小孩咳嗽偏方三岁幼儿的年龄特点—中国幼儿在线

2021年2月24日发(作者：上海甲亢医院)
编导语：
幼儿在日常生活红开始表现出独立的倾向，
幼儿情绪发展的明显特征是易感性 和易
变性。

1
、有独立倾向，生活自理行为开始出现


幼儿在日常生活红开始表现出独立的倾向。他们尝试着自己洗手，用小匙进食，自己穿
脱衣服、 鞋袜等。在如厕方面懂得表示需要，
并能在成人帮助下自行如厕。
但由于受动作能
力发 展的制约，动作仍然迟缓、笨拙，生活自理行为还需要成人帮助。

2
、情绪不稳定，有强烈的情感依恋


幼儿情绪发展的明显 特征是易感性和易变性，他们的情绪非常外露，极易受环境的影响。
如一个孩子想妈妈哭了，便有一群孩 子跟着哭。他们一吓就哭、一哄就笑，高兴与不高兴、
愿意与不愿意都流露在脸上。


3
岁儿童对亲近的人有强烈情感依恋，
当与亲人分离时，
大多数都要经历或长 或短的分离
焦虑过程。
他们用啼哭等方式表示分离的痛苦，
这种因情感依恋而产生分离 焦虑期。
儿童对
依恋对象存在和消失十分敏感。

3
、自我中心倾向明显，出现反抗现象


动作、语言和认知 能力发展，扩大了社会交往范围，逐渐习惯与同龄伙伴及其成人交往，
如在游乐场愿意到小朋友在很多地 方玩。
但在交往中带有明显自我中心倾向，
常常以自己需
要作为唯一标准，
如 在与小朋友玩时常常会抢别人东西，
不能满足时甚至会抓咬别人。
这个
年龄段出现了人 生第一个反抗期。

4
、动作发展速度较快


幼儿 已能完成坐、立、行、走、爬、钻等基本动作，并能扶着栏杆上下楼梯。手眼协调
能力也有了较快发展，
可以同时一手捧碗一手拿匙，
还会进行穿珠等活动。
此年龄的幼儿动
作发展进 入了一个快速发展关键期，
但做事动作迟缓，
身体控制力较差，
缺乏自我保护意识和能力，需要成人帮助。

5
、思维存在与动作之中


3
岁儿童各种心理活动带有明显直觉行动性，
记忆及思维都是在直接与该事物接触或在 活
动中进行。
离开了具体事物和具体活动便不能进行，他们往往先做后想、边做边想。如在捏< br>泥之前往往说不出自己要捏什么，而常常在捏出某种形象之后才会说“苹果”
、
“大饼” 等。

6
、尝试模仿、喜欢重复


这个阶段的幼儿 爱模仿别人，他们看见别人玩什么，自己也玩什么。在家里模仿大人活
动，在托儿所模仿小朋友、教师行 为。模仿大多是一些具体、简单外部动作。