o型血和ab型血生的孩子是什么2岁半宝宝的教育重在疏导

2021年1月31日发(作者：前列腺手术价格)







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岁半宝宝的教育重在疏导

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岁半宝宝的教育

重 疏导轻管教

。
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岁半宝宝的教育会迎来孩子的第一个

反抗期

，
这是孩
子开始独立的表现，家长在开心之余要认知并用心处理，因为孩子开 始不听话了
(
切记这是
好事
)
。

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岁半 宝宝的教育

重疏导轻管教

。
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岁半宝宝的教育会迎来孩子的 第一个

反抗期

，这是
孩子开始独立的表现，家长在开心之余要认知并 用心处理，因为孩子开始不听话了
(
切记这
是好事
)
。


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岁半宝宝的教育导言

宝宝
2
岁半了，
过去老实听话的宝宝，
逐渐开始变得任性，
经常说“不要”，
这在父母看来，
很难让事情顺利地进行下去。


其实宝宝并不是在毫无道理地抵抗，
其 实他们是在坚持自己的主张。
如果这些主张得以实现，
对于宝宝“自我”的确立非常重要。

如果仔细观察这种状态下宝宝的举动就可以明白，
这是宝宝有了自我主张的表 现。
例如，
想
要自己穿鞋、想要自己用筷子、
想要自己洗碗等等，大都是坚持 自己的主张。如果语言表达
能力较强的四五岁宝宝，
在这种情况下会说：
“我自己穿鞋 ！
”“我也想用筷子！
”“我自
己洗，不用帮忙。”等等，将自己的主张正确地传达给 对方。但是，语言表达能力还相当贫
乏的
2
岁宝宝只会说“不要”和“自己做”，很难将自己的想法传达给父母，
而被误以为是
在“反抗”、“任性”。


这就是我们所说的
2
岁宝宝的“反抗期”，
宝宝这个时期的反抗表 现，
是宝宝自我发展的必
经阶段，
我们爸爸妈妈们应该正确地看待这一现象。
尽量放手让宝宝自己动手尝试各种事物。
这样做的结果，
不仅满足这一时期宝宝心理上的需求，
同时还可以提高宝宝各个方面的能力。


2
岁半宝宝的教育要做好，得先了解
2
岁半宝宝的特征

人 们在形容与孩子有关的东西时，
通常用到词都是“可爱”，
即便是喜欢破坏的孩子，
也 会
被家长善意地称作“顽皮”、
“淘气”，
然而在英国，
人们却用“可怕”来 形容两岁的孩子。
如今，“terrible twos”（可怕的两岁）更是已经成为英文中一个固定的说法。


之所以说这个年龄的孩子可怕，是因为他们在这时开始表现出与过去不同的特征：


★非常难缠，


★喜欢作对，


★万事都有叛逆倾向。

因此，也有幼教专家把此阶段称为“人生第一青春期”，泛指 一岁半到
3
岁之间。


2
岁之前，孩子处于生理快速成 长期，学习吃喝拉撒，爬坐立走，听音说话，欲求基本都能
跟家长的意愿合拍。
2
岁左 右以后，孩子会进入情感发展阶段，他们的自我意识开始萌发，
具有独立做出选择的冲动。
然而 ，
限于他们不能像大人一样用语言表达，
只能把喜怒哀乐写
在脸上。他们经常会反抗大 人的决定，天冷了不肯增加衣服；
流感季节非要往人群里扎；家
长变着花样做吃的，孩子却不领 情，该不吃还不吃。


2
岁半宝宝的教育，家长需要做的是正确疏导，而不是施以“管教”

★2
岁半宝宝的教育疏导一
:
情感支持

家长要明白，孩子在
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岁时，
特别需要父母的情感支持，
因此父母不要强制要求孩子“ 不准
干什么”和“必须干什么”，
而是要给他们一些选择机会。
“比如给孩子补充维生 素，
不要
简单地命令他们吃苹果，
而是将香蕉、苹果、
橘子、
猕猴桃 等富含维生素的水果摆在孩子面
前，让他们自行选择。”假如他们选苹果后又变卦了，家长也别急，因为 这是孩子在学习如
何做抉择。


