肇庆男科医院最实用的亲子游戏大全1

2021年2月1日发(作者：上海最好的皮肤科医院)
游戏
1
我是好驾驶



让孩子在趣味的游戏中 ，
区分走与跑的不同，
在快与慢的节奏中，学习掌控自己的肌肉。
适
合年龄：
2-4
岁



准备道具：呼拉圈
(
两人 一个
)
、或是小投环
(
一人一个
)


游戏说明：



1.
邀请孩子进行开汽车的游戏，可以载 客人
(
两人一个
)
，也可以单独自己一个人开。
2.
当小< br>朋友选好以后，告诉孩子汽车有时快、有时慢。快的时候用跑的、慢的时候用走的，并示范
跑与走 的动作，让孩子自由调整步伐。



注意事项：
1.
由于 有些时候需要跑步，因此在游戏前，爸妈们要注意场地是否够大，避免孩
子因为不小心互相碰撞或是撞到 家具而受伤。



游戏
2
城堡大战



反复练习扔球的动作，让孩子感受破坏与重组的趣味，同时宣泄紧张与焦虑的情绪。



适合年龄：
3-6
岁



准备道具：小球、积木若干个。



游戏说明：
1.爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木盖一座城堡，等城堡盖好之后，告诉孩子要
进行一个丢炸弹的游戏 。
2.
爸爸妈妈和小朋友轮流拿球攻击城堡，直到城堡倒塌为止。
3.
大家一起再把城堡盖起来，或许也可以想想，盖成怎样的城堡比较不容易被打垮。
4.
再轮流 用
球攻击。



注意事项：
1.
鼓励孩子多多练 习丢。孩子的力道或许不足，可以考虑让孩子站前面一点，并
帮助他们学习如何瞄准目标物。
2 .
如果用的是纸积木，可以请孩子迭得高高的再享受倒塌的
乐趣，但如果是实心的积木，则高度 不宜高于
90
公分，避免掉落时碰伤孩子。
3.
在丢球前
一定要告知 孩子，不可以将球丢到别人身上。



游戏
3
小小飞行员



这个游戏可以增进手臂的肌耐力、发展平衡感及协调性，并加强孩子对空间的认识。



适合年龄：
4-5
岁



准备道具：滑板、粗绳、可以当成目标的物品、可系绑绳子的固定物。



游戏说明：
1.
请小朋友以伏卧的姿势，将腹部贴在滑板上，用双手及手臂的力量拉动 滑板，
使滑板自由活动。
2.
选择一地点放置目标物，让孩子绕着目标物滑行且不能碰 到目标物。
3.
将粗绳放在地上，一端系在固定物上，滑板放在粗绳上，让小朋友手攀着绳子前 行或后退。



注意事项：
1.
滑板的轮子必须是可以各 个方向自由转动的。
2.
一定要在平坦的地面上进行活
动。
3.
步骤 中的各种活动也可以改成跪在滑版上进行。



游戏
4
转转乐



藉由亲子互动游戏，刺激前庭系统，训练孩子的平衡感发展。



适合年龄：
3-4
岁



准备道具：附有手把的旋转椅



游戏说明：
1.
父母协助孩子坐进旋转椅中，让孩子的双脚跨出旋转椅外，双手扶住旋转椅内
的把手，记得提醒孩子背 后向后靠稳，然后慢速开始旋转。
2.
爸妈可以跟孩子轮流游戏，让
孩子也可以帮忙担 任转圈圈的人，可以帮助孩子手眼协调及肌肉发展。



注意事项：
1.
旋转的时候要注意孩子的情绪反应，如果孩子觉得害怕，就给予安抚或暂停游
戏。



***
玩球躲猫猫

训练逻辑数学



游戏
1
球球泡泡澡





通过与水、球等物品，让孩子体验触觉感受，并启发孩子对数量、多少的基本认知。



适合年龄：
1-2
岁



准备道具：澡缸、塑料球



游戏说明：
1.
让 宝宝先进入澡缸，再将澡缸注入清水，然后将球一颗颗放入澡缸中，让宝宝
体验玩水的乐趣及触觉刺激， 感受澡缸从“
0
”
(
没有球
)
开始后的变化。
2.
爸爸妈妈丢球进澡
缸的时候，可以同时一边报数，让孩子对数与量有最基本的认知。



注意事项：
1.
避免孩子在浴室里滑倒，发生窒息或溺水的意外 。
2..
孩子如果有害怕、逃避、
拒绝的反应时，不要强迫他，可以慢慢地引导他用手 或用脚先行碰触。



游戏
2
谁是同一国的



通过视觉及触觉进行区分，培养孩子分类、辨识的优势能力。



适合年龄：
3-5
岁



准备教具：大小不同的螺丝及螺丝帽数组



游戏说明：
1.
将螺丝跟螺丝帽分散在桌面上，让孩子通过视觉区分，先将螺丝帽和螺丝进行
第一次的分类 。
2.
让孩子通过视觉及触觉分别分辨大小螺丝帽和螺丝的差异，然后再加以细
分。< br>3.
爸爸妈妈和孩子进行比赛，看谁最快把螺丝和螺丝帽栓在一起。



