徐永红小班体育教案大全

2021年2月13日发(作者：彭旭)
小班体育教案大全


【篇一：幼儿园小班户外体育游戏】


幼儿园小班户外体育游戏：吹泡泡


儿歌：吹泡泡，吹泡泡，一 吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡
飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。


讲解游戏规则：当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；
念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢；念 到批泡泡飞高了，幼儿踮脚；
念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；念到泡泡破了，幼儿向后跳。引导幼
儿边念儿歌边玩游戏。


幼儿园小班户外体育游戏：乌龟爬啊爬


活动目标：
1
、运用幼儿园已有的大型运动器械，让幼儿探索爬的
不同方法 ，提高幼儿动作的协调性和灵敏性。

2
、通过活动，激发幼儿参加运动的兴趣。


活动准备：

大型玩具场地，小兔、乌龟大头贴若干，奖牌
20
块。


活动重难点：探索爬的不同方法。


幼儿园小班户外体育游戏：切西瓜

1
、幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地 念儿歌：切、切、切西瓜。我
们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。与此同时，教师边走边有节奏
地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，教师的手停留在哪两位
小朋友中间，这两位小朋友就把手放开 ，拉着其余小朋友的手往圆
心跑，表示西瓜被切开了。此时，大家做吃西瓜状，游戏继续开始。

2
、游戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。


幼儿园小班户外游戏活动教案：《小熊过生日》


活动目标：

1
、培养与激发幼儿运动兴趣，让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉的参
加到体育活动中。

2
、幼儿能掌握屈膝跳的方法。

3
、在游戏中感受快乐。


活动准备：


奶粉罐若干、呼啦圈若干、山洞四个活动过程：


一、导入：


今天是小熊的生日，他想邀请我们所有的小朋友去参加他的生日
party
。但是去小熊的家，我们要钻过一个长长的山洞，走过一条弯
弯的小路，再跳过一些小石阶才能到小熊的 家。


