北京治疗癫痫的医院家长学校教案与青春期的孩子一起成长

2021年2月23日发(作者：肚子痛怎么回事)
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教案与青春期的孩 子一起成长，
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家长学校教案与青春期的孩子一起成长

家长学校教案与青春期的孩子一起成长

教学目标：
通过授课让家长明白青春 期教育的重要性；
使家
长了解孩子青春期生理、
心理发展的科学知识和所要解决的问题 ；
以达到家长以负责的态度、
正确的方法，
与学校在目标一致的的
基础上密切 配合，
共同帮助孩子顺利度过虽有烦恼却很美好的青
春期。
促使孩子把自己充沛的精力 用于保持身体健康、
提高思想
品德素质和科学文化水平上面来，
帮助孩子积极向上地度 过美好
的青春期。

教学重点：
引导家长们了解青春期生理、
心理发 展的科学知
识，使家长明白应该怎样和孩子一起度过美好的青春期。

教学方法：实例感染、谈话讲授法。

教学过程：

谈话导入：

尊敬的各位家长，下午好！

－
1
－


十分荣幸和大家一起探讨家庭教育问题，
首先让我代表学校
对各位在百忙之中抽出时间来参加这次家长学校活动，
表示热烈
欢 迎，对大家关心、支持教育的行动表示衷心地感谢。

各位家长虽然来自于不同的家庭，
但我们对孩子却拥有着同
样的爱，
我们都愿意把最好的一切奉献给孩子。
从年龄段上 来说，
各位家长都是新时期、
拥有新思想的父母，
我想各位对教育好自
己的孩 子也一定有着独特的方法和经验，
不过我想先问大家几个
问题――你觉得怎样才能和孩子一起度 过美好的青春期？你们
在日常的生活中是怎样做的？（家长谈认识）

看来在日常生活 中，
各位家长都为孩子付出了很多，
但是真
的达到我们预期的教育目的了吗？

请问在座的各位有没有这样的经历：

（
1
）“虽然儿子放假成天在 家，儿子跟我之间每天的交流
时间竟不到半个小时！”

（
2
）“女 儿每天除了上辅导班就是上网跟同学聊天、打电
话，根本不理睬父母，父母说多了，女儿还嫌烦！”
请思考：

“我们做父母的犯了什么错？为什么孩子不爱理睬我们
了？”

“父母关心孩子的学习为什么令他反感？难道应该支持他
－
2
－


‘不务正业’吗？”

“我们也有高学历，
可孩子却总说我们“老 土”，
怎么就是
与孩子找不到共同话题？”

父母们应该意识到，
您 面对的不只是自家的一个青春期的孩
子，
而是一个庞大雄壮的“青春阵营”和“青春军团”！< br>父母处
于“弱势地位”，
无法与这个蓬勃发展的青春团队直接对抗和较
量。因为 ，进入青春期的少男少女，
在很大程度上受到同龄人群
体的影响，
他们想的事情多了，
头脑复杂了，
变得不那么“听话”
了，同伴的影响往往超越了父母的权威。因此
,
本次家长学校活
动，我们共同探讨一下怎样和孩子一起度过美好的青春期？

授课：

首先我们要知道什么是青春期，
青春期是指人体从童年向成
年过渡的人生关键时期。
我国青少年的青春期年龄，
一般是在
10
岁到
20
岁这段时间，中学生正处于这一时期。青春期不仅身体
增长快，而且人体各器官特别是生 殖器官的发育逐渐趋向成熟，
从不具有生育能力发育到具有繁衍后代的能力。
可以说，
青春期
是以性发育为主要特征的。
随着青春期生理的变化，
青少年的心
理也同 时发生了相应的变化，如：认识到自已不再是小孩子了，
喜欢独立行事，喜欢交友往来，
性意识 开始萌发，对异性产生好
奇、兴趣。这时的少男少女，往往憧憬着新的生命历程，内心世
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－


界与来自社会的外部环境常常发生矛盾冲突，
面临着人 生课题的
许许多多疑问和困惑。因此，
正处在告别童年、
开始步入青春期
的初 中学生，
怎样顺利度过青春期而健康成长，
这是青少年本人、
父母和教师都必需认真对 待的问题。当然这个话题的范围很广，
涉及的问题也很多，我们不可能通过这一节课就做到面面俱到，< br>结合初中学生的特点，我将从以下四个方面与大家交流。

