不吃药减肥大班户外游戏教案大全

2021年2月1日发(作者：结扎证)
大班户外游戏教案大全


【篇一：大班体育游戏活动精选】


大班体育游戏：贴人游戏


活动目标：

1
．能有合作进行游戏的能力。

2
．具有快跑、闪的能力与思维的机敏性。


活动准备：


宽敞的活动场地上画一直径约
5
米的圆圈，圈外分
6
等份 画出放射
线状游戏规则：


一、请两位小朋友，一位跑，一位追，被追的小 朋友可以跑到圈里
任意一位小朋友面前站信（贴人）这时后面一个小朋友就赶紧跑。


二、如果被追捉者连续贴人三次，追捉者仍没种到，就另换捉者。
玩法：

1
．跑时要在圈外，贴人要到圈里。

2
．被追到者不再当追捉者。


幼儿园大班体育活动：熊和石头人

活动目标：

1
、能按信号快走。

2
、能较好的控制自己的行动，反应灵敏。


活动准备：


熊的头饰一个，场地两端各一条线，为起点线和终点线。


活动过程：


一、律动导入：

1
、今天天气真好，让我们来锻炼锻炼身体。

2
、师生一起做律动
--
世界真美好。


二、介绍玩法：

1
、教师戴上熊头饰。


提 问：现在我是一只大熊，肚子真饿，我发现了一群可爱的小朋友，
要来吃了你们，你们怎么办？（变成石 头人，一动不动）
2
、教师戴
上头饰站在起点线前
5
米，幼儿四散站 在起点线后。

3
、教师发出信号后，熊和幼儿同时往前走，熊随时可以回头看，又
饿看见熊回头必须立即停止不动，保持原来的姿势装作石头人。

4
、如果 熊发现谁动了，就喊他的名字，该幼儿要站到场外，以最先
到达终点线的幼儿为胜，胜利的幼儿扮熊。< br>
5
、幼儿游戏后，进行游戏评价。


三：共同游戏：

1
、教师扮演熊，其余幼儿共同游戏。

2
、接着换幼儿轮流进行扮演熊。

3
、游戏一轮下来进行游戏评价。


四：放松运动：


教师：熊没有吃到我们，只好走了，我们一起坐下来休息一下吧！


幼儿园大班体育活动：老狼老狼几点


活动目标：


练习跑和按信号做动作，培养抑制力和机敏性。


活动准备：


老狼头饰、场地游戏规则：

1
．老狼回答几点时不准回头看
.

2
．幼儿与老狼回答时
,
必须往前走
,
不能停留
.

3
．只有说
:
天黑了
,
幼儿才能转身往回跑
,< br>老狼才可转身追
.

4
．老狼不能追捉已过横线的幼儿
.

玩法：


在场地一端画一条横线，幼儿站在线后边成一横排，请一个幼儿当
老狼，在横线前面。游戏开始时，幼儿 与扮老狼的人一同往前走，
并齐声问：老狼老狼几点了
?
然后又问
:
老狼老狼几点了
?
老狼回答
:
两点了
.
这样继续下去,
直至老狼回答
:
天黑了时
,
幼儿就转身向横线跑
,< br>老狼转身就追
,
但不得过横线
,
在横线前被捉到的为失败者
.
玩过几次
,
可另选出一人当老狼
,
游戏重新开始。


幼儿园体育游戏：捞鱼


指定两个小朋友当鱼网，他俩到一边 各自悄悄地定下名字，一个叫
大海，一个叫大河。他们的名字要对鱼保密。其余的小朋友当鱼。
听到开始的信号后，当鱼网的小朋互相把手架起来，让鱼排成纵队，
按顺序从
“
鱼网< br>”
下穿过，同时当渔网的小朋友还要说着歌谣：


“
一网 不捞鱼，而网不捞鱼，三网捞一条小尾巴，小尾巴，小尾巴
??
鱼。
”


“
尾巴二字可以任意重复。当说完最后一个鱼字时，当鱼网的小朋友
就扣住 一条鱼，并把他拉到一边悄悄地问：
”
去大海还是去大河？
”
如果他回答：< br>“
去大海。
”
就让他站到叫大海的小朋友的后面。如果
他回答
“
去大河。
”
就让他站到叫大河的小朋友后面。然后，游戏继
续进行。最后看 哪一边人多。