二、基本过程：

1
、现在我们就要去小熊家为他庆祝生日吧。

2
、将幼儿分为两队，开始活动。先钻过山洞，然后走过
s
型小路。


师：小朋友们，你们还记得去小熊家的路怎么走吗？


师：哦！原来我们走错路了，那我们现在得回到我们出发的地点重
新走一次。

3
、将幼儿分为两队，先钻过山洞，然后走过
s
型小路。最后跳过呼
啦圈，到达终点（小熊的家）。


三、结束过程：


小熊刚刚告诉老师，他的生日
party
是在晚上举行，我们的小朋友
们来得有些早了 ，他在他家的花园里为我们准备了很多玩具，请小
朋友们先玩一会儿。


四、分散活动：


活动目标：

1
、幼儿能选 择安全地段玩耍
2
、能与同伴一起玩耍
3
、根据老师提
供的玩具高兴 玩耍


小班游戏：豆宝宝搬家


活动目标


托班幼儿学会水杯口朝上拿杯子。


活动准备


小豆豆、水杯、装豆豆的筐子。场地一端是装满豆豆的筐子
,
另一端
是空筐子。


活动过程

1
．老师请幼儿在装满豆豆 的筐前站好
,
说：小豆豆要搬家
,
请小朋友
想想怎么把这么多的豆豆 运到对面的空筐子里？

2
．幼儿回答完
,
老师说：咱们用小水杯帮忙运豆豆好不好？

3
．老师交待用水杯运豆豆的方法
,
强调杯口一定要朝上
,
否则豆豆就
撒出来了
,
边说边给幼儿示范。老师提示说：要是撒了就小心拣起来
再向前走 。

4
．幼儿将豆豆运到对面的空筐子里倒进去再回到起点
,
重复 前边的
动作。


活动结束：


小朋友一起听音乐。


小班游戏：小兔子捉迷藏


活动目标：

1
、初步熟悉音乐旋律，学习蹦跳步，并能按音乐节奏和情节进行表
演。

2
、能根据自己的经验，创编出花的不同造型动作、小兔动作和自然
物。

3
、体验游戏中小兔和兔妈妈捉迷藏时的愉快情绪。


活动准备：

1
、小兔头饰于幼儿人数相等、录音机、磁带

2
、日常活动中带领幼儿观察并模仿花的造型


活动过程：


一、复习歌曲《春来到》，鼓励幼儿有表情的表现小动物出来玩的
样子。


二、熟悉音乐旋律，了解游戏玩法

1
、教师引导幼儿完整欣赏
a
、
b
、
c
三段音乐


（教师播放音乐，引导幼儿完整欣赏三段音乐）

2
）、提问：你觉得这段音乐里都有谁出来了，它们在做什么？

2
、幼儿听音乐看表演（使幼儿进一步感受、理解音乐，了解游戏情
境）


教师表演后提问：

1
）、你们喜欢刚刚的表演吗？想再看一遍吗？你们要 注意看看都有
谁出来了？它们在做什么？（引导幼儿了解游戏情节）

2
）、刚刚的游戏中都有谁？它们在做什么？你从哪里看出来的？


（进一步引导幼儿了解游戏顺序和小兔动作）

3
）、它们是不是一开始就在捉迷藏啊？


（引导幼儿再次完整欣赏两段音乐，感受两段音乐表现的不同内容
和游戏情境）

3
、学习蹦跳步和小兔子动作


幼儿游戏：大灰狼来了


一、

活动目标：

1
．

使幼儿体验到相互合作的快乐，感受到齐心协力的力量大于一
切；

2
．

让幼儿能了解到布袋的多种用法；巩固合跳、跨跳、四散跑的
能力；

3
．

幼儿能够听懂音乐，发挥想象感受到不同的情节性音乐，并通过
游戏充分的表现音乐。


二、

活动准备：

1
．

每人布袋各一个，老狼头饰一个，小兔头饰与幼儿人数一致；

2
．

完整情节的录音音乐磁带一盘；


三、

活动过程：


（一）开始部分：


热身运动：小兔子们跟兔妈妈做起床操。（教师带领幼儿做准备活
动）


（二）基本部分：（教师带领幼儿一起听音乐做情境游戏）


１、
“
寻找食物
”
：幼儿一个接着一个套着布袋蹦脚前进跳；


２、
“
吃完东西回家
”
：在草地上吃东西，吃后扛着袋子回家。


（１）

教师带领幼儿一个接一个并脚跳，不套布袋；


（２）

听到了河流声，小兔们过独木桥：幼儿把袋子扑成一条木桥，
然后小 兔过桥；（教师引导作用）

a
．

一个跟着一个并拢双脚跳一次

b
．

一个跟着一个跨跳一次


（３）

收拾布袋，套着布袋跳回家


３、

“
大灰狼捉小白兔
”
：


ａ．大灰狼来了，幼儿 躲避大灰狼四散跑（恐怖的音乐响起，另一
老师扮演大灰狼进场）；

ｂ．小白兔藏进布袋里，大灰狼在周围巡
视；


ｃ．发现一小兔被抓，所有小兔拿起布袋当棍子打狼，最后胜利了，
高高兴兴地

回家了。

活动结束：


小白兔们高高兴兴随着胜利的音乐走出场．


小班游戏教案：螃蟹宝宝搬瓜


活动目标：

1
、

练习侧走的能力及动作的协调性。

2
、探索用身体各部位夹球侧行的方法以及与同伴合作方式。


活动准备：

1
、人手一只球
2
、箩筐四只
3
、螃蟹头饰一个


活动过程：


一、热身运动

1
、教师提问：我是螃蟹妈妈，那你们是谁啊？现在跟着螃蟹妈妈一
起去做


运动（侧着慢行，双手平举、快行、踢腿等）。那螃蟹是怎么走路
的？

2
、现在我们沿着线慢慢的侧行，好，现在加快速度侧行，回到原点，
集合。请螃蟹宝宝们跟着妈 妈坐下。


二、探索练习：

1
、教师：那儿有一堆瓜 ，请螃蟹宝宝们把它们运回家，但是运的时
候不能用到我们的大钳子，你想怎么样来运？想好之后，请螃 蟹宝
宝每人去拿一个瓜（强调不能用手），然后沿着线把它们运回家。

2
、集合，请个别幼儿进行交流示范，请螃蟹宝宝们说说刚才是怎么
样运瓜的？

3
、教师：现在请螃蟹宝宝们再运一次瓜，这次用的方法要和刚才的
不一样。


三、合作运瓜

1
、教师：刚才是一位小螃蟹运瓜，现在请两位 螃蟹宝宝合作运瓜，
我们的钳子还是不能碰到瓜，想想看，可以怎么运？（运的时候注
意两位宝 宝的步子要整齐，大家要一起

走，不能让瓜掉下来）。

2
、个别幼儿进行交流示范。

3
、再次练习，请螃蟹宝宝用和刚才不一样的方法运瓜，看哪一队宝
宝运的又快有稳。


四、游戏运瓜比赛

1
、教师：刚才我们学会了合作运瓜，现在 请宝宝们分成四队，看哪
一队的宝宝先把瓜运回家，在运的时候，恶魔的大钳子不能碰瓜，
也不 能让瓜掉下来，一定要沿着线侧行，明白了吗？

2
、再次比赛。


活动结束：


现在请宝宝们把瓜搬回家吧。


幼儿园游戏：我们都来跳一跳


活动目标：

1
、在游戏中继续训练幼儿变速度，变方向走、跑以及训练幼儿左右
跳、单脚跳。

2
、通过游戏训练幼儿灵敏性，发展幼儿想象力，创造力。

3
、培养幼儿集体活动意识和互相谦让的良好品德。


活动准备：


每人一个彩瓶、小鼓一个，几何图形一套，音乐伴奏带及录音机


活动过程：


一、准备活动