康复护理学重点

2021年3月1日发(作者：粘连性肠梗阻)
康复护理学重点

第一章

概论

1
、亚健康
:

一般是指机体无明显的临床症状和体征，或者有病症 感觉而临床检
查找不出证据，
但已有潜在的发病倾向，
各种适应能力不同程度减退，< br>处于一种
机体结构退化、生理功能减退以及心理失衡的状态。


一、亚健康与临床的区别

1)
亚健康与亚临床的区别
:
①亚健康有主观临床表现，但缺乏客观检查证据

②亚临床有客观检查证据而没有主观临床表现。

2)
亚健康与慢性疲劳综合症的区别
:
亚健康至今还没有统一的诊断标准，
而国际上已经建立了慢性疲劳综合征的诊断
标准，通过积极有效的干预
30%
的慢性疲劳综合征病人可以恢复健康状态。


2
、康复
:
是指综合协调地应用各种措施，消除或减轻病伤残对个体身、心、社
会功能的影响，
使个体在 生理、
心理和社会功能方面达到或保持最佳状态，
从而
改变病伤残者的生活，增强其自 理能力，使其重返社会，提高生存质量。

二、康复对象包括病伤残者，老年人群和亚健康人群

三、康复范畴:①医学康复或称 为医疗康复②康复工程③教育康复④职业康复⑤
社会康复。


3
、康复医学
:

是以研究病伤残者功能障碍的预防、评定和治疗为 主要任务，以
改善躯体功能，提高生活自理能力，改善生存质量为目的的一个医学专科。

四、康复医学与临床医学的关系

临床医学是康复医学的源头，
康复医学是临 床医学的延续，
临床医学是保命治病、
稳定病情；康复医学则是改善功能，提高生活自理能力， 提高生活质量。

五、康复医学服务方式:①机构内康复（
IBR
）②社区康 复（
CBR
）


4
、残疾是一个比较模糊的概念，广义的残疾包括残损、残疾和残障。

①残损
:
发生在器官水平上的残疾。
是指心理上，
生理上、
解剖结构上或功能上
的任何丧失或异常。如骨骼残损，言语残损，听力残损，视力残损等。残损不是< br>疾病，是疾病的后果。

②残疾
:
发生在个体水平上的残疾。
是指由于残损导致机体的功能障碍，
以至于
个体不同程度的丧失正常生活工作和学习的一种状 态。

③残障
:
发生在社会水平的残疾。
是指由于残损或残疾限制 或阻碍了个体发挥正
常的社会作用，
不但个体生活不能自理，
而且影响到不能参加社会 生活、
学习和
工作的一种状态。


六、残疾分类①lCIDH
分类《国际残损、残疾和残障分类》


②ICF
分类《国际功能、残疾和健康分类》

七、我国残疾分类: ①视力残疾②听力残疾③语言残疾④智力残疾

⑤肢体残疾⑥精神残疾。
（
1 995
年听力语言残疾分为听力残疾和语言残疾）



5
、康复护理（
RN
）
:
是护理学和康复医学结合所产生 的一门专科护理技术，是
在康复计划的实施过程中，
由护士配合康复医师和治疗师等康复专业人 员对康复
对象进行基础护理和实施各种康复护理专门技术，
以预防继发性残疾，
减轻残 疾
的影响，达到最大限度的功能改善和重返社会。

八、康复护理内容

①康复护理中的基础护理（基础护理是康复护理的基础）

②常用康复护理技术（物理治疗、作业治疗、语言治疗、康复工程、传统疗法）

九、不同时期康复护理重点

1)
急性期、早期①观察残疾情况②预防感染、压疮、挛缩、畸形、萎缩

2)
功能恢复期①潜在能力的激发②残余机能的保持或强化

③日常生活活动能力的再训练④康复辅助用具的使用指导等。



第二章、康复护理学理论基础

十、按照肌肉收缩分类
:
机体远动分为静态收缩和动态收缩

1)
静态收缩: ①等长收缩（适用于早期康复）②协同收缩

2)
动态收缩
:
①等张收缩
a
向心性收缩或称等张缩短，如上楼梯时股四头肌的缩短收缩。

b
离心性收缩或称等张延伸，如下楼梯时股四头肌的延长收缩

②等速运动或等速收缩。


十一、运动对机体的影响

①提高神经系统调节能力②改善情绪与调节精神和心理状态

③提高代谢能力与改善心肺功能④维持运动器官形态与功能

⑤促进代偿机制的形成与发展⑥预防术后血栓性静脉炎

⑦促进机体损伤的恢复。


十二、按运动轴的数目和关节的形态关节分类

1)
单轴关节①滑车关节，< br>如手部指间关节、
肘关节②车轴关节，
如桡尺近侧关节

2)
双轴关节①椭圆关节，如桡腕关节②鞍壮关节，如拇指腕掌关节

3)
多轴关节①球窝关节，如髋关节②平面关节，如腕骨间关节和肩锁关节等。


十三、
神经发育
:
胚胎神经干细胞受到周围环境变化的影响，< br>通过细胞间的相互
联系而发生
诱导、分化、迁移、凋亡
等步骤，最终形成脑、脊 髓或神经系统的其
他组成成分。


