温州妇科医院优秀家长怎样教育自己的孩子

2021年2月12日发(作者：上海癫痫)
优秀家长怎样教育自己的孩子

孩子是每个家庭的未来
，
作为父母< br>，
担负着教育子女的重任
。

试
问，世上有哪个父母不是盼望 着自己的孩子能够成才。那么，家长怎
样做才能使子女成才，成为一个对社会，对家庭，对他人有用的人
呢？

一、家教的“情”与“威”


《红楼梦》中的贾政教子，不是张口“畜牲”，就是捆绑吊打。
结果，只能使宝玉皮开肉绽，并不能使 他心悦诚服。现在，有些家长
教育子女，就颇有点贾政的味道，一见孩子有了缺点毛病，不是晓之
以理
，
使子女能分明是非
，
自觉弃短扬长
，
而是动之以威
，
非打即骂，
讽刺挖苦，简单粗暴。应该说，这是一种不明智的错误做法。


经验证明，子女的成长，与正确的家庭教育方法有直接关系。教
育子女是父母 的天职，也是社会的需要，既不应视为额外负担，也不
应看得无足轻重。父母对于子女所负的教育责任， 是他们对于社会所
负的责任的一种特殊形式。如果父母不注意教育子女的方法，动之以
威，搞家 长专政，以武力教育子女，其结果只能闹得家庭不和，使子
女感到父母无情，而产生逆反心理，铤而走险 。笔者以为，正确的方
法是：对子女的缺点毛病，在循循善诱，动之以情，晓之以理，启发
他们 弃旧图新。

二、家教中的五种品质


在家庭 教育方面
，
作为家长应着重注意对孩子进行以下五种品德
的培养：


快乐：因为快乐的经历有助于造就高尚而杰出的个性，而且还会
给人美好的回 忆，尤其使孩子更加热爱自己的生命，所以，做父母的
就要放开手脚，让孩子自己寻找乐趣，尽情享受人 世间的一切，并想
方设法让孩子从父母身上获得快乐和温暖。


正 直：因为正直意味着彼此互相不欺骗，言出必行。可以说，这
种品质是极其珍贵的。作为父母，教导孩子 是正直的一种可行方法是
用自己的生活方式言传身教，要让孩子能自豪地说：“我们家人从不
说 慌！”


目标：因为目标是人生的希望。孩子也有他自己的计划和愿望，< br>无论这些计划和愿望显得多么幼稚
，
作为父母都应该且必须耐心倾听
并给予鼓励 。同时还可以向孩子敞开知识、音乐、艺术的大门，让他
们在那里尽情寻找自己美好的愿望和归宿。

勇气：因为一个人要承受住生活中的忧愁和失败，就需要勇气，
所以 ，家长无需粉饰人生，应当坦白告诉孩子，痛苦本身是生活的一
部分，需要的是正视而不是逃避，应从小 培养孩子的勇气。


被爱和爱：因为孩子需要的是持久的永恒的爱。父母要 引导孩子
成为富有爱心的人，首先父母要保证自己有一颗仁慈的爱心，让孩子
受到潜移默化的影 响，并慢慢地获得爱心。

三、信口开河是大忌


对孩 子的教育，笔者认为主要来自三个方面：一是家庭教育，二
是学校教育，三是社会教育。家庭教育是最早 、最直接、最经常的教
育，它包括有意识教育和无意识教育两个方面。一般说来，有意识教
育指 的是父母从思想、品格、知识诸方面来教育孩子。无意识教育，
指的是父母在日常生活中的言谈举止，
无意中对孩子所起到的教育影
响作用。无论哪种教育都是非常重要的。然而人们往往重视 有意识教
育，却忽略了无意识教育，殊不知无意识教育不加注意，会产生很大
的负效应。


无意识教育是家长在不知不觉中灌输给孩子的
。
某些家长还认 识
不到这种无意识教育的重要性，他们信口开河，乱说一气，造成的危
害不可小视。孩子们年纪 尚小，对世事似懂非懂，判断云能力和辨别
能力还很弱，无法明辨是非，听得多了，必然耳濡目染，受到 潜移默
化的影响，这对孩子的成长是很不利的。


依笔者之见，家 中谈话也应有所顾忌，切不可图一时高兴，胡言
乱语。不应在孩子面前说的话，还是不说为好，以免说者 无意，听者
有心。切记：“信口开河”是家庭教育之大忌。

