关键词不能为空

当前您在: 首页 > 育儿 >

99神油小班图书区角活动教案

作者:陕西保健网
来源:http://www.xapfxb.com/yuer
更新日期:2021-01-31 23:56

华山医院电话-感冒药对胎儿的影响

2021年1月31日发(作者:射干抗病毒注射液)
小班图书区角活动教案


【篇一:幼儿园小班区域活动教案】


幼儿园小班区域活动教案《小巧手》


教师:才巍巍


活动目标:

1
、认识数字
1-5
,能进行点数。

2
、爱护图书,不撕扯毁坏,能安静看书。

3


喜欢与同伴交流,能一起合作游戏。

4
、认识红、黄、蓝三种颜色,能按图形进行粘贴花朵和叶子。


能较好使用胶水。

5
、游戏结束能将玩具材料收放整齐。


活动准备:


娃娃家:餐具和厨具、娃娃。


语言区:图书、字卡。


美工区:画好的花朵图形、各种颜色的花瓣和叶子。


科学区:带数字的手、海绵纸制作的戒指。


活动过程:


一、引入:


小朋友们,大家都有一双灵巧的手,你的手会做些 什么?幼儿说一
说。现在让我们用灵巧的手开始好玩的游戏吧。


二、认识 各区
1
、玩玩乐:大家一起看,在娃娃家中,老师为大家
准备了很多好玩的餐具和厨具 ,有小锅小勺,杯子水壶,大家商量
好自己当什么,可以当爸爸妈妈,可以当爷爷奶奶,还可以当小娃< br>娃。注意,用完的东西要放回原处哦。

2
、读读乐:现在我们来到了读读乐 ,这里有很多图书和字卡,老师
听说小朋友可爱看书了,咱们轻轻翻,慢慢看,安静地,不打扰别
人好吗?

3
、套套乐:这里来了好多的手宝宝,看看手指上都有什么?有有数< br>字宝宝,你认识这些数字吗?能给她戴上戒指吗
4
、贴贴乐:花园里
的花开得真 鲜艳,这些花都是什么颜色的
?
我们一起做一做好吗?


三、幼儿 取卡进区活动,教师提要求:小朋友们看见这么多好玩的,
已经跃跃欲试想玩了,让我们赶快取卡进区吧 。注意,不要喊,不
要挤。要互相谦让。


四、幼儿活动,教师指导


五、讲评,展示作品


六、活动结束,整理材料。

【篇二:小班区角教案】



区角活动


区域活动目标




坚持做完自己要做的一件事,不半途而废;




与同伴合作协商、不争吵



活动准备:




语言区:绘本、照片




音乐区:碰铃、圆舞板、钱鼓、音乐




益智区:配对鸡蛋、点数指环




建构区:花片、

花篮

范例




美工区:油画棒、有小鸭子外形的画纸




娃娃家:各种头饰、

家具





区域活动指导


⒈师幼共同回忆上次的区角活动;


师:小朋友们还记得上次你们玩的是哪个区吗?谁来说说你是怎么
玩的?

师 :今天我们的语言区我会放三本绘本和你们之前带进来的
照片,你可以跟别人讲讲书上说了一件什么事, 照片上的你去哪里
玩,跟谁一起去;音乐区你们可以拿碰铃圆舞板钱鼓,我也会准备
一段音乐, 你们到操场上活动;益智区我放了配对鸡蛋和点数指环,
建构区有花片和老师做好的一个花篮,你们可以 用好看的颜色拼一
个花篮,等等结束后就放在桌子上让大家去欣赏。美工区你们就用
油画棒帮鸭 子设计衣服。今天还是有六个小朋友可以到娃娃家玩。


⒉教师重点要求美工区幼儿活动事项。


师:今天美工区来了几个小客人, 它们是丑小鸭的好朋友,不过他
们身上没有漂亮的衣服,它们想请美工区的小朋友当设计师帮他们
设计一件好看的衣服,小朋友们你们觉得怎么搭配颜色比较好看呢?
老师也帮他们设计了一件衣服,看 !老师设计的这件衣服是在帮颜
色找朋友,你们觉得好看吗?