★2
岁半宝宝的教育疏导二
:
可以和孩子平等地进行“条件”交换。

举例说，如果孩子在大风天非要出门，但又不想戴帽子。此时，家长就可以这样跟孩子说：
“爸 爸妈妈都答应带你出门了，
你是不是也该答应我们戴上帽子啊？”给予孩子尊重，
也教
会他们尊重别人，可谓一举两得。


★2
岁半宝宝的教育疏导三
:
家长要学会让步

建议父母们 ，如果孩子的行为与父母意愿不一致，但孩子也不会因此而遭遇危险、疾病等，
最好能让孩子自己做主， 父母没必要强加干涉。


国外的妈妈们当听到孩子对自己说“不”的时候会兴奋地 跳起来，
因为，
她们认为这是孩子
成长中的一个标志（
2
岁左右）， 说明自己的孩子是健康成长的。而孩子唯唯诺诺、百依百
顺并不是好现象，长大以后他可能会成为“问题 ”少年，用制造麻烦代替说“不”。


当听到自己的“小尾巴”对自己说“不”的 时候，我们的妈妈不要有受伤或者失败的想法。
孩子的否定行为表明孩子开始产生自主意识，试图了解周 围的环境，建立自己的好恶观念，
表达个人的需求，在现实生活中，经常表现为孩子对妈妈的话说“不” 。


阅读小提示：

虽然孩子有“自我主张”是一件积极的事情，
如果妈妈处理不好，
也会对孩子的成长产生不
利的影响。






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岁幼儿教育重点

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岁幼儿教育重点在引导和鼓励。家长必须明确，
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岁幼儿教育不是为了能学到多少知识，
而最重要是锻炼各种能力；而各种能力的锻炼需要家长的引导和。

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岁幼儿教育重 点在引导和鼓励。家长必须明确，
2
岁幼儿教育不是为了能学到多少知识，
而最重要是 锻炼各种能力；而各种能力的锻炼需要家长的引导和鼓励。


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岁幼儿教育的优势

天生的感悟力

不要认为孩子还 小，
看不出个阴晴冷暖来，
其实人的感悟力和交流能力天生就存在了。
也许
小 宝宝还不会说话，
但他已经可以通过你的语音和表情来感知喜悦还是忧伤，
比如笑脸和高
昂快速的声音一般都代表快乐的情绪，当宝宝感受到愉悦的信息时，他也会感到快乐。


对于人的一生来说，
0
～
3
岁正是一个学习和探索的阶段

很多事情对他来说都是那么新鲜有趣，
所以他都想去尝试一下，
想查看一个究竟，也正因为
不了解，所以才会经常犯错误，
折断了爷爷的盆栽，打破了奶奶的眼镜，扔掉了妈 妈的化妆
品，
待在马桶边说要钓鱼??在大人看来，
这些行为都是荒诞不经的，
可是对宝宝来说却是
别有一番乐趣，因为这些都是他们一手造成的。


子女教育
网
-
如何教育孩子
阅读小提示：

面对孩 子造成的一塌糊涂，
您可能会感到厌烦和愤怒，
但是这是每个孩子都必须要经历的成
长 阶段，谁都无法避免，与其埋怨和责备孩子，不如从积极的方面去鼓励和引导孩子。


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岁幼儿教育有注意以下两点：

多元化的表达方式

宝宝的年龄越小，
我们给予他鼓励的方式就越要多元化，
这样他才能从感官上得到最大程度的接受，
比如鼓掌、
微笑、
拥抱、
眼神的交流、
说“你真棒”等 等，
动作和语言相结合的话，
效果会更好，因为宝宝会感觉到更大力度的鼓励。


鼓励要发自内心

虽然鼓励并不需要额外花费什么，
但是请记 住，
所有的鼓励和赞美都要是发自内心的真诚的
鼓励，
一味地鼓励个不停并不一定都是 正向的积极的鼓励，
反而可能让孩子对大人产生质疑
和不信任感。