四、学会赏识孩子


有位教育家曾在一所小学做过这 样的试验：将若干孩子分成三
组，连续一周对他们进行算术测验。第一组因测验的成绩而受到表
扬，另一组却受到批评，而第三组无人理睬。结果怎么样呢？那些受
到表扬的孩子进步显著，受到批评的 孩子也有进步，但不明显，而那
些无有理睬的孩子，他们的分数几乎没有什么提高。


从这个试验可以看出，能力相差无几的孩子由于所受到的“待
遇”不同，他们 自身的潜能发挥也不同。孩子因受到教育者的赏识而
变得越来越好，因抱怨而变得自信心不足，因不受关 注而变得止步不
前
。
美国一作家曾说
：
“对孩子们来说
，< br>一句赞扬抵得上十句责骂
。
”
教育者无论是家长，还是老师，都应学会赏识孩子 。


赏识孩子，就要对孩子多加鼓励，善于了解孩子的优点，抓住孩
子身上的闪光点
。
这样做的结果会使孩子感受到大人一直在关切地注
视着他们
，
欣赏着他们
。
孩子当时心情舒畅
，
过后又会变成一种要“更上一层楼”的志气和力量。这对于培养孩子的自信心和上进心，发挥
孩子的潜能，促进他们身心的健 康发展是有益的。


孩子的成长之路犹如长长的跑道，大人们适时地给予他 们表扬、
赞赏，就像是在为他们高声呐喊“加油”一样，会激发孩子拼搏进取
的斗志。即使是表 现不很满意的孩子，也会燃起他们不甘人后的希望
之火，创造也令人惊喜的奇迹。

五、把握教育最佳时机


家长在对孩子进行思想教育的时 候，要想取得良好的效果，就必
须根据不同的问题，选择和运用最合适的方法和手段，在最有效、最易发生作用的时间里，去研究和把握住教育的时机。


新学期的开端时
-----
孩子往往把新学期作为自己追求新目标的
起点，这对孩子来说是一个重大的 变化。这种变化使孩子自尊心和成
人感增强，积极性也因此得到调动。在这种生活转折关头，家长应把< br>握这个时机，在“新”字上做文章。


初见端倪时
-----
当孩子良好的思想行为闪现出火花时
，
家长应以
极大的热情给予恰当的肯定、 鼓励并积极诱导。当孩子不好的思想行
为正在萌发或行为出现反常时
，
家长应以敏锐的 洞察力注意其一举一
动，从关心爱护出发拉孩子一把。


行为受挫 时
-----
当孩子因某种原因自尊心受到损害，极易出现
严重的心理障碍，往往表现 出灰心、颓废等情绪。这时，家长应帮助
孩子分析受挫的原因，总结失利的教训。


受到激动或冲动时
-----
当孩子受到家长、亲人和学校的鼓励表
彰时，易 产生骄傲。这时家长应正确引导和启发孩子，使孩子一时的
冲动变成持久的自觉行动。当孩子受到成功喜 悦的时候，他们信心十
足，心情也好，家长若能在鼓励的基础上，对他们提出明确的、更高
的奋 斗目标，孩子会更加努力。


形成反差、情绪波动时
-----< br>当学校教育与家庭教育、社会影响
不一致时，学生的思想认识往往会形成一种反差，并由此产生对 教育
的抵触情绪。教师、家长应及进准确地了解孩子形成反差的原因，给
以诱导，提高孩子识别 是非的能力。


总之，只有找到实施教育的最佳时机，对症下药，有的放 矢，
才能真正提高孩子思想教育的效果。


愿你的孩子成为一个无瑕的孩子


——家长怎样教育自己的孩子——


每位家长都希望自己的孩子能有 出息，在众多的孩子中是最捧
的。希望自己的孩子不好的。长大了没人样，没出息，这样的家长一
个也没有。但我们的孩子在成长过程中，在家长的眼里，表现得很出
色的并不多。俗语说“瘌痢头儿子 自己喜欢”，虽是这样，但在家长
的内心深处，
孩子的表现离自己的希望要求相差那么多，而深感欠缺
和不安。