⒊提出活动要求;


师:等等进入各个区域的时候小朋友们要记得带入区牌 ,如果人太
多了你们要商量好了再进去。


⒋幼儿游戏,教师巡回指导


重点指导区域:美工区,使用相近色涂色,涂色均匀,细心尽量在
轮廓线里面涂色。


⒌师幼共同评价。


师:我想请几个小朋友上来说说你玩哪个区,你是怎么玩的?


师:我请美工区的小朋友来展示他们的作,看他们有没有用相近色
给丑小鸭的朋

友设计衣服;


师:刚刚老师还发现几个问题
??
老师希 望以后这几个小朋友(区域)
不要再发生这样的事情了你们可以做到吗?。

【篇三:小班区域角】


区角设计五托班:夹夹乐


设计者书生幼儿园陈雪艳


材料:各种动物图片(如刺猬、狮子、螃蟹、小
ji
)等,夹子。


玩法:把夹子夹在相应图形的对应位置(如小
ji
的脚,小刺猬的刺
等)。< br>

提示:可以更换不同的夹子,或要求幼儿按照一定的颜色进行有规
律的操作。


区角设计六送小马回家


设计者书生幼儿园陈雪艳


目标:练习图形配对。


材料:图形小路一条及相同大小的各类图形若干。


玩法:把图形放在相对应的图形小路上。


提示:增加几何图形的种类,或要求同种图形颜色一致。


区角设计七:美丽的花孔雀


设计者书生幼儿园陈雪艳


目标:学习使用回形针,增强手眼协调能力。


材料:画有孔雀的纸盘、彩色回形针。


玩法:将回形针一个一个插到纸盘边缘。


提示:教师也可增加难度,将纸盘边缘打洞后,让幼儿将回形针一
一对应插上。


区角设计八:套戒指


设计者书生幼儿园陈雪艳


目标:练习
5
以内的数物对应。


材料:海 绵纸制成的手印、废旧橡皮泥盒,纸制

小戒指



< br>玩法:按照手指上的数字,从纸杯中取出相应的

小戒指

套入手指。


提示:可以先易后难,投放手指上打洞的手印,进行相应操作;再
可以增 加难度既按照数字又按照手掌颜色进行套戒指。


区角活动设计


台州市书生岭南幼儿园郭丽雅


区角名称:(托班)小小图书区


区角活动目标:培养宝宝良好阅读习惯和兴趣。


投放材料的选择

1
、外型漂亮、颜色鲜艳的图书。

2
、大中小厚薄适中,便于幼儿拿在手上阅读。

3
、内容贴近幼儿生活, 画面集中单一。如:果蔬类、日常用品类、
食品类、玩具类图书等。

4
、读本防水性好,且不易撕破。例如:北师大出版的《早期幼儿分
享阅读》。


投放方式

1
、一书多本


每一种 书都有
18
本,这样既有利于共读,便于教师的引导,也避免
了幼儿之间的争抢。
2
、班级轮换


托班之间,可以选择轮换投放。

3
、逐渐投放


每一套书都有不同内容的若干本,投放图书时我 们根据幼儿的接受
程度采取从易到难的方法投放。

4
、配备

教师用书


除了幼儿阅读的书,每套书还配有大开本的教师用书,教师首先 引
导幼儿一起看大书,边翻边讲,然后再投放相应内容的幼儿用书,
由于对书的内容有了一定的 了解和熟悉,幼儿很愿意去翻看图书,
边看边模仿老师讲述。


阅读方式

1
、师生共读


托班幼儿对图书的 兴趣,更多的是通过成人的读讲开始的。因此在
指导幼儿阅读前,我们老师首先应该和幼儿建立一种共读 模式,即
引导幼儿和老师一起熟悉同一本书,一起阅读。这对培养托班幼儿
的阅读兴趣也非常关 键。并且在共读的过程中老师能时刻提醒幼儿

华山医院电话-感冒药对胎儿的影响


华山医院电话-感冒药对胎儿的影响


华山医院电话-感冒药对胎儿的影响


华山医院电话-感冒药对胎儿的影响


华山医院电话-感冒药对胎儿的影响


华山医院电话-感冒药对胎儿的影响


华山医院电话-感冒药对胎儿的影响


华山医院电话-感冒药对胎儿的影响



本文更新与2021-01-31 23:56,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:http://www.xapfxb.com/yuer/439266.html

小班图书区角活动教案的相关文章