抑郁症的药物幼儿园小班观察记录--不爱吃饭的颢颢

2021年1月31日发(作者：睾丸酮)

第七届全国幼儿教师职业技能大赛
--
观察记录

参赛作
品名称

参赛作
者

不爱吃饭的颢颢




单位名称


能


能独立进餐，喜欢吃蔬菜。

观察目
标

观察对
象

观察时
间



颢颢

年龄段
/
班


小班

2014
年
9
月——
11
月

颢颢是一个个子高高瘦瘦的小男孩，比班上所有的小朋友友都高。他
牙


































齿长
得不好，
稀稀拉拉的，
而且很多的虫牙。
他喜欢听老师讲故事，
而且很喜欢回答问题；
特别喜欢吃点心、面包、喝牛奶，但最让人头痛的 就是吃饭，每天中午进餐时间看到
香喷喷的饭菜，他总是皱着眉头说：
“我不喜欢吃”
,
然后转向另一边看都不看。老师
喂他吃，他要么就不张嘴巴，要么就用手伸进嘴里掏出不喜欢 吃的蔬菜，或是嚼两下
就全部吐在渣盘里。总之，他从不会自己主动拿起勺子，一餐下来连小半碗饭都吃 不

观察分析
了。分析如下：

1
、
孩子可能真的 不太饿。
（今天的早点是牛奶和面包，
他特别高兴，
吃了一个面包，
两杯牛奶 ）

2
、可能家长的带养方式让孩子在家养成不吃蔬菜的饮

食习惯。

老师的家访工作不到位。

4
、新生入园，分离焦虑导致班上孩子情绪不稳定。

老师没有更多的去关注颢颢吃饭的问题。

1
、早上吃早点时，我有意的让颢颢少吃一点。

2
、和颢颢妈妈约谈。

3
、和妈妈达成共识：家长和老师一起来改 变颢颢的饮食习惯，让他爱上吃蔬菜。妈
采取措施

妈特别要和奶奶，调整奶奶的带养方式。

4
、每天饭前夸张的介绍菜谱，并且请颢颢上去看一看、闻一闻饭菜。

5
、分餐时，我让阿姨给颢颢半碗饭并且多饭少菜，第一个端给他。

6
、进餐时，我坐在颢颢旁边鼓励他吃并给他喂。

7
、及时表扬颢颢的进步，哪怕只是一点点。

获取成效


阶段成效：

1
、餐前活动时，颢颢能主动跟着老师念菜谱，并且很愿意去看看、闻闻饭菜。