腹部赘肉心理健康教育教案如何培养孩子的受挫能力和自信心3

2021年2月13日发(作者：广州管圆线虫)


如何培养孩子的受挫能力和自信心

教学目标：

1
、让家长明确在家庭教育中培养学生健全人格的重要性。

2
、建议家长如何培养孩子的受挫能力。

3
、家长怎样消除孩子的自卑感，让孩子树立自信心。

教学重点、难点：

引导家长们明白应该怎样培养孩子的受挫能力和建立自信心。

教学过程：

一、导入。

尊敬的各位家长，你们好。首先欢迎你们参加家长学校培训活动。感谢你 们
在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情况，关心学生的发展情况。今天
我们共同探讨 的问题是怎样培养孩子的受挫力和自信心。

二、帮助家长们明确家长在家庭教育中培养学生健全人格的
重要性。

要想引 导未成年人走正确的人生道路，必须培养孩子做一个健全的人，要具
有随时迎接挫折，迎接“丢脸”，经历痛苦的思想准备。这样的教育特别应该从小
抓起，从小培养孩子们在挫折中成长的能力。因为 ，现在的孩子都是父母心中的
“小皇帝”
、
“小公主”
，他们从小在爷爷、奶 奶、父母的精心呵护下长大，生活在
太阳底下，吸取着雨露阳光。唯我独尊，娇横跋扈，事事占上风。试 想，这样的
孩子如果从小不接受正面的引导，能走正确的人生道路吗？他们只会遇到困难退
却， 受到挫折失去信心和希望，经受不了打击，他们只会顺水推舟，不会逆水行
舟。难怪我国每年都会出现青 少年学生因不能正确面对父母的教育而服毒身亡的，
因同学的嘲笑而跳楼自杀的，因学习的压力而弃学逃 亡流浪街头的，因羡慕而产
生妒忌走上犯罪道路的??因此，培养学生健全的人格是极为重要的。作为学 校、
家庭应责无旁贷加强培养孩子们从小面对挫折的能力，让他们在风雨中健康成长。



三、家长交流自己孩子出现的一些现象，谈谈平时是怎样教
育的。

四、建议家长培养受挫能力的具体做法

（一）认识自我，完善自我

对于学生来说，他们的压力莫过于来自家长望子成龙、望女成凤的迫切心理，
莫过于学习分数的高低、 成绩的好坏，莫过于与同学之间的争吵、意见的分歧，
莫过于老师严厉的批评、同学的嘲笑??然而，一 个在家被父母娇惯了的“小皇
帝”
“小公主”们怎能一下子承受得了这些压力呢？要么与父母调 皮，要么与同学
打架，要么变得孤僻，要么变得古怪，要么与老师对立等。由此可见，从小养成
孩子自我教育是帮助孩子健康成长的关键。

1
、引导孩子正确地认识自我，了解自我

引导孩子正确地认识自我，了解自 己的优点、缺点、爱好、性格、习惯等，
学会自我调控、自我反思、自觉学习，找出与别人的差距，取人 之长，补己之短。
只有他们在了解自我，认识自我的基础之上，才能不断地完善自我：正确地对待
自己，与他人友好相处，更好地学习，勇敢地面对失败。特别是班级里的后进生，
他们本身缺乏自信心 ，导致他们形成自卑感，严重影响着他们身心活动和学习能
力，使原有的聪明才智不能正常地发挥。面对 这样的孩子，更加要帮助他们认识
自我，了解自我，面对现实，找找原因之所在，在认清自己之后，以清 醒的头脑、
良好的心态，调节自我，战胜自我，树立信心。要以“失败是成功之母”为动力，
迎 接新的挑战。

2
、用典型的事例进行自我能行的教育。

人无完人 ，
各有所长，
各有所好，
只要有信心，
就会体现自我能行的价值。
“ 相
信自己，我并不比别人笨，别人能做到的事，我也能做到。
”久而久之，孩子们从
小 懂得长处要发扬，短处要弥补，这样能促使自己健康成长。

3
、亲近孩子，教其反思

在家庭教育中，家长言语难免有可能会伤害学生，在这种情况下，如果孩子


没有健康的思想和承受能力，就不能正确面对，就会导致不良后果。特别是一些
性格内向型孩子，他们 不善言表，更容易造成不良后果。面对这样的孩子，家长
要多开导他、启发他，鼓励他们自我检查、反思 ，使他了解自己的不足，认识自
我的不对，找出与别人的差距和误区以及自己存在的问题。从小进行了解 自我，
认识自我，完善自我的教育，养成自我反思的良好生存习惯，他们就会成为一个
身心健康 的人。

（二）遇到困难，学会解决

在调查中，我发现
50%以上的小学生上学、放学都是父母或爷爷、奶奶接送，
这些接送孩子上学的人成了孩子们的书童；有 的孩子穿衣、吃饭、洗漱都是父母
包办??这样的孩子事事依赖于父母，他们娇气得很，独立生活能力和 承受压力
的能力差，更谈不上解决困难、处理问题的能力了。一旦父母不在孩子们身边，
遇到困 难他们措手不及？借此，家长就应该进行一些简单的解决困难，处理问题
的能力培养。

我班今年开学第一天就有名男生因为父母在去年放寒假时，没按时来接他，
耍脾气不上学。我家访时教 育他
:
你在没有父母帮忙的情况下，能自己把被子、脸
盆等生活用品搬回家，你真能干 ，是我班其他同学的榜样。在我的劝说下，他又
高兴地返校了。

家庭是孩子们生活的 主要场所，父母是孩子的第一任老师，父母的行为，言
谈举止，道德行为，对孩子成长具有决定的影响， 要想让孩子从小健康成长，家
长就得对孩子进行一定的受挫能力的培养，不能迁就孩子、惯养孩子、溺爱 孩子。
要转变教育观念，不要认为孩子只有一个，事事都要顺从；他们人小做不来事，
事事都包 办。要重视养成教育和习惯教育以及各种能力的培养要从小抓起，从身
边的小事抓起。希望家长随时与教 师保持沟通，教育孩子遇到困难不要害怕，要
有随时迎接困难的思想准备，学会动脑、用脑，解决身边的 小事、小问题，用智
慧去战胜困难。该班的某些学生学习畏难情绪严重，遇到难题家长帮她做，在批改作业时我发现好几次这样的现象。我及时与家长取得联系，让家长意识到这样