额头长痘痘是怎么回事小班艺术活动教案大全

2021年2月13日发(作者：妇女更年期)
小班艺术活动教案大全


【篇一：幼儿园小班美术活动教案：欢乐的曲线】


幼儿园小班美术活动教案：欢乐的曲线


一、

活动背景：


小班孩子喜欢游戏，在游戏中潜移默化地渗透活动内容，他们 会乐
于参与，乐于尝试。针对小班幼儿的这一特点，我精心创设了游戏
环境，充分让幼儿在玩玩 画画中体验作画的乐趣。

这次活动是在游
戏的环境中融入不同方向的曲线的练习，以
“
彩带跳舞
”
为线索，组
成了由
“
感受
— —
体验
——
参与表现
”
的一系列艺术活动，使幼儿在
各种感 官的刺激下，大胆、快乐地参与活动。


二、过程实录：


（一）

活动目标
:

1
、结合游戏引导幼儿学画不同方向的曲线，体验美术活动的乐趣。

2
、大胆作画，互相合作的能力。


（二）

活动准备
:


绉纸彩带人手一条，贴有小鱼的大、小画纸若干、音乐磁带。


（三）

活动过程
:

1
、通过游戏，让幼儿体验快乐，激发兴趣。

（
1
）教师在音乐中手
持彩带跳舞。

师：今天，我来跳个舞吧！

（评析：优美的音乐，教
师的舞蹈和舞动的彩带 ，使孩子们的视线立刻集中到老师的身上，
自然地引入了活动。）

（
2）与幼儿一起手持彩带，随着音乐有节奏
的舞动，在游戏中感受曲线。

师：我跳得舞怎样？

幼
a
：很棒。

幼
b
：很美丽，彩带也一扭一扭的。

幼
c
：彩带也好象在跳舞，好看极
了。

幼
d
：那你们和老师一起来跳吧！

（评析：孩子们对彩带充满了好奇，使他们有种跃跃欲试的感觉，体现幼儿对游戏的迫切性。）

3
、在游戏情景中作画。

（
1
）

出示活动教具，以小鱼口吻引出游戏
情景。

师：想请你们帮个忙，在池塘里 画上清清的河水、长长的水
草，还有我爱吃的小虫子，好吗？（提供大、小不同的画纸，孩子
按 要求选择。）

（评析：孩子们观察准备的画纸，许多孩子跑向大
纸，大纸上有许多的 小鱼，引着幼儿去合作。孩子们迫不及待地选
择了大纸或小纸，急于想把自己体验的各种曲线表现在画纸 上。有
的小朋友画了一张，又画了一张。）

（
2
）引导幼儿观察自己画的曲
线，说说它们分别像什么。

（评析：教师在这里提供了一个说的环
节，让幼儿充分表达了自己所画的曲线的含义，小朋友们都抢着 发
言，学习兴趣很浓，幼儿积极性很高，又发展了幼儿的想象力。）


活动结束
:
请小朋友以小鱼的身份，游到每个
“
池塘
”< br>去看一看，选择
一个自己最喜欢的
“
家
”
。

（评析：这一环节符合小班幼儿美术活动
游戏化的特点，非常的巧妙，使幼儿积极参与讲评作品的活动 ，但
幼儿不是以评价者的身份，而是以小鱼的身份，让每个幼儿都能积
极参与。）


三、活动评价：

我根据小班幼儿直觉行动思维的特点，通过有趣的
游戏形式建立良好的师

幼 关系，创造了相对自由、轻松的活动情境。活动中，我根据节奏
的变化示范了各种方向的曲线，并赋予一 定的意义（如水草等），
然后引导幼儿把自己体会的各种类型的曲线以组画或单个画的形式
表现 在纸上，让幼儿在动中体验，在玩中发展，充分体现了小班美
术活动游戏化的特点。

【篇二：幼儿园小班美术教案】



幼儿园小班美术教案：母鸡下蛋


活动目标：

1
、幼儿学会画一个又一个完全封闭的椭圆形，巩固对圆形的认识。

2
、提高幼儿的动手能力（均匀涂色）以及对美术活动的兴趣


活动准备：


母鸡胸饰、幻灯片、幼儿操作材料


活动过程：


一、由幼儿和老师对话引出活动内容。


教师：

1
、小朋友你们吃过鸡蛋吗？

2
、鸡蛋是谁生的呀？

3
、这里有好多鸡妈妈，（幻灯片）它们会生很多 很多的鸡蛋，你们
想不想看一看鸡妈妈是怎么生鸡蛋的？（操作幻灯片：鸡妈

妈蹲着不动，在它的屁股底下生下了好多鸡蛋）

4
、小朋友看看这些鸡蛋 是什么样子的？（知道鸡妈妈生下的是圆圆
的鸡蛋
……
）


二、引导幼儿学画鸡蛋

1
、鸡妈妈教本领


（背景音乐）教师扮演鸡妈妈：
“
今天，老师向来学鸡妈妈生鸡蛋，
我生了一个圆圆的 鸡蛋，我生完后找个空地方再生一个，我生了一
个
……
又一个圆圆的鸡蛋。


教师提问：
“
鸡妈妈生个几个鸡蛋呀
?
鸡蛋是什么样子的？

2
、提出要求


教师分发胸饰，交代要求：
“
你们想不想学鸡妈妈生鸡蛋，我给能干
的宝宝带上请你按照老师的方法，生一个
……
又 一个圆圆的鸡蛋。
然后再找个空地方下一个
……
又一个圆圆的鸡蛋我知道你们都很能< br>干的！
”

