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腋毛怎么去除婴幼儿早期发展的几个关键期

作者:陕西保健网
来源:http://www.xapfxb.com/yuer
更新日期:2021-02-13 23:22

胰腺癌的治疗-

2021年2月13日发(作者:乳癌早期症状)
婴幼儿早期发展的几个关键期


首先
,
口腔是人类发音器 官、消化器官的重要组成部分之一,同时也是对外界感觉的重要器官,婴幼
儿有很多感觉是通过口腔得以 实现的,吃手和啃玩具就是他对不同物质的重要感觉,他们在吃手和啃玩具
中体验世界,在吃手和啃玩具 中学习

认识世界
,
感知未来从此开始
......

第一关键期
——
最初的一个月

这期间最重要是及时满足宝宝的各种 需求,可认为孩子的要求都是合理的。这时最需要建立安全感,
需求得到及时满足的宝宝,会对家长和这 个世界产生信赖和认同,也会对自己充满信心。

如果宝宝这个月能够很快适应这个新世界,今 后的路就会越走越宽,相反如果这个月矛盾重重冲突
不断,他的未来就难免会有更多的艰难险阻。


有了孩子的生活跟过去完全不同,除了帮助宝宝适应新生活,全体家长尤其是妈妈也要努 力适应。
根据孩子的节奏安排起居,一旦宝宝睡了就抓紧时间休息,适当做一些产后运动,读读书听听音 乐,跟有
经验的过来人和育儿专家聊聊天,都能帮助妈妈释放心理压力,从而更好的适应新生活。


第一关键期主要的游戏是在宝宝清醒的时候跟他进行目光交流,温柔的抚触宝宝的全身并 跟他轻声
说话,选择合适的时机让宝宝短时间在床上趴一趴,做健康操活动活动宝宝的肢体和关节,还要 给宝宝看
鲜艳的玩具和画片,给他听悦耳的铃声和轻柔的音乐,帮助宝宝发展最初的视听能力、抬头能力 ,简单的
视觉捕捉能力和追踪能力,以及和妈妈对视交流的能力。


这个 阶段家长一定要相信:孩子有足够的能力来应付生存的挑战,而且他对自己的需要和感受都是
非常明白的 ,而且一直在努力用自己的情绪向妈妈通报。但因为对这样一个小生命还不够熟悉,家长常常
不能很好的 理解宝宝的意思,也难免会有各种各样的担心,但你如果自己没有把握,就不要轻易断定孩子
有问题,最 好能找到有经验的育儿专家做顾问,有了可以信赖的专家作后盾,就有了解决各种问题的可靠
渠道,就多 了一份战胜困难的力量,家长既能够得到一些实实在在的帮助和建议,又能够释放自己的紧张
情绪,更好 地适应养育宝宝的新生活。


第二关键期
——
一个月到三个月左右

家长应该准确理解宝宝的想法 ,也要让他真正体验到家长的关爱
,
亲子之间经过三个月的磨合,从相
互适应到相互熟 悉了。妈妈经过这段时间的努力对付一般的小事情应该感到得心应手了,而宝宝不仅体重
和身长明显增长 ,活动性也显著增加,应付日常生活应该变得相当从容了。

宝宝不同的哭声、动作和笑容告诉 着我们他的需要和感受,俨然一个聪明的思想者,只是表达方式
与成人大不相同罢了。因为宝宝本能地会 跟母亲更加亲近,爸爸通常的感觉会有一点失落,但只要我们放
下架子多跟宝宝说上几句,多花点时间逗 他玩玩儿,就会发现宝宝原来对父亲也是满钟情的,他是那么乐
意把自己最强烈的愿望和感受向你