2
岁幼儿教育最主要的是引导和鼓励

漂亮的衣服，精美的礼物，这固然是宝 宝所喜欢的，不过，宝宝更需要的还是充满欢乐和关
爱的精神生活。

在宝宝遇到 挫折和困难的时候，
我们要及时给宝宝传递爱的鼓励，
让宝宝重新站起来，
坚强
地去面对一切。


以下我们提供
20
种绝妙好招，父母可以用 这些方法来鼓励您的宝宝，请在具体运用中根据
实际情况灵活调整，让宝宝在爱和鼓励的环境中开心成长 吧。


●2
岁幼儿教育引导和鼓励一：满足基本需求
< br>对于婴幼儿而言，
满足他的基本需求是最重要的。
在人生的最初阶段，
要给予宝 宝持续稳定
的爱，
尽量满足宝宝一切的身心需要，这将有助于发展良好的亲子关系。一般来说， 生理上
的需要如哭闹、大小便、肚子饿等等，只要马上处理，就可让宝宝立即得到满足，而心理上
的需求则比较耗费时间，
比如情感上的满足，
宝宝的年龄越小，对大人的依赖就越强，
这就
要求大人要不间断地频繁地出现在宝宝身边，
随时向宝宝传递这样的信息：
“宝 宝，
我在乎
你。”


●2
岁幼儿教育引导和鼓励二：随时来个拥抱

当宝宝需要拥抱的时候，
记得要随时张开双臂，全心全意地将宝宝抱在怀里。要知道，
宝宝
要求拥抱是在寻求安 全感，
是想通过和爸爸妈妈的身体接触来获得一种亲密的感受。
拥抱之
间交流的不仅仅 是体温，更重要的是无形的情感交流。


●2
岁幼儿教育引导和鼓励三：大声说“我爱你”

爱，不仅需要时间来 培养和积累，更需要用行动来表达。
每个人都喜欢听“我爱你”，
虽然
只是短短的3
个字，
但威力却是无穷的哦，
爱让人充满勇气和希望，
想要让宝宝明白 你对他
的爱，
最好最快最直接的方式就是大声说出来，宝宝还小着呢，难以揣摩大人的意愿，< br>如果
你来个“爱你在心口难开”，他可真是理解不了呀。


●2
岁幼儿教育引导和鼓励四：来，宝贝，亲一个！

亲吻是接纳对方的 一种表示，
也是爱的表达方式之一，
小宝宝的身上哪儿都是粉嫩嫩的，
到
处都 可以打个
kiss
哟，比如额头、脸颊、脖子甚至是宝宝的小肚皮，在亲吻宝宝的时候配
合“啧啧”的声音，
则会让宝宝感到更加受用，入睡前来个安吻，
可以安抚宝宝的情绪，也< br>能让亲子关系更加融洽。


●2
岁幼儿教育引导和鼓励五：摸摸小脑袋

用温暖的大手摸摸宝宝的小 脑袋，
这是带点溺爱意味的行为，
通常这种单纯的肢体行动会伴
随着语言一起出现，< br>比如爸爸可以抚摩着宝宝的脑袋说：
“好，做得好！
”当宝宝情绪沮丧
的时候， 摸摸他的头还带有一种“无声胜有声”的安慰意义，宝宝肯定能真切地感受到。


●2
岁幼儿教育引导和鼓励六：甜美的微笑

和宝宝亲密接触的时候，< br>单是甜蜜的微笑就能让宝宝感到快乐。
当宝宝开始学习走路的时候，
爸爸妈妈记得要用“ 微笑”鼓励他勇敢地迈出第一步，
摔疼了，
就给他安抚和呵护，
跌倒了，
就让 他自己站起来，
或者帮助他站起来，
切记不要保护过度，
这样不利于孩子养成坚强的性
格

。


●2
岁幼儿教育引导和鼓励七：美丽的床边故事

在宝宝睡觉之前，请选 择温馨、
优美、富有想像力的故事读给宝宝听，
让宝宝感觉到温暖和
爱护，
这 样可以安抚宝宝的情绪，以便尽快平稳入睡。另外也可以放音乐给孩子听，但是不
要播放讲故事的录音， 因为单纯的录音远不如真人的表情加语音效果好。


