约
10
～
14
天。

小儿流行性腮腺炎治疗对腮腺炎主要采用中草
药治疗.
关键在精心护理，增强小儿机体抵抗力。对患腮腺
炎或可疑的患儿，应进行呼吸道隔离， 直到腮腺炎肿胀完全
消退后
1
周。患儿应卧床休息，直至体温正常、腮腺肿胀完
全消退，这对预防并发症很重要。若孩子有高烧，应加强口
腔护理，经常用生理盐水漱口，饮食忌食酸 、辣、硬等刺激
性食物。主要采用主动预防免疫的方法来预防，可接种腮腺
炎一麻疹一风疹三联 疫苗
(MMR).
除皮下接种还可采用气雾
喷鼻法，但是对鸡蛋蛋白过敏的宝宝不能使 用。



6
、
H7N9


H7N9
是禽流感的一种亚型。
流感病毒颗粒外膜由两型表
面糖蛋白覆盖，一型为血细 胞凝集素
(
即
H)
，一型为神经氨
酸酶
(
即
N)
，
H
又分
15
个亚型，
N
分
9个亚型。所有人类的
流感病毒都可以引起禽类流感，但不是所有的禽流感病毒都
可以引起人 类流感，禽流感病毒中，
H5
、
H7
、
H9
可以传染给人，其中
H5
为高致病性。依据流感病毒特征可分为
HxNx
共
135
种亚型，
H7N9
亚型禽流感病毒是其中的一种，既往仅在
禽间发现，
未发现过人的感染情况。
这个病毒的生物学特点、
致病力、传播力，还没有依据进行分 析判断。



三、预防传染病的一般措施。



预防传染病的一般措施也可以分为以下三个方面。



1.
控制传染源



对传染病人要尽可能做到早发现、早 诊断、早报告、早
治疗、早隔离，防止传染病蔓延。患传染病的动物也是传染
源，也要及时地处 理。这是预防传染病的一项重要措施。



2.
切断传播途径



切断传播途径的方法，主要是讲究个人卫生和环境卫生。



3.
保护易感者



进行预防接种，提高易感人群的抵抗 力。积极参加体育
运动，锻炼身体，增强抗病能力。开展爱国卫生运动，搞好
环境和个人的卫生 。



四、预防传染病，我们该这样做。



1.
合理膳食，
增加营养，
要多饮水，
摄入足够的维生素，
宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、
禽蛋、
大枣、
蜂蜜和新鲜蔬 菜、
水果等
;
积极参加体育锻炼，
多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天散步、 慢跑、做操、打
拳等，使身体气血畅通，筋骨舒展，增强体质。



2.
不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去，如：
农贸市场、个体饮食店、游艺活动室 等



3.
勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的
毛巾擦手
;


4.
每天开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其宿舍、电脑
室、教室等
;


5.
合理安排好作息，做到生活有规律
;
注意不要过度 疲
劳，防止感冒，以免抗病力下降
;


6.
不食、不加 工不清洁的食物，拒绝生吃各种海产品和
肉食，及吃带皮水果，不喝生水。不随便倒垃圾，不随便堆放垃圾，垃圾要分类并统一销毁。



7.
注意个人卫生，不随便吐痰，打喷嚏
;


8.
发热或有 其它不适及时就医
;
到医院就诊最好戴口罩，
回宿舍后洗手，避免交叉感染
;


9.
避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区
;


10.
传染病人用过的物品及房间适当消毒，如日光下晾
晒衣被，
房内门把手、
桌面、
地面用含氯消毒剂喷洒、
擦拭。



六、总结：



春季传染病虽然种类繁多，但只要我们重视预防工 作，
做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断
传染病的流行与传播。

春季传染病预防知识教案


春季是传染病的高发季节，学
校是人群 高度聚集的场所，学生是各类传染病的易感人群
;
针对这些情况，为让全校师生了解春季传染病 的有关知识，
及早做好宣传防范，杜绝春季传染病在校园内的传播。开学
初，
在全体教 师大会中学校明确树立
“以人为本、
预防为主”
的工作思想，实抓校园卫生工作，严格 落实晨检、午检、因
病缺勤病因追查与登记制度，在师生中积极开展春季传染病
预防的主题教育 ，切实将安全教育落到实处。



3
月
16
日第 三周一品德课，
学校组织开展卫生与健康主
题班会，对全校师生进行春季预防传染病知识教育。 主题教
育活动中，班主任针对春季传染病类别和预防春季传染病注
意事项进行详细的讲解，并着 重讲了肺结核、麻疹、水痘、
流行性感冒、
腮腺炎等传染病的特征、
传播途径和防治办 法，