倾诉



这个关键期的核心育儿任务就是

家长要跟宝宝建立有效的沟通和交流

,即准确理解宝宝的想法,也
要让他真正体验到 家长的关爱。但如果妈妈对孩子的表现摸不着头脑,结果会让宝宝感到生活杂乱无章甚
至麻烦不断,除了 常常与家长发生误解,还会让宝宝感到自己无能,时间久了还会令他烦躁不安,对身心
成长和发展产生严 重的不利影响,将来变得不愿与人交往,表现出胆小退缩自怜自闭的倾向。这个时期最
关键的是家长不要 疑神疑鬼,因为这段时间孩子变化最大也最无常
.
第二关键期的主要培养内容包括充分
训练宝宝头部运动和控制能力,主动伸手够取和拍抓的能力,专注凝视和视觉追踪的能力,以及为培养独
立入睡、规律进食等良好的基本生活习惯做准备等。这时宝宝很喜欢让家长竖着抱起来四处走动,对周围
的事物正发生着越来越浓厚的兴趣,但相对而言他对人的脸和面孔上丰富的表情最感兴趣,动手的能力则
需要家长主动引导才能得到良好的发展。

这个阶段家长千万不要忘记忽视了跟孩子的交流 。宝宝尽管还小,但他可不笨,更不傻。他绝不会
亏待了自己,饿了一定知道要,饱了就会礼貌地躲,不 舒服了就会对着大人哭和嚷,你要是不跟他玩儿,
宝宝就延长吃奶时间跟你边吃边玩儿
……这阶段家长如果不够用心,很可能会犯自欺欺人的错误,因为宝
宝的各种需要,除了痛苦和急切的生 理要求之外,大都可以通过喂奶而被满足,原本是冷了、热了、一个
人躺着寂寞了,妈妈一抱一喂,问题 表面上解决了,到了宝宝三个月左右,倘若家长还是弄不懂宝宝的意
思,或者不会逗他,不会哄他,可一 定要抓紧,多跟别的家长切磋切磋,多向育儿专家请教请教,把跟宝
宝沟通交流的问题就在这个关键期里 解决好。


第三个关键期
——
三个月到六个月


宝宝 尽管也可以一个人玩会儿,但他还是更喜欢有人陪,喜欢看别人游戏并进行模仿。在宝宝的生
活中,爸爸 更多是扮演孩子游戏伙伴的角色,分量虽不算举足轻重,但地位已经越来越重要了。有研究证
明孩子的基 本智商更多的与母亲的育儿水平相关,而高智商的宝宝多半有个优秀的父亲。

这个阶段很多家 长首先面对的挑战来自于吃和睡。宝宝需要逐步添加辅食,从只会吃纯流质食物逐
步学习吃泥糊状食品, 他需要练习吞咽半固体食物,学习咀嚼和用勺子进食,习惯于接受味道和性状各不
相同的食物,这些能力 表面上看只是一小步,对宝宝可是一个很大的挑战,需要他对消化系统来一场革命,
从此对吃和食物等概 念产生全新的认识。


入睡困难、睡不踏实甚至半夜哭闹在这个阶段也是家长投诉的 主要内容,最常见的两大原因,一是
清醒时游戏活动不够,宝宝飞速增长的旺盛精力没有得到有效释放, 二是家长把孩子捂得太多,热的他无
法安然入睡
,
如果孩子不想睡你根本就没可能把他 真正哄着,可宝宝要是玩累了真要睡了,你拦也拦不住,
喊都喊不醒。


这 个阶段应该重点训练宝宝自由翻身的能力和坐起的能力,翻身要求不仅能从仰卧翻到俯卧,还要
学着翻回 来,光能坐起也不够,还得学着逐渐坐稳、坐着能自如地变换姿势。

动手能力特别需要家长主 动引导,应该准备一些适合宝宝小手抓握的玩具
,
吊在宝宝面前或者摆到宝
宝眼前,引 导他主动伸手准确抓握,练习初步的手眼协调能力。大多数孩子会热衷于把到手的玩具送到嘴
里尝尝,这 是学习的过程不能强行限制,家长可以试着转移宝宝的注意,最重要还是经常把玩具清洗消毒
干净,让他 不时满足一下啃咬的欲望。


生活中应该利用各种机会跟宝宝进行简单的对话交流 ,说话时句子要短,吐字要准,音调要放高,
口形要夸张,而且不断重复并和宝宝看到的、摸到的事物或 正在从事的活动相联系。看和听两方面,注意
利用各种比较的方法,帮助宝宝发展和提高视听觉的分辨能 力也是这个关键期的教育重点之一。

这个关键期宝宝的生活内容大大丰富了,能力大大进步了 凡事都应该安排出明显的节奏,循序渐进
地引导宝宝自觉的配合,
培养和强化宝宝养成良好的生 活规律,
家长越早帮助宝宝建立起规律
,
就越早解放,
越早解放对促进宝宝智 能和个性全面发展就越有利。