注意：

1
、说完鱼字后，当鱼网的小朋友才能网鱼

2
、被网着的小朋友不能向没被网着的小朋友透漏谁是大海和大河


鱼网的数目可根据小朋友人数的多少灵活安排。


活动目标

1
、通过游戏，体验合作捕鱼的快乐。

2
、能够遵守游戏规则，与同伴合作游戏。

3
、学习协调的钻跑，掌握动作要领。


活动准备：活动前学会歌曲、场地布置。


活动过程

1
讲解游戏玩法及规则。


玩法：两个幼儿手拉手做一张鱼网，
8
个人共做
4
张鱼网，分别站
在大圆圈上，其余幼儿做鱼，站成一路纵队。游戏 开始，扮鱼网的
幼儿两臂上举成拱形，鱼沿着大圆圈，一个跟着一个由网下钻过，
同时大家一起 唱歌：
“
许多大鱼游来了，游来了，游来了，许多大鱼
游来了。
”
接 着扮鱼网的幼儿唱：
“
快快捉
??
住！
”
在最后一个住字时 ，
扮鱼网的幼儿两臂

立即放下。规则：鱼必须一个跟一个在鱼网下不停地钻过；扮鱼 网
的幼儿手臂要伸直，当唱到住字时，才能放下手。

2
、幼儿开始第一遍游戏，根据游戏情况惊醒交流讨论。

3
、幼儿分组游戏，教师进行指导，出现问题及时小结纠正。

4
、整理放松活动，退出游戏场地。


幼儿园体育游戏活动设计：抢椅子


游戏规则：

1< br>、游戏用的椅子的数量要参加游戏的人数少一两把。大家围着椅子
转圈儿，由一人在旁边喊
“
停
”
，
“
停
”
字一出口，大家就争抢着坐椅< br>子。

2
、没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走一把椅子，这样人与椅< br>子渐渐减少，最后只剩两个人抢一把椅子。

3
、大家围着椅子转圈儿时，或一起唱歌，或放背景音乐。


准备：椅子若 干把、音乐
1
、准备好若干把椅子，请出比椅子总数
多
1~2
位小朋 友。
2
、音乐开始，参加游戏的孩子围绕着小椅子一圈
圈走，听到音乐结束马上坐下来 ，谁抢到椅子的为胜利者。


目的：（
1
）锻炼孩子们的集中注意 力；（
2
）锻炼孩子们的反应能
力。


幼儿园大班体育游戏活动：火车钻山洞

1
活动目标：


练习正面钻的动作，增强腿部肌肉的力量。


活动准备：


纸盒、呼啦圈玩法：


每名幼儿当一节车厢并装上货物
(
背上背一个球或用其他东西
)
。游戏
开始，教师说：火车开了。幼儿一个跟 着一个走，并念儿歌：火车
呜呜响，喀嚓喀嚓上山岗，钻山洞，过大桥，运货忙又忙。当教师
说 钻山洞了。这时，由教师指定的幼儿，每两名组合在一起，举起
双手搭成一个山洞，其余幼儿依次钻过。 教师说到站了。幼儿嘴里
发出嗤
――
的汽笛声并停下。游戏可反复进行。


规则：

(1)
幼儿背着的球不能碰山洞，球不能掉下来。

2
活动目标

1
．积极参加结伴进行的
“
搭山洞
”
、
“
过山洞
”
的活动，发展创造力。

2
．发展基本动作，提高肌肉的耐力和集体的协调性。

3
．在活动中体验成功和合作活动的乐趣。


活动准备：


音乐、录音机、老师自编的奥运模仿操，铁圈、拱形门各
6
个。


活动过程

1
．开始部分。


幼 儿面对老师四散站立，随音乐做奥运模仿操：跑步
―
打乒乓
―
掷
标枪
―
射箭
―
游泳
―
划船
―
跳高等。

2
．基本部分。


（
1
）幼儿尝试用身体的不 同部位
“
搭山洞
”
。师：以前，我们玩过
“
钻山洞
”
的游戏，今天，我们来用自己的身体搭山洞，想一想、试
一试，用身体能搭出怎样的山洞呢？ 幼儿自由探索，老师观察、指
导，提醒幼儿注意安全。（
2
）组织幼儿讨论大人、双人 搭山洞的方
法，并选去锻炼价值、安全性较高的方法进行集体练习。（
3
）多人
搭山洞。师：刚才我们打了许多有趣的单人和双人山洞，那么除了
担任、双人可以搭山洞外，三个人、 四个人
??
，许多人在一起能不
能打出更有趣的山洞呢？幼儿尝试搭多人山洞，老师观 察并加以指
导。（
4
）幼儿尝试多种过山洞的方法。教师启发幼儿探索多种过山
洞的方法。（正面钻、侧身钻外，还用了匍匐前行、四肢贴地前行；
仰躺于地、双脚蹬地后移等方法。 ）（
5
）游戏：小侦察员。方法：
幼儿分六路纵队，站在起点线后，听信号，以鱼贯的 方式钻爬过前
面高低、大小不一的山洞（山洞有三种：
a
每组推选二名幼儿搭成的山洞；
b
拱形门；
c
铁圈），以不碰倒山洞、先钻过的一方为胜。游戏次数根据幼儿兴趣和活动量而定，每次游戏重新推选搭山洞的幼
儿。

