学前卫生学 复习资料

2021年3月1日发(作者：北京中科白癜风医院)
学前卫生学

一、单选

1.
人体九大系统：
运动 系统、呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、生殖系统、
内分泌系统、神经系统、感觉器官、皮肤

循环系统
包括心血管系统和淋巴系统，心血管系统是一个封闭式的管道系统，由心脏 和血管
组成。

2.
小儿四病
：维生素缺
D
乏性佝 偻病、小儿营养性缺铁性贫血、婴幼儿肺炎、婴幼儿腹泻

3.
腮腺炎的传播途径
：飞沫传播

4.
多动症
最突出表现：注意障碍；主要特征：多动

5.
儿童常见的问题行为
：情绪障碍、品行障碍、睡眠障碍、饮食障碍、语言障碍、神经性习
惯、多 动症

6.
痢疾

7.
理解性语言发育在
发音阶段 即已开始，从名词起始。最贱理解动词、形容词会让副词等。

8.
氨基酸
：是构成蛋白质的基本单位，共有
20
多种
< br>必需氨基酸
：是体内需要但不能自行合成的氨基酸，必须由食物供应，不足时不能未出人身
体氮平衡。


二、填空

1.
语言障碍的类型：接受性语言障碍、表达性语言障碍。


2.
遗传病的类型：单基因病、多基因病、染色体病。


3.新陈代谢特点：同化作用显著大于异化作用。
（表现为机体不断生长发育）


4.
影响儿童生长发育的因素：营养、体育锻炼、疾病、生活作息制度。


5.
托幼机构教学活动分类：游戏和教学两大类。


6.
女性最佳生育年龄：
24
—
27

三、名词解释

1.
健康：
WHO
对健康的定义：健康不仅 仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的精神的讲课和社
会适应的完好状态。


2.
疲劳：
是指一定的紧张程度或一定连续时间的活动和作业而引起的机能减退，它使幼儿的< br>工作效率下降，甚至处于不能继续工作的状态。


3.
遗传：
亲代的性状对其子代的传递，使子代和亲代之间在形态结构或生理功能的特点上都
很相似。


4.
优生
：就是提高或优化新生婴儿的质量，它是优育优教的基础，是提高 人口质量的第一步。


5.
基因
：是遗传的物质单位，是
DNA
或
RNA
分子上具有遗传信息的特定核苷酸序列。


6.
单基因病
：由于染色体上某一对基因发生异常而导致的疾病。


7.
人工免疫
：又称预防接种，是将疫苗通过适当的途径接种到人体内，是人体产生对 该传染
病的抵抗力，从而达到预防传染病目的的方法。


8.
佝偻 病
：由于缺乏维生素
D
，使钙、磷的吸收和利用收到影响，引起骨骼发育障碍及全身< br>生理功能紊乱。


9.
生理性黄疸
：新生儿出生后第
2
—
3
天出现黄疸、皮肤、巩膜发黄，大小便颜色正常，一般
持续
7
—
10
天即消退的生理现象。


10.
紧张状 态
：是人与环境之间的特殊关系，它取决于人对加重或超出其负荷的危及其完好状
态的评价。< br>
四、简答

1.
学前儿童骨的成分和特征






由有机物和无机盐构成，有机物使骨具有韧性和弹性，无机 盐使骨坚硬挺实，儿童有机
物和无机盐之比为
1
:
1
，成人则为3:7
。与成人相比，儿童骨的弹性大而硬度小，不易发生骨
折而易发生变形，随着儿童年 龄的增长，骨内的无机盐不断沉积，骨的坚硬度也逐渐加大。
每块骨都由骨质、骨髓和骨膜构成。
（因此，在学前期培养儿童正确的坐立走资。可以有效的
防止骨的变形。
）


2.
比较感染性和非感染性腹泻，及预防

比较
：感染性 腹泻：因食物或食具被细菌污染，或感染病毒、霉菌、原虫等病原体，而引起
肠胃炎，多发生在夏秋季， 消化道以外的全身疾病，也可致腹泻。







非感染性腹泻：因喂养不当引起，如进食过多，食物不易消化等，腹部受凉或吃冷食
过多，导致肠蠕动加快，牛奶过敏也可致腹泻。

预防
：
1.
合理喂 养；给乳儿添加辅食要由少到多，每一次限一种，严寒酷暑不宜给乳儿断奶。
2.
注意饮食卫生 ；保证食品新鲜，注意饮水的消毒和保洁

3.
隔离消毒。

3.
卫生环境

对炊事人员的要求






炊事人员一年要进行
1-2
次的体格检查，接受卫生培训，凭卫 生防疫机构的合格证持证
上岗。





炊事人员患有传染病时，立即离岗，病愈后经检查才能恢复工作；炊事人员的家属有患
传染病的，炊 事人员也要暂时离开厨房，等防疫隔离结束后，才能上班。






炊事人员应穿工作服，工作帽要包盖头发，戴口罩；应注意个人卫生，勤洗手、勤剪指
甲、勤换衣服；工作前，便后要洗手，如厕前要脱下工作服；烧菜、分菜时不能直接用手尝
试味道，不 能对着饭菜说话、打喷嚏、咳嗽等。


4.
什么是脊柱生理性弯曲






出生时脊柱呈轻微后凸，随着抬头、会坐、能走 ，相继出现颈椎前凸、胸椎后凸及腰椎
前凸，使脊柱形成生理性弯曲，能保持身体平衡，缓冲从下肢而来 的冲击力。