注意事项：
1.
每次游戏过后要收拾好，
让孩子养成物归原处的好 习惯。
2.
避免孩子拿来抛投，
或避免小小孩误食。



游戏
3
躲猫猫



让孩子通过抓握取拿的动作 ，
促进小肌肉发展；
并通过寻找的动作，
建立孩子对物品的认知
及数与量的概 念。



适合年龄：
1
岁到
2
岁



准备道具：塑料充气球池、塑料球、图卡、一些日常用品



游戏 说明：
1.
孩子进入球池后，
再将球慢慢倒入池内，
让孩子感觉球逐渐将身体 掩盖的感觉，
建立“存在”和“消失”的概念。
2.
选择一项物品埋入球池内，请宝宝 寻找出来。
3.
选择多
样物品埋入球池中，
在准备配对的图卡，
当父 母拿出图卡时，
请宝宝从池子里面把与图卡相
同的物品找出来。
4.
当孩子对 于数字已有认识的时候，爸妈也可以拿出数字图卡，请孩子一
边唱数，一边丢出与数字图卡相对应的球数 。



注意事项：
1.
幼儿注意力并不持久，
而 且容易分心，
玩游戏时应该在没有杂物的环境下进行。
2.
大人玩游戏投入的程度，会 直接影响孩子对游戏的兴趣。父母玩得愈投入，孩子就愈容易
玩得开心。
3.
要以轻松 、
好玩为前提，
不要让孩子察觉到是在学东西，
否则可能会引起抗拒，
而让效 果大打折扣。



游戏
4
跳跳球



让孩子认识并辨别颜色、学会数数量。



适合年龄：
5
岁到
6
岁



准备道具：可以丢接的球与球套



活动内容：
1.让孩子手拿球拍，将球往空中抛去，当球落下来时，再用球拍接住，同时搭配
唱数游戏，例如：1
个、
2
个
......
。
2.
父母将球往地 上丢过去，孩子手拿球套，当球触地弹起
时，让孩子把球接住，再投给妈妈。
3.
爸妈 投球时，可以一次丢好几个颜色的球，然后指定
孩子要接哪一个颜色的球。



注意事项：
1.
孩子如果接对了，要记得给他热烈的回响，例如：
“好棒喔”之类的。



***
敲敲打打

培养音乐智能



游戏
1
小小乐队





让孩子用耳朵听、用手敲打，认识不同质料的不同音色。



适合年龄
2-4
岁



准备道具：塑料罐、玻璃罐、铁罐若干个，大纸箱一个、音乐、任何可以敲打的棒子。



游戏说明：
1.
爸爸妈妈敲着三种不同的罐子，让孩子用耳多仔 细听听罐子所发出来的声音，
然后再请小朋友闭上眼睛，猜一猜是哪一个罐子的声音。
2.请孩子站在中间，然后爸妈从远
处敲打其中一个罐子，
请小朋友闭上眼睛指出声音的方向。
3.
让小朋友用棒子敲打任何东西，
包括门、
窗、
桌子等等，
了解音色的不同。
4.
用各种瓶瓶罐罐及大纸箱当成乐器，
配上音乐，
请孩 子来一场即兴的演奏。



注意事项：
1.
不要让孩子敲 打易碎物品，避免孩子受伤。
2.
要适时给予孩子赞美，让孩子更
热于尝试。



游戏
2
我是音乐家



经由图片的认知与学习，
认识不同的乐器；
并听听不同乐器发出的声音，
了解不同的乐 器产
生的不同声音或音色。



适合年龄：
4-5
岁



准备道具：介绍乐器的唱片或录音带，乐器的图片或演奏者弹奏乐器的照片或图片。



游戏说明：
1.
爸妈先将乐器介绍给小朋友认识，
如小提琴等。< br>(1)
拿一张小提琴手正在拉小提
琴的照片给小朋友看。
(2)
请小朋 友模仿拉小提琴的姿势与动作。
(3)
听小提琴独奏的曲子，
并请小朋友以刚才的动作 配合曲子摇摆。
(4)
依先前的步骤，在介绍木管乐器如单簧管、长
笛等；
打 击乐器如定音鼓、
三角铁等；
铜管乐器如小喇叭、
法国号等也可以加入中国的乐器如古筝、锣鼓等等。
(5)
听音乐，请小朋友找出乐器的图片。



注意事项：
1.
请孩子辨别乐器的时候，可以请孩子指出图片即可，不一定 要强求孩子说出乐
器的名称。
2.
如果孩子已经没有耐心，不要强迫孩子学习。
3.
听一种乐器独奏时，最好可以
以古典作品曲与一首现代流行曲交错。



游戏
3
疯狂配音员



模仿日常生 活中可以听到的音响节奏，
培养孩子的注意力、
想象力、
创造力，
让学习效果 更