乙型肝炎2-3岁幼儿发展特点

2021年1月31日发(作者：虱子怎么治)
2~3
岁岁岁岁


2-3
岁时，
动作发育更加成 熟，
2
岁半左右的孩子基本上掌握了跳、
跑、
攀爬等复杂的动作，
会 独脚站，还会独脚跳上
1-2
次，会两脚交替着一步一级地上楼梯，会骑小三轮车，能从大约
25
厘米高处跳下。

3
岁左右时能较好地控制身体的平衡， 会跳跃、会独脚跳、能双脚交
替着一步一级下楼梯，会跳远、攀高爬低，动作相当灵活。
这个时期孩子尽管具备了一些
基本的动作能力，
但还要学习一些复杂的动作和带有技巧性的 动作，
如跳、
跑与平衡的能力。
家长可以和孩子一起玩跳的游戏，
如学小兔一 样蹦蹦跳，
鼓励他从稍高的地方往下跳，
教他
着地时膝盖应该如何弯曲，
和他 一起踢球玩，
锻炼大运动的技巧。


大运动能力发展的关键
期大运 动能力发展的关键期大运动能力发展的关键期大运动能力发展的关键期：
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3-4
个
月个月个月个月：
：
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：婴儿翻身能力发展的 关键期婴儿翻身能力发展的关键期婴儿翻身能力
发展的关键期婴儿翻身能力发展的关键期
在这个时期，婴儿开始学习翻身，但是这个时期
的婴儿自主翻身能力很差，
需要家长多方面 的帮助和力发展的关键期大运动能力发展的关键
期大运动能力发展的关键期


大运动能力发展的关键期
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24-25
个月个月个月个月：
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幼儿单脚 站立能力发展的关键期幼儿单脚站立能力发展的关键期幼儿单脚站立能力发展的
关键期幼儿单脚站立能力 发展的关键期

在这个时期，幼儿开始学习单脚独自站立。幼儿身
体的协调性得到很大 的发展，
腰腹的力量以及双腿的力量也在训练中得到有效发展。
单腿站
立能力的发展对 于幼儿身体平衡能力的进一步发展提供了坚实的基础


语言

< br>2~3
岁是学习和发展语言的关键期岁是学习和发展语言的关键期岁是学习和发展语言的关
键期岁是学习和发展语言的关键期

这时期孩子的语言发展特别迅速，
说话的积极性 特别高，
尽管说的话仍然以简单句为主，
但是说话的内容丰富了，
他们已经掌握了与生 活有关的最基
本的词汇和语言，会正确地运用代词“你、我”
，如会说“不要你了，我自己睡”
，会用语言
和人交往，还会说上几句儿歌。

三岁左右时，大部分的孩子能运 用语言进行一般的交往，
说出的话不再完全是简单句，出现复合句，大部分的句子都有
10个左右的字，词汇量可达
1000
左右，会用代词“他”
，会说儿歌。

这时期是孩子学习语言和发展语言的关键时期，
也是孩子学习口语的最佳年龄。尽管他们已经掌 握了最基本的词汇、词类和最基本的句型，
所说的话也基本符合语法，
已经掌握了最基本的语言 ，
有了初步的语言能力，
但这种语言的
水平还很低，经常适合活动相联系的，边活动边 说。因此，要使语言能力进一步发展，成人
必须要创造有利条件，
让孩子在日常生活中或活动游 玩中通过模仿来学习语言，
并给予正确
的引导来促进孩子语言能力的发展。

孩子到了
2
岁以后，大人不能再用简短的语句来教孩
子说话，要用完整、标准的语句来 教孩子正确说话，如见到汽车后，不能在对孩子只说“汽
车”两个字，而要告诉他“这是一辆红色的汽车 ，那是一辆绿色的小轿车”等。平时通过给
孩子讲故事、朗读儿歌，看图说话来丰富孩子的词汇，帮助孩 子练习说话。

这时期孩子的
语言还不能脱离环境和活动，
因此，
发 展孩子的语言能力还要注意丰富孩子的生活，
让孩子
广泛接触周围的人和事，在与人的交往中说 话，发展和丰富语言。

2
岁半以后的孩子的语