菏泽白癜风医院中班爱心折法教案

2021年2月12日发(作者：惠来人民医院)
中班爱心折法教案


【篇一：幼儿园中班折纸活动教案】


中班美术活动：折纸
——
鱼


作者：李晋文

时间：
2012-09-01 11:24:40


活动目标：学习用示意图折出小鱼，并填画背景，能根据画面进行
简单表述。

活动准备：手工纸、胶棒、勾边笔、油画棒、每人一张
八开纸。


活动重点：折出小鱼，丰富画面。


活动难点：根据自己的画面大胆讲述。


活动过程：

1.
看课件：海底世界。

2.
教师引导幼儿学习看示意图折出小鱼。

3.
出示示范画。

4.
幼儿动手操作，教师巡回指导。

5.
幼儿互评作品，并大胆讲述画面内容。


幼儿操作活动中的精彩场面：


鼓励幼儿在粘贴的时候，把鱼在水中活动的方向，根据自己喜欢的
方式进行粘贴。
< br>通过本次研修活动找到了自己平常习惯用
“
标准手法
”
来束缚幼儿，忽 视了幼儿把自己的想法无拘无束的表现出来。



鼓励幼儿把自己想填画的东西都表现出来，并引导幼儿在涂色上搭
配合理。

学到的新理念：在填画背景和涂色方面让幼儿积极主动的
去思考问题，这一环节充分调动了幼儿的好奇心 ，使幼儿在创作中
大胆创新涂色能力和动手能力不断提高。


作品展示：


从作品展示中体现了幼儿在艺术活动中的创造力和鲜活的生命 力，
却看不到一切老师说了算，幼儿围着老师转的情景。提高了幼儿折
纸的技能，激发了幼儿绘 画的兴趣，使本次活动的画面布局饱满，
色彩鲜艳，幼儿的想象力和动手能力以及口语表达能力同时得到 提
升。


幼儿作品评价：


本次评价活动，采 取了以小组评价的方式，主要体现：
1.
是否正确
折出小鱼的外形。
2.小鱼活动的方位是否合理。
3.
填画的背景是否丰
富。
4.
涂色 是否均匀合理。

5.
口语表达是否较完整。


活动反思：


本次活动选材比较新颖，使幼儿在活动中能大胆的把自己的想 法无
拘无束的表达出来，作品富有创意，各具风格，为幼儿提供了自己
表现，大胆表达的机会与 空间，体验到了美术活动带来的乐趣。但
也发现，活动中存在着一些不足：个别幼

儿 画面简单，涂色不均匀，填画背景较单调，口语讲述不流畅，需
老师在今后的艺术活动中注重对弱势群体 的引导（措施如下：
1.
要用
建议的方式，商量的口吻提出改进的意见。
2.
耐心指导并鼓励幼儿向
较好的伙伴学习。）


总之，通过学习，使 我掌握了一些新的教育理念。改变了以往只让
较好的孩子展示并讲述，忽略了较弱的群体，在今后的教育 活动中，
要体现平等、尊重的原则来对待每一位幼儿，让每个孩子健康快乐
的成长。

【篇二：中班手工折纸教案】



中班手工教案《剪纸衣服》


活动设计背景


在美工课上

，我让宝贝们折纸，折着折着，这帮小家伙就把自己的
作品贴粘 在衣服上，一会儿说我的衣服是这个颜色，一会儿说我要
是设计衣服我就设计什么样什么款式的，结果啊 ，美工课就改成
“
服
装设计大赛
”
和
“
模特大赛< br>”
了。于是我设计了这节课。