十四、
完整有效的再生过程一般 包括轴突的出芽、
生长和延伸，
与靶细胞重建轴
突联系，实现神经再支配而使功能恢复 。


十五、中枢神经系统通过以下途径才能实现功能恢复

①新产 生的神经细胞要与宿主脑内神经回路整合，
接受神经传入，
重建正常的神
经网络

②通过分泌神经递质与生长因子促进原有神经细胞的生存。



6
、中枢神经可塑性
:

为了主动适应和反应外界环境的各种变化， 神经系统能发
生结构和功能的改变，
并维持一定时间，
这种变化就是中枢神经的可塑性 ，
这包
括后天的差异、
损伤及环境对神经系统的影响，
神经系统的可塑性决定 了机体对
内外环境刺激发生行为改变的反应能力和功能代偿。



第三章

康复功能评定

十六、肌力评定
MRC
分级法评定标准

分级

评级标准

5
肌肉抗最大阻力时活动关节达到全范围。

4
肌肉抗中等阻力时活动关节达到全范围。

3
肌肉抗重力时活动关节达到全范围。

2
肌肉去除重力后活动关节达到全范围。

1
可触及肌肉收缩但无关节活动。

0
没有可以测到的肌肉收缩。


器
械肌力测定：

⑴

握力测定：握力计测定，握力指数评定

握力指数
=
握力（
kg
）
/
体重（
kg
）
*100,
大于
5 0
为正常

⑵

捏力测试：捏力计测定（正常值为握力的
30%
左右）

⑶

背肌力测试：拉力计测定，用拉力指数评定。

拉力指数
=
拉力（< br>kg
）
/
体重（
kg
）
*100
，正常值男 性为
150-300
，女性
100-150
）

⑷

四肢肌群肌力测试：借助牵引绳和滑轮装置，通常与肌力方向相反的重量来
评定肌力。


7
、
肌张力
:
是指肌肉组织在静息状态下的一种不随意 的、
持续的、
微小的收缩，
即在做被动运动时所显示的肌肉紧张度。

十七、肌痉挛分级

改良
Ashworth
分级法评定标准

级别

评定标准

0
级

肌张力不增加，被动活动患侧肢体在整个
ROM
内均无阻力。

1
级

肌张力稍微增加，被动活动患侧肢体到
ROM
之末时出现轻微阻力。

1+
级

肌张力轻度增加，
被动活动患侧肢体时在
ROM< br>后
50%
范围内突然出现卡住，
并在此后的被动活动中均有较小的阻力。

2
级

肌张力较明显增加，
被动活动患侧肢体在通过
R OM
的大部分时，
阻力均明
显增加，但受累部分仍能较容易的活动。

3
级

肌张力严重增加，
被动活动患侧肢体在整个
ROM< br>内均有阻力，
活动比较困
难。

4
级

僵直患侧肢体僵硬被动活动十分困难。

注
:ROM
指关节活动范围




< br>十八、主要关节
ROM
的测量方法
:
表格书上
43
页

关节


肩关节

运动

屈、伸

外展

内收

内、外旋

肘关节

腕关节

髋关节

屈、伸

屈、伸

尺、桡侧偏移或外展

屈

伸

内收、外展

内旋、外旋

膝关节

踝关节

屈、伸

背屈、跖屈

內翻、外翻

正常参考值

屈
0-180
°，伸
0-50
°

0-180
°

0-45
°

各
0-90
°

0-150
°

屈
0-90
°

伸
0-70
°

桡偏
0-25
°

尺偏
0-55
°

0-125
°

0-15
°

各
0-45
°

各
0-45
°

屈
0-150
°

伸
0
°

背屈
0-20
°

跖屈
0-45
°

內翻
0-35
°

外翻
0-25
°


十九、
人体平衡分类①静态平衡
(
站或坐)②自动态平衡
(
转身或打人)③他动态平
衡
(
左右推晃


二十、协调能力评定方法。

1)

上肢协调功能测定
:
①指鼻实验
:
受试者用自己的食指，
先接触自己的鼻尖，
再去接触 检查者的食指，
检查者通过改变自己食指的位置来评定受试者在不同平面内完成该试验的能力。