3
、幼儿动手操作


教师重点指导幼儿学习正确画圆方法，帮助能力差的幼儿完成任务。


三、结束部分

1
、展示作品：鸡妈妈们生了好多的鸡蛋，
xx< br>小朋友你今天来当鸡
妈妈了，你生的鸡蛋是什么样子的？（请
5
——
8
个幼儿说说）

2
、游戏：


教师：老师跟你 们商量个事，你们愿不愿意跟贾老师出去玩滑滑梯？
先请小朋友把画好的鸡蛋送给爸爸妈妈，快快跟贾老 师开火车到外
面去玩喽！


幼儿园小班美术教案：小水池


活动目标：

1
、喜欢小鸭，知道小鸭喜欢游水。

2
、愿意参加绘画活动，尝试涂色。


活动准备：

1
、小鸭子玩具一只。

2
、水池形白纸若干。

3
、白色或黄色纸制小鸭若干。

活动过程：

1
、和小鸭子一起玩。


教师：
“
小朋友你们看，今天我 们班来了一个新客人，它是谁呢？
”
孩子在猜谜中，熟悉小鸭子的特征。教师：
“小鸭子说，你们和我一
起玩吧。
”
教师指导幼儿学小鸭子走路，学小鸭叫。在玩耍 中，让幼
儿了解小鸭子的特征，激起对小鸭子的喜爱之情。

2
、为水池灌水。


引发情景，教师：
“
小鸭子在我们这 里玩累了，它想游泳了，它来到
我们的水池边一看，里面没有水了，怎么办呢？
”
幼儿 ：
“
我们帮它
放点水。
”
教师：
“
我来放点水吧。
”
教师用蓝色的蜡笔从水池的底部
涂起，并形象地发出咕噜噜的流水声，引起幼儿的兴 趣。教师：
“
小
朋友们，桌上也有小水池，你也让你的小水池装满水吧，那么小鸭子就会到你的水池里来游泳了。

3
、幼儿涂色。


教师指导幼儿用蜡笔在水池形纸上涂色，指导重点：将颜色涂满，
教师：
“
小朋友， 水池里的水越满，小鸭子越喜欢来玩哦。
”

4
、带小鸭子一起玩。


教师：
“
小朋友你们真棒，没个 小朋友的水池里都游来了一只小鸭子，
你们能告诉我你的小鸭子都在干什么吗？幼儿自由回答。教师：< br>“
你
们猜猜我们把这只小鸭子放到水里，会怎么样？
”
一起将玩具鸭子 放
到户外的水池里，结束本课。


幼儿园小班美术教案：花手帕（珠滚画）


活动目标：

1
、愿意尝试操作活动。

2
、通过活动培养幼儿参与美术活动的兴趣和自信心。

3
、发展幼儿的手眼协调能力。


活动准备：

1、玻璃弹珠若干，衬衫包装盒人手一个，里面放
“
手帕
”
（白纸）。
2
、广告颜料（红黄蓝绿）放在盆里。抹布若干。

3
、娃娃一只，红即时贴剪的嘴角下垂和上扬的嘴各一

4
、小椅子排在教室中间，桌子上放操作材料放在教室边上。


活动过程：

1
、出示贴着嘴角下垂嘴的娃娃。


小朋友们看，今天娃娃来和我们一起玩，咦？娃娃怎么不开心？老
师来

问 问，噢，原来娃娃妈妈给娃娃一块没有花的手帕，娃娃不喜
欢。出示白纸一张，小朋友我们来帮帮娃娃把 手帕变漂亮。咦，这
又是谁来了？出示弹珠，弹珠你来干嘛？你要和小朋友一起帮娃娃
把手帕变 漂亮，小朋友你们愿意吗？那怎么帮娃娃呢？

2
、今天，老师教小朋友一样新本领
——
弹珠滚画。


看 ，这是颜料，拿弹珠在颜料里蘸蘸后放到盒子里，擦擦手，拿起
盒子轻轻滚动，左右滚滚，上下滚滚，四 面八方都滚到，再拿弹珠
放到你喜欢的颜料里蘸蘸，拿出，擦手，滚弹珠，看，（师出示作
品） 白手帕变成花手帕了，漂亮吧？

3
、幼儿操作