活动目标

1
．学习简单的裁剪方法，为自己和同伴设计制作服装，体验动手操
作的乐趣。

2
．丰富对服装的相关知识，培养自信心、观察力、想象力和大胆尝
试、探索的能力。

3
．利用各种废旧材料制作服装，变废为宝，增添生活的乐趣。

4
．与同伴互动，大胆说出自己的想法，发展交往能力，培养活泼开
朗的性格。


教学重点、难点


重点：正确使用剪刀剪出自己想要的形状。


难点：利用各种废旧材料制作服装，变废为宝，增添生活的乐趣。
活动准备


物质准备：

(1)
裁好的纸样及成品。

(2)
人手一把剪刀、双面胶、透明胶，各类装饰性材料
(
皱纹纸、蜡光
纸、瓦楞纸、玻璃 纸、报纸等，以及幼儿收集的已进行消毒安全处
理的各类废旧碟片、纸盒、纽扣、易拉罐、碎布料等)
。


环境准备：

(1)
在认知区展示 各种服装款式图片，布置
“
豆豆服装店
”
，便于幼儿
随时观察。
(2)
场地宽敞，便于材料的摆放。


经验准备：

(1)
提前让幼儿观看时装表演的
vcd
。

(2)
参观服装厂，了解布料的由来及裁剪。

(3)
对服装的制作步骤有初步的认识，知道制作服装所需的辅料。活
动过程


活动过程


一、通过参观服装店激发幼儿兴趣


让幼儿带着问题参观：

(1)
服装是什么质地的
?

(2)
服装是什么款式的
?

(3)
服装上的图案怎样
?

2
．幼儿自由参观，观察了解服装，并小声讨论．互相交流。

3
．小结观察结果：

(1)
服装的质地有：纱、棉、棉绸、丝绸、麻、毛及各种纸制质的。

(2)
款式：外套、裤、裙子、背心、短裤、风衣。

(3)
图案：有规则的、不规则的；一个图案的、多个图案的；对称的、
不对称的。


二、出示服装设计图样．幼儿任意选择服装款式和材料进行制作和
装饰

1
．教师出示服装设计图样，让幼儿观察它们款式的不同。

2
．介绍各种制作材料，如饮料瓶、酸奶盒、废旧碟片、纸盒、报纸、
皱纹纸、玻璃纸、蜡光纸、即时贴等 。

3
．提出制作和装饰的要求：

(1)
将装饰物粘贴牢固。

(2)
节约材料，不浪费。

(3)
制作时有自己的想法，不盲目模仿别人。

(4)
将一件衣服坚持做完，不半途而废。

(5)
装饰出色彩丰富、协调的图案。

4
．幼儿操作活动：

(1)
教师鼓励幼儿大胆尝试。能讲述自己创作意图并设计制作与老师
不同的独特款 式。

(2)
引导幼儿有目的地制作，支持幼儿根据需要选厢多种材料制作。

(3)
鼓励幼儿在制作时能相互合作，取长补短。


三、评价总结

1
．请个别幼儿介绍自己的服装．说说创作意图和选用材料并给服装
命名。

2
．教师积极肯定幼儿作品，增强幼儿自信心，体验成就感。

3
．幼儿进行服装表演．鼓励幼儿大胆表演，充分展示自己制作的服
装。活动延伸


在区角活动中，继续让感兴趣的幼儿在美工区制作喜爱的服装，并
展示出来，使幼儿 体验成功的快乐。


折纸能够锻炼大家的动手能力，是非常益智的一门技术。那么， 今
天就跟大家一起来学习一下上衣的手工折纸方法。


折纸准备：


自己喜欢颜色的纸。


折纸步骤：


第一步


把纸张裁剪成为正方形的；第二步


将四个直角往纸张的中心折叠；第三步


四个直角翻起来往后面折叠；第四步


再次向中心方向折叠；第五步

【篇三：中班
(
下
)
折纸教案】



折纸
:
美丽的小船


目标：

1
．运用剪贴、绘画等组合方法来进行，让大部分能力较强的幼儿有
创作的空间。

2
．在折一折、做一做、玩一玩中，训练幼儿手、眼、脑协调并用的
能力。

准备：

1.
各种图片、录象带。糖纸、废旧报纸、各种颜色、形状的纸。

2.
各种绘画材料、水等。


过程：

1.
认识各种各样的船。