一个家庭有没有希望，要看孩子的表现， 一个孩子非常听话，各
方面都表现得非常优秀，
那么这个家庭在兴旺，
他的发展延续是 向上
的，这是个充满希望的家庭，是个合家感到幸福的家庭。不是这样的
话，这是一个衰败的家 庭，一个没有希望的家庭，这个家庭会在怨声
载道中渡过每一天。
所以家庭中孩子的表现，是可以衡量一个家庭的
兴旺衰败的。
但一个孩子的表现怎样？他要往哪里发展？往好里还是
往坏里呢？这就要看我们家长。孩子的出生，记事到长大，家长在孩
子面前的处世为人，行为表 现，无不在影响着自己的孩子。家长处事
能为别人着想，能宽容别人，那么他的孩子也会有爱心；如果家 长常
常粗暴待人，
你的孩子也会变得疾恶如仇。
你别埋怨你的孩子这样不
对那 样不对，其实责任就在我们。日常我们只会过多地责怪孩子，这
样不对，那样不是。我们就为什么不能去 反思一下我们自己呢。我们
这些做父母的又没有尽责尽心呢？是怎样教育我们的孩子呢？我们
有 没有化很多的时间给我们的孩子呢？有没有为我们的孩子作好的
榜样呢？有没有把孩子要做的每一件事， 装在你的心里呢？


我们做父母的责任很大啊！
在教育孩子这些事上 ，
你千万别说他
还小，没关系。小时候你不教，大了你就教不动了，因为他养成了不
良 的习惯。小的时候你不认真地让他走正路，长大了，他走偏了，你
也就拉不回来了。从小教养，让他当走 正路，这样小时候路走惯了，
就是到老了也不会偏离，
他会一直走下去。
希望我们做父 母的能看清
楚这一点。
我们要知道，
教养孩子走正路，
是我们的责任。
“养不教，
父之过”吗？


教养孩子，你要了解你的孩子。请问我 们做父母的，你知不知道
你的孩子现在哪里？你知不知道，
现在他和谁在一起？知不知道他现< br>在干些什么？你知不知道他最好的朋友是谁？你知不知道他在看些
什么书？你知不知道他上的网是 什么？你知不知道他每天在床低下，
塞些什么样的书？你更不知道孩子现在心里在想些什么？可很多家< br>长对自己的孩子什么都不知道，
等到知道的时候，
往往是孩子在外面
出了大事了 。
这时你都会想不明白，
我的孩子好好的，
怎么会这样呢！


教养这些孩子是国家、
社会和家庭交给我们的任务，
是我们的职
责。
我们不妨问一下自己，
我们有没有担负起这个责任来了呢？要明
白，教养孩子，不但要养，更要 紧是教。在这物资缺少的年代里，只
要给他吃饱穿暖就行了。
现在物质丰富的社会里，
你给吃好穿艳就行
了。这就是养孩子，和养一个小宠物一样，给他物质需要就行了。别
忘了我们 的孩子是人，不仅要给他物质，还要给他准备精神上需要，
这就是教。
现在如果你不认真的教，
千万别等孩子出事了才想起管教
来，后恢可是来不及的。


孩子在外面都闹成了那样的了，
爸爸妈妈却是最后一个知道，
为
什么不知道？因为我们 没有化心思在他们身上。
你说我有啊，
我这么
努力工作就是为了他，我赚钱为了他，买 房造屋为了他，买车搬家为
了他。但你要知道，你孩子需要的不仅是这些，你的孩子需要什么？
不是那些好的车子，好的房子，好的学校，好的物质，??但这些没
人说不好，但是有更重要的事情你不 能忽略，我们做父母的要清楚，
我们的孩子，
他需要你能化时间和他在一起。
我们不能 光希望给孩子
最好的生活；光希望别人家的孩子有的，我的孩子也要有；光希望别
人孩子穿新衣 服，我家也能。光希望别人家孩子能吃肯德基，我家也
能；光希望别人家盖房子，希望我家也能行。但我 们知道，光希望是
不够的，教养孩子，有些东西，比一切物质都重要，孩子们需要的是
你给他们 时间。


所以我们要教会孩子当走正路，
要化时间给自己的孩子。< br>有时间
和孩子在一起，
就能知道孩子在干什么？想什么？有什么高兴事？有
什么 难处？我们就能随时管教自己的孩子。
管教孩子我们不是说用压
迫的，
强制的手段，< br>让自己的孩子在你的强迫下去做你乐意的事。
“棍
棒出孝子”这个方法是不照行的，这种观点是错的。
这会使他们失去
志气，丧失信心，
处世做事会简单化了。现在你 要求孩子这样做那样
做，他不得不去做，因为你是老大，他屈服你的淫威，他不做，你要
打他骂 他。虽然在做，但他不明白为什么要这样做，却明白了当我强
大的时候，我也可以用强硬的手段，让别人 做些使我高兴的事。所以