3
．结束部分。师生在音乐游戏中相互捶捶背、敲敲腿，进行放松活
动。

幼儿园体育教案：稻草游乐城

【篇二：大班户外体育游戏】



大班户外体育游戏：


一、民间游戏：


游戏名称：编花篮


游戏目的：发展幼儿单脚向前跳的能力。


游戏准备：儿歌、安全的游戏场地


游戏适合年龄：
6
岁以上


游戏方法：
3
—
6
人参加，参加者伸出右脚，勾往前人，形成一个编
出的圈，一手搭住前面小朋友 的肩膀，边念儿歌，边单脚入前跳，
直到儿歌念完。


游戏名称：斗鸡


游戏目的：培养幼儿毅力，提高单脚站立的能力。


游戏准备：选择一块平坦的场地或草地


游戏适合年龄：大班


游戏方法：两人一组单脚站立，腿抬起，用手握住脚踝关节，游戏
开始，双手用膝盖 相互撞或者用躲、闪等动作，使对方推动平衡。


游戏名称：跳橡皮筋


游戏目的：发展幼儿的跳跃能力和应变能力。


游戏准备：橡皮筋


游戏适合年龄：大班


游 戏方法：三个以上小朋友玩，输者轮流撑橡皮筋，边念儿歌边跳
“
小皮球，小小来，马兰开花二 十一。
”


游戏名称：城门城六几丈高


游戏目的：体验搭城门的乐趣。


游戏准备：儿歌


游戏适合年龄：大班


游戏方法：两个幼儿做城门，双手相握上举，事先商 量好，一方为
“
橘子
”
一方为香蕉。其余幼儿围成圆圈，边念儿歌边依次钻过 城门，
当儿歌念到最后一个字时，做城门的两个人手放下，围住一个参加
者，然后问他要吃香蕉 还是要是橘子，幼儿回答后站在相应的一方
后面，等所有的幼儿被围住房时，比一比香蕉多还是橘子多。


游戏名称：木头人


游戏目的：培养应变能力。


游戏准备：儿歌


游戏适合年龄：大班


游戏方法：边念儿歌边游戏，当念完最后一个字时， 幼儿保持一个
动作，直到解除为止。比一比，谁坚持的时间长。


游戏名称：跳房子


游戏目的：练习幼儿双脚并脚跳的能力


游戏准备：粉笔、石头


游戏适合年龄：大班

游戏方法：在地上画一个像小房子的梅子，然后按照格子的单双，
单脚把石头踢到相应的格子里，然后 单脚跳到该格子里拣起石头，
跳回到格子外，出界或跳错格子的都算失败。


游戏名称：老鹰捉小鸡


游戏目的：发展幼儿动作的灵敏性和反应能力，学会躲闪。


游戏准备：鸡妈妈、老鹰的头饰，安全的活动场地


游戏适合年龄：大班


游戏方法：一个人扮演老鹰，一人扮演鸡妈妈，多人 扮演小鸡，小
鸡们一个一个拉妈妈的衣服。老鹰捉小鸡，鸡妈妈两臂张开保护小
鸡们，不让老鹰 捉到，老鹰只能捉最后一只小鸡，小鸡被老鹰捉到
就算输了。


游戏名称：挤人


游戏目的：培养幼儿的身体协调性，有初步的合作意识。
/


游戏准备：
10
人以内。


游戏适合年龄：大班


游戏方法：参加者靠墙壁而立，边念儿歌边用力量向中间挤，注意
集体协调和有节奏 的挤出一个人。被挤出的人向旁边跑去，再向中
间挤，如此往复。


二、基本动作游戏：


游戏名称：跳三关


游戏目的：训练幼儿助跑跨跳的能力。


游戏准备：户外活动场地


游戏适合年龄：大班