阳痿论坛-人流需要多少钱
第一课
小学生食品安全知识
教学目标:
1.
通过学习,使同学们知道食品质量安全包括三方面内容。
2.
知道中小学生购买食品应注意的问题
教学重难点:
如何购买到安全的食品。
课时安排:
1
课时
教学过程:
一、出示图片,教师提问:
同学们,
我们每 天都要吃饭,
可是什么样的食品是安全的呢?什
么是食品质量安全?
学生阅读课文,找寻答案。
小组交流,整理答案。
教师小结:
(板书)
食品质量安全是指食品质量状况对食用者健康、安全的保证程
度。包括三方面内容:
1.
是食品的污染导致的质量安全问题。例:生物性污染、化学性
污染、物理性污染等 。
2.
是食品工业技术发展所带来的质量安全问题。
如:
食品添 加剂、
食品生产配剂、介质以及辐射食品、转基因食品等。
3.
是滥用食 品标识。例:伪造食品标识、缺少警示说明、虚假标
注食品功能或成分、缺少中文食品标识(进口食品) 等
二、学生讨论:
中小学生购买食品应注意什么问题?
1.
到正规商店里购买,
不买校园周边、
街头巷尾的“三无”食品。
2.
购买正规厂家生产的食品,尽量选择信誉度较好的品牌。
3.
仔细查看产品标签。
食品标签中必须标注:
产品名称、
配料表、
净含量、厂名 、厂址、生产日期、保质期、产品标准号等。不买标签
不规范的产品。
4.
要选择近期生产的产品,
选购碳酸饮料时,
要尽量选择近期生
产的、罐体坚硬不易变形 的产品。
5.
不盲目随从广告,
广告的宣传并不代表科学,
果汁饮 料有一定
的营养成分,
适合青少年和儿童饮用,
但不能长期喝或一次性大量饮
用。
三、课后延伸:
1.
在以后的生活中,你准备怎么做?
2.
你知道《食品安全法》是哪一年颁布的吗?
第二课:中小学生的饮食卫生习惯
教学目标:
1.
了解识记食品安全常识,
养成良好的卫生习惯。< br>树立食品安全
意识,关心时事,珍爱生命,关爱健康。
2.
在学校注意一些食品方面的安全。
教学重难点:
养成良好的卫生习惯,树立食品安全意识。
教学课时:
1
课时
教学过程:
一、出示图片,引入新课
1.
教师提问:同学们,平时大家有怎样的饮食习惯?
2.
小组讨论
二、出示讨论题:
1.
平时喝白开水还是一些饮料?
2.
吃水果时,你洗吗?
3.
平时你在买东西时,看出厂日期和保质期吗?
4.
你经常到街道小摊上买东西吃吗?
三、联系实际
已知导行
小组讨论之后,选出代表发言。
通过讨论,使学生明确良好的饮食习惯有:
1.
白开水是最好的饮料,一些 饮料含有防腐剂、色素等,经常饮
用不利于少年儿童的健康;
2.
养成良好的卫生习惯,预防肠道寄生虫病的传播;
3.
生吃的蔬菜和水果要洗干净后再吃,以免造成农药中毒;
4.
选择食品时,要注意食品的生产日期、保质期;
5.
尽量少吃 或不吃剩饭菜,如果吃剩饭菜,一定要彻底加热,防
止细菌性食物中毒;
6.
不吃无卫生保障的生食食品,如生鱼片、生荸荠。
7.
不吃无卫生保障的街头食品。
8.
少吃油炸、烟熏、烧烤的食品,这类食品如制作不当会产生有
毒物质。
四、课后延伸
回家调查一下,
你的亲人、
朋友经常吃油炸食品吗? 你怎么说服
他们?
第三课:中小学生吃甜食多多益善吗
教学目标:
1.
通过学习,使学生知道吃甜食多了的坏处。
2.
让学生养成良好的饮食卫生习惯。
教学重难点:
学生知道吃甜食多了有哪些坏处。
教学课时:
1
课时
教学过程:
一、出示图片,引入课题
教师提问:图片上的小姑娘为什么身材这么好?
学生踊跃发言
二、让学生阅读课文,找出答案。
夏日饮品中富含糖分,
孩子多吃后易患皮 肤炎症和多种疾病。
在
夏日过多摄取糖分,
还会产生大量酸性物质,
从而打破 血液正常的酸
碱平衡,
使孩子变成酸性体质的人。
使孩子成了疾病“温韩国瘦身一号床”。
许多饮料中还缺乏孩子发育所必需的蛋白质与脂肪,
喝得过
多,将影响孩 子吃正餐,造成营养不良,所以喝饮料每天最好不超过
100
毫升。
三、联系实际,说一说:
1.