②指对指试验
:
检查者与受试者相对而坐，
将食指放在受试者面前，
让其用食指
去接触检查者的食指。
检查者通过改变食指的位置来评定受试者对方向、
距离改
变的应变能力。

③轮替试验，受试者双手张开，一手向上，一手向下交替转动 ，也可以一色手在
对侧手背上交替转动。

2)
下肢协调功能测定
:
常用的是跟
-
膝
-
胫试验，
受试者仰卧，
抬起一侧 下肢，
先
将足跟放在对侧下肢的膝盖上，再沿着胫骨前缘向下推移。

二十一、步行参数

①步长
:
一般步长约为
50-90cm
②步幅
:
通常为步长的两倍

③步宽
:
正常人为
(8+3.5)cm
④足偏角
:
正常人为
6.75°

⑤步频
:
步频＝步数÷60(步／分钟
)
，正常人在
95~125
步／分钟

⑥步速
:
正常人大约为
65~100m/min
二十二、常见异常步态。

①偏瘫步态
:
多见于各种原因所致的脑损伤。又称划圈步态

②截瘫步态
:
多见于脊髓损伤又称交叉步或剪刀布。

③脑瘫步态
:
多见于脑性瘫痪又剪刀布或交叉步

④蹒跚步态见于小脑损伤导致的共济失调，状如醉汉，又称酩酊步态

⑤慌张步态
:
见于帕金森病或基底节病变，称慌张步态或前冲步态。

8
、感觉
:
是人脑对直接作用于感觉器的客观事物的个别属性的反映，个别 属性
有大小，形状，坚实度，湿度，气味，颜色，声音等。
（通常，将感觉分为特殊
感 觉和一般感觉，特殊感觉包括视、听、嗅、味等，一般感觉也称躯体感觉包括
浅感觉、深感觉、和复合感 觉）

二十三、感觉评价方法

(1)
浅感觉:①痛觉

②温度觉

③触觉

(2)
深感觉:①运动觉

②位置觉

③振动觉

(3)
复合感觉:①两点辨别觉

②图形觉

③实体觉。


9
、失认症
:
是指因脑损伤致病人在没有感觉功能障碍，智力衰退，意识不 清，
注意力不集中的情况下，
不能通过感觉辨认身体部分和熟悉物体的临床症状。
包< br>括躯体失认、半侧空间失认、左右失认，视觉失认，触觉失认、疾病失认等。

（知觉是 人对客观事物各部分及属性的整体反应。知觉障碍包括失认症和失用
症）
。


二十五、认知障碍表现

①注意力障碍②记忆力障碍③推理
/
判断问题障碍④执行功能障碍

⑤其他
:
包括精神活动过程整体降低。与脑损伤前相比病人要花较长时间思考才
能反应 ；情感淡漠，不与他人交往；视觉处理障碍；洞察力、手眼协调、空间与
距离判断有困难。


二十六、认定功能评定量表

简明精神状态检查
(MMDE)主要用于神经系统疾病病人早期进行性痴呆的筛选，
量
表共
20
个问题， 包括时间定向，空间定向，语言能力，记忆能力，心算能力，
结构模仿能力等内容，最高得分为
30
分，分数在
27
到
30
分为正常，分数小于
20
为认知功能障碍


第四章、康复护理评定

二十七、洼田饮水试 验
:
先让病人一次喝下
1~3
汤匙水，如无问题，再让病人像
平常一 样喝下
30ml
水，然后观察和记录饮水时间、有无呛咳、饮水状况等。饮
水状况的观 察包括啜饮、含饮、水从嘴角流出、呛咳、饮后声音改变及听诊情况
等。

分级:Ⅰ. 可一口喝完，
无呛咳；
若
5
秒内喝完为正常，
超过
5
秒则可以有吞咽障
碍

Ⅱ.分两次以上喝完无呛咳；此为可疑有吞障碍；

Ⅲ.能一次喝完但有呛咳。

Ⅳ.分两次以上喝完，且有呛咳。

Ⅴ.常常呛注，难以全部喝完。情况Ⅲ.Ⅳ.Ⅴ则确定有吞咽障碍。


10
、日常生活活动
(ADL
):
是指人们为了维持生存以及适应 生存环境而必须每天
反复进行的、最基本的，最具有共同性的活动。
（广义的
ADL< br>是指个体在家庭、
工作机构与社区里自己管理自己的能力，
除了包括最基本的生活能力之 外，
还包
括与他人交往的能力，
以及在经济上、
社会上和职业上合理安排自己 生活方式的
能力。
）