一、要建立正面的亲子关系。

首先父母要明确，
教育的目的是把孩子培养成 一个真正的人，
而不是满足家长虚荣心的一个物品，
或者延续父母意志的复制品；
其次 要明白培养的唯一方式就是引发孩子自身的成长力，
让他有
意识地自己去成长，而不是让他为了 父母或者别的什么去成长。
在亲子关系的建立中，
有“三条高压线”和“两个陷阱”是家长应该特别注意的。
“三条高压线”分别是忽略孩子的存在、
破坏
性地批评和强迫，
它们会极大地损害孩子的自尊心、
自信心和独
立意识，
破坏亲子关系。
“两个陷阱”是“有条件的爱”和“输
不起的心态”。
千万不要把物质奖励作为激发孩子做某 件事的动
力，这是交易而不是爱，在这种条件下，你无论做什么，孩子都
不会感受到你的爱，他 不会感激你，他认为这是有条件的交换。
调查数据显示，
仍然有家长认为满足了孩子的物质需求 ，
孩子就
应该好好学习。
“输不起的心态”一个明显的表现就是不信任孩
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－


子，
想知道孩子的所有事情，
甚至希望时刻 监视孩子，
知道他
（她）
的一举一动，
这会让孩子非常反感，
破坏你 们之间的信任和关系。

二、要有积极应对的信心，多一些关心和引导

有些 孩子在青春期所表现出的独立叛逆性会随着年龄的增
长而逐渐变得平和，
能悄然度过。
也有一些孩子的行为是很令人
担忧的，比如动不动使脸色给父母看，离家出走，喜欢泡网吧，
甚 至抽烟喝酒等等。
当遇到这些情况时，
父母要能够静下心来分
析，孩子为什么会出现这 种行为，究竟是孩子个人原因，还是家
庭因素，
或者是在学校里有不愉快的事情发生而引起的。
积极地
寻找原因有助于我们选择正确的引导途径，
来帮助孩子走出思想
困境。

我曾跟一位总是喜欢逃课去网吧的孩子有过交流，
在交流中
我发现这个孩子 迷恋网吧的原因：
这个孩子原先是在农村小学就
读，后来由于搬迁来到了城郊学校。
在 当初的学校中，
他是很受
老师和同学关注的，而到了新学校之后，情况发生了逆转。
他 开
始变得不合群，总是把心事放在心里。而父母又在外地做生意，
根本无法关注到孩子的心理变 化。
后来，
这个孩子跟他的年龄相
仿的亲戚去了一次网吧，
在网络里找到了可 以倾诉的对象，
他的
郁闷的情绪得到了排遣，
从此便迷恋上了网吧。
而父母知 道他喜
欢上网后，总是用非常难听的话骂他，
甚至打他，让他更是感到
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5< br>－


无助。

从这个事件中，
我们可以看到当初如 果孩子的父母能够及时
发现孩子的情绪变化，
对他多一些关心和引导，
积极与学校老师
进行沟通，孩子便不会如此了。

尽管每个孩子的性格都不同，
应对的方式也 要因事而行、
因
人而异。
但在这过程中还是有许多共通点的，
以下建议仅供家 长
朋友们参考。

第一，
要懂得尊重孩子。
人与人之间的关系都是基 于相互尊
重的，
父母和孩子也是如此。
作为父母千万不要认为孩子是我的
就怎 么打骂都没关系。这是过去那个时期的思想，在当今，孩子
接受着各种各样的信息，
用从前那种 家长制的方式来应对目前的
情形显然是行不通的。
父母在孩子面前要放下架子，
能够平 等地
与孩子交流，
让孩子感受到自己是受父母尊重的，
体会到个体生
命的重要 ，孩子也会因此而尊重自己，尊重他人。

第二，
任何时候都要对孩子有信心。
如果当前我们不过分关
注孩子学业成绩的话，
我们会发现，
每一个孩子身上都有许多 优
点，并且会为此而感到欣喜。
可是当孩子成绩不佳的时候，
父母
便会认为孩 子的所有行为都是那样的不堪。
其实，
这对孩子来说
是极其不公平的。
作为父 母，
一定要能够从孩子的实际能力出发，
实事求是地评价自己的孩子，
任何时候都要对 孩子充满信心。
美
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