女性小腹胀痛青少年近视现状与分析

2021年2月24日发(作者：如何治疗脑梗塞)

青少年近视的原因及现状分析


青少年眼睛的特点是调节力很强 ，特别是对于近距离工作适应性强。
但由于不注意用眼卫生，
经常使眼睛处于持续性高度调节状 态，
这样
必然导致眼内肌也处于痉挛状态，
看远处时眼内肌不能正常放松，
容
易形成近视。这是青少年近视眼发生的主要原因。




青少年近视眼的发生因素很多，主要有：①视距近：青少年由于眼的
调节力很强，所以对近距离甚至眼前 的字、物都能看清楚，这样就不
自觉的经常处于近距离工作状态，
使眼睛持续高度调节，
促成近视的
形成。
②连续用眼时间过长：
眼睛长期处于紧张状态而形成近视③学习环境不良：如看书光线过强或过弱，使眼的调节负担加重，导致近
视。④看电视方法不当：看电视 没有节制，距电视过近，室内光线明
暗不均，这些都可加重眼睛的疲劳，促成近视。⑤遗传因素：主要表
现在高度近视。
目前认为是染色体隐性遗传，
这种遗传也受环境因素
的影响。 因此，对有遗传因素的青少年，更应做好预防工作，避免近
视的发生。

据了解，< br>近视以成为目前中小学生卫生状况中涉及人数最多的一项疾
病。我国近视发病率则已由
1 998
年的世界第四位上升为第二位。


以下是
河南省洛阳市
2837
名中学生近视进展情况的各年级
3
年内近视进展

情
况：



Progression (D)No


TotalGradestudent


progression(%)

≤
0.51.51.25
～
1.50.75
～
1.0
＞
Junior


76(47.80)83(52.20)middle NO.137(23.27)1599(5.66)12(7.55)18(11.32)

schools

142(52.59)41(15.19)270 128(47.41)15(5.56)19(7.04)67(24.81)NO.2



220(58.36)157(61.64)70(18.57)26(6 .70)NO.337(9.81)37787(23.08)


Senior


228(56.72)174(43.28)19(4.73)9 7(24.13)40267(16.67)45(11.19)middle NO.1

schools

411(63.72)22(3.41)NO.2 645234(36.28)180(27.91)151(23.41)58(8.99)



784(79.67)244(24.80)38(3.86)NO.32 00(20.33)186(18.90)984316(32.11)



1 861(65.60)591(20.83)342(12.05)Total784(27.63)2 837976(34.40)144(5.08)


表
2
初、高中生近视相关因素比较

Table 2 The comparison of correlative factors of myopia




Senior middle schoolJunior middle school
2

χ
PCorrelative factors

Percentage(%)StudentStudentPercentage(%)

87.3490.9962978.041 8480.0001
＜
Study 12
～
13h every dayKeep on reading for exceeding


262.541 55235676.4244.170.0001
＜

90min frequently

252.4223.701911 152Sleep
for less 8h every day56.720.0001
＜

Keep on watching TV for

63.44421.82936.30.000Exceeding 1h every day
近视进展率除初三略高于高一外，
其
它均随年级增高而增加，在
3
年内近视 进展度数大多在
0.75
～
1.50D
之间，各年级基本相似。初中部近视进 展
438
人，进展率
54.34%
；
高中部近视进展
1 < br>423
人，
22
=63.198,P
＜χ
0.0001
χ进展率
70.06%
；
经，二者有非常显检验，著性差异。

另外，看书姿势正确的
1 518
人，占
53.50%
；经常做眼保 健操的，
其中近视
17.59%
人，占
499
；经过近视治疗的31.23%
人，占
886
．

进展的
289
人，占
57.92%
；经常戴镜的
1 102
人，占
38.84%
，其中
2
=203.40,P
＜
0.0001
χ。

近视进展的
547
人，占
49.64%
，近视原因


近年来的研究证明．

近视眼的发生、发展跟遗传和环境这两大



因素密切相关。根据经典理论，近视眼的发展有两大原因：一是看



远时不清楚的视网膜成像引起眼球增长；一是看近时调节过多引起



眼组织变化．从而引起眼球增长。


权威的近视眼研 究也表明，
虽然影响近视眼发生、
发展的因
素很多．有关近视



眼形成的机制也还不十分明确，

但可以肯定的是．

近视眼的形成发



展主要受用眼方式和遗传因素的影响，

尤其是青少年儿童发育阶段



的长时间近距离疲劳用眼更是导致近视眼发生、发展的关键因素。




但如果

对近视眼采用低矫法

(
即矫正镜片的近视度数低于实际的近视度