●2
岁幼儿教育引导和鼓励八：鼓励和赞美永远都不多

不要担心宝宝听 不懂赞美的确切含义，
即便是他听不懂，
单是从你的眼神和表情当中，
他也
能 感觉到那是对他的肯定。自从宝宝出生之后，爸爸妈妈就应该懂得及时、适时地赞美他。
宝宝做对了事情 得到了鼓励和赞美，
会激发一种内在的动力，
让宝宝以后表现得更好，
一开
始 宝宝可能会因为想得到赞美而去注意一些行为，
但是经过长时间的积累之后，
这些良好的
行为就会内化成宝宝的一种习惯，行为举止中自然而然地就能流露出来。


●2
岁幼儿教育引导和鼓励九：鼓掌

如果说光是语言上的赞美和鼓励还 不足以表达你的欣喜之情，
那么就鼓掌好了，
掌声是正向
的肢体语言，
当孩子 表现良好的时候，
适时地给予掌声并配合称赞的话语，
比如“进步真快
呀！”“做得太 棒了！”等等，
这样对孩子的激励会更大，孩子能感觉到更多的认同和自豪
感。同时还可以教导 宝宝，告诉他要懂得适时地给去鼓励别人。


●2
岁幼儿教育引导和鼓励十：神奇贴纸

对于喜爱小玩具的宝宝而言， 漂亮的贴纸具有着很大的魔力。爸爸妈妈可以和宝宝约定好，
当宝宝表现良好的时候，
就奖励他 一张贴纸，
等这些奖励的贴纸积攒到一定的数量时，
可以
答应宝宝一个小小的请求，< br>这个请求一定要在事先约定好哦，
而且最好不要经常拿物质性的
东西来做奖励，即便是要 拿实物来做奖赏也不要轻易送出，可以选择特别的日子送给宝宝，
比如节假日或者家人的生日等等，这样 更能让宝宝感受到奖励的可贵。


●2
岁幼儿教育引导和鼓励十一：颁发“好宝宝”奖状

既然物质性的奖 励不适合经常使用，
那就另辟蹊径吧，
给宝宝做个“好宝宝”奖状怎么样？
拿一张精美 的大卡片和一堆可爱的小卡通图案就可以了，
宝宝表现好的时候就在大卡片上贴
上一张可爱的卡 通笑脸，
当集满了
N
张笑脸之后，
就换发另外一张更别致的奖状，
以 此给宝
宝长久的鼓励。


●2
岁幼儿教育引导和鼓励十二：专心听宝宝说话

当宝宝和您说话的时 候，
千万不要认为他是小孩就可以心有旁骛地做着其他事情，
这是不重
视宝宝的表现，
请务必专心听宝宝说话，
只有宝宝感觉到您愿意听，
他才会更有兴趣说下去，
从他的言谈中，
可以了解到他最近在想什么、
喜欢或讨厌什么、
碰到了什么好玩的或烦 恼的
事情等等，虽然也许很琐碎，但这表示宝宝愿意和您分享他的生活。


●2
岁幼儿教育引导和鼓励十三：
5
分钟亲亲对谈

宝 宝太小，
亲子对话的时间太长也不能全部理解，
而且宝宝注意力集中的时间短，
所以亲 子
对话的时间不要太长，
5
分钟就足够，重要的是把握好亲子对话的时机，在宝宝愿意 和您交
谈的时候再开始谈，
而且在谈话的时候要全身心地投入。
当宝宝还小的时候，< br>父母就是他的
全部，
自然会唧唧喳喳和你分享他的一切，
等孩子长大成人有了自 己的生活圈之后，
便不再
依附于父母，
如果您那时还希望能和孩子保持儿时的亲密关系 ，
就请从现在开始养成良好的
亲子对话的习惯把。


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岁幼儿教育引导和鼓励十四：吃一顿美味早餐