第四个关键期
——
七个月到九个月


这个时期的核心育儿 任务是

发现和积极适应宝宝的个性特点


认识宝宝的个性特点对 家长来说并不
很难,只需有意识的作些观察记录,然后请懂行的专家分析就行。

这个 阶段飞速进步的宝宝也可能会把家长带入另一个误区,就是头脑发热的立志要把宝宝培养成




,开始违背成长规律进行拔苗助长。超常宝宝固然可以培养,但绝不是一朝一夕之 功,只有一步一个脚
印坚实的走下去才能最终到达顶峰。

宝宝半岁以后家长应该回 头做个总结,前几个关键期没能解决好的问题必须立即补课,不能耽搁。
在实现前面目标的基础上,在提 高宝宝坐位平衡能力的同时,重点训练爬行的能力,总之要在这个阶段把
宝宝培养成一个真正的爬行能手 。这个时期还是练习双手配合以及手指动作的关键期,家长要引导和鼓励
宝宝同时运用两只手,抓起玩具 对着敲,两手之间相互倒,还要训练宝宝用手指捏起小物件,因为孩子不
可避免的要把到手的东西送到嘴 里尝尝,做这类游戏时家长一定要凝神监督,玩之前和玩之后必须逐一清
点数目,防止遗失了危险物不小 心被孩子吞下去
.
藏猫猫可以帮助宝宝加深对这个世界的理解,懂得跑出自
己视线的东 西依然存在,这被称作

客体永存

的概念是宝宝今后认知能力发展的重要基 础,家长可以利用
生活中任何的机会逗他玩,同时还必须专门花时间跟他玩这类游戏。言语能力的训练现 在也正式列入议事
日程了,要鼓励宝宝学习和模仿正确的发音,教他说一些简单的字词,还要用指认画片 和对比实物的办法
让宝宝把字词和概念联系起来。生活中一定要激励宝宝主动地表达愿望和要求,家长切 不可招之即来,而
必须学会

装傻

和等待,给宝宝一个摸索和创意 的空间。

大小便可以试着把,并同时协助宝宝试着练习坐盆,但现在还不能指望孩子立刻全盘 接受,能让宝
宝熟悉和适应一下小小便盆就达到目的了。喂奶、喂水和吃饼干、吃水果的时候倒是可以完 全交给宝宝进
行自我服务了,这不仅可以锻炼他的能力,还称得上培养独立的个性和劳动精神。


第五个关键期
——
九个月到十二个月

这个阶段宝宝最显著的进步是

从此站起来了

敢于放手让孩子独自闯荡的家长非常值得鼓励,
宝 宝的
运动能力和创造力都将获得自由发展的空间,那些没有实质危险的摔摔打打对宝宝来说是一种挫折教 育,
他将通过战胜困难而增长本领,还特别能提高意志力和自信心。

热心于早期教育 的家长前一段还比较容易掌控孩子的进步,突然间就可能面对无以为计的尴尬局面,
宝宝怎么不愿意跟我 玩了,对家长的示范和指令竟然无动于衷,教他

学习

怎么变得如此的困难 了?!事
实上这么大的宝宝或早或晚都会有这样一个阶段,家长只有在顺应孩子自身冲动的同时巧妙的加 以引导,
才能继续促进他全面的发展。为此,家长首先要转变观念,正确认识孩子的进步,同时不断创造 和试验激
发宝宝兴趣的方法,让他在同家长相互配合的游戏中获得快乐。这个时期是宝宝自我意识开始萌 芽的重要
阶段,核心育儿任务是

家长要有足够的办法激发和维持宝宝的兴趣做亲子游 戏

,因为从现在开始,单纯
靠孩子的本能冲动去发展已经不够,家长适当的科学引导 孩子,对于开发智慧潜能的重要性将日益突出。

这个阶段萌生的自我意识,将把宝宝引入一个 全新的世界。随着能力的发展宝宝可以连爬带走地到
达家里的任何一个角落,体会到自己独立于世界并遨 游于其中的快感;他还懂得了不在眼前的东西仍然藏

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