你还喜欢吃甜食吗?
2.
甜食吃多了会有哪些坏处?
第四课:
聪明的营养食物
教学目标:
1.
让学生知道使自己聪明的营养食物的种类。
2.
养成合理的膳食习惯。
教学课时:
1
课时
教学过程:
一、出示食物图片,引入新课
教师提问:同学们,大家都希望自己聪明,学习成绩优 秀,吃什
么食物更能使自己聪明呢?
小组讨论,学生踊跃发言
二、联系实际,举例说明
使学生聪明的营养食物有:
1.
多吃鱼,蛋黄,虾皮,紫菜,海带,瘦肉。
2.
每周吃一次动物内脏如猪肝、动物脑。
3.
每天吃富含维生素
C
的水果如橘子、苹果。
4.
每天吃豆类或豆制品。
5.
每周吃蘑菇
1
—
2
次。
6.
多吃香蕉、红萝卜、菠菜。
7.
多喝牛奶。
三、课后延伸
回家制作一份营养套餐。
第五课:预防食物中毒
8
注意
教学目标:
1.
认识食物中毒特征,提高自我救护意识,预防发生食物中毒。
2.
学生知道在食品安全工作中的注意事项及预防措施。
教学重难点:
预防食物中毒的措施。
教学课时“
1
课时
教学过程:
一、出示图片,导入
1.
有些学生在吃了一些食品之后会有腹泻、腹痛、呕吐等现象。
2.
让学生说一说怎样区分问题食品,预防食品中毒。
二、重点讲述
1.
认识食物中毒特征。
潜伏期短:一般食后几分钟到几个小时发病
胃肠道症状:腹泻、腹痛,有的伴随呕吐、发热
2.
预防发生食物中毒
预防细菌性食物中毒关键是抑制细菌繁殖,大致要注意
8
条:
(
1
)挑选食品,要选择新鲜、无变质的。
(
2
)食物在食用前应充分清洗和浸泡。
(
3
)挑海鲜,最好选择活的。
(4)
为防止熟食被细菌 污染,切生的食品和熟的食品所用的刀、
砧板要分开
;
做凉拌菜一定要洗净消毒,最好 不要吃隔顿凉拌菜。
(5)
冰箱里存放的食物应尽快吃完,冷冻食品进食前要加热, 因
为不少细菌在冷藏、
冷冻条件下不会死亡,
决不能把冰箱当作食品保
险箱。
(6)
有些细菌产生的毒素不怕高温,因此并不是食物加热后就可
以吃了, 一些剩饭、剩菜经加热后仍有引起食物中毒的危险,常温下
保存时间不得超过
2
小时。
(7)
坚持锻炼,提高机体抵抗疾病的能力。
(8)
消灭苍蝇、蟑螂、红蚂蚁等
-
细菌的传播媒介。
三、让学生互相交流,谈谈体会。
四、总结
要牢固树立“安全第 一,
预防为主”的思想,
因为它关系到我们
全体师生的身心健康问题。
希望同 学们在以后的学习和生活中要引起
注意,如果忽略了这项,其后果将不堪设想。
第六课:味精使用的注意事项
教学目标:
1.
使学生知道味精的主要成分。
2.
知道味精在使用时应注意的一些事项。
教学重难点:
味精在使用时应注意的一些事项。
教学课时:
1
课时
教学过程:
一、导入
1.
教师提问:大家认识味精吗?你们知道它的主要成分吗?
2.
学生阅读课文,找寻答案。
3.
学生回答问题:
< br>味精为白色结晶或粉末的化学品,
其味微酸,
化学成分为谷氨酸
钠,是一种很好 的鲜味调料。
二、出示讨论题:
1.
味精的用途是什么?
2.
味精在使用时应注意的事项是什么?
小组讨论
3.
教师小结:
味精具有增进食欲,诱导液分泌,促进食物消化吸收的功效 ,而
且谷氨酸钠作为蛋白质的组成成分之一参与人体的代谢。在肝脏中,
阳痿论坛-人流需要多少钱
阳痿论坛-人流需要多少钱
阳痿论坛-人流需要多少钱
阳痿论坛-人流需要多少钱
阳痿论坛-人流需要多少钱
阳痿论坛-人流需要多少钱
阳痿论坛-人流需要多少钱
阳痿论坛-人流需要多少钱
本文更新与2021-02-05 17:54,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:http://www.xapfxb.com/yuer/442621.html