山麻雀小班儿歌公开课教案

2021年1月30日发(作者：打羽毛球能减肥吗)
小班儿歌公开课教案


【篇一：幼儿园公开课小班精选教案】


花手帕（小班

美术活动）


活动目标

：
1
、学习用渲染的方法装饰手帕，感受作品的美感。

2
、通过活动培养幼儿参与美术活动的兴趣和自信心。

3
、体验美术活动的乐趣。


活动准备：
1
宣纸若干张，报纸垫在桌上

2
、广告颜料

，

娃娃


活动过程：

1
、出示贴着嘴角下垂嘴的娃娃。


小朋友们看，今天娃娃来和我们一起玩，咦？娃娃怎么不开心？老
师来

问问 ，噢，原来娃娃妈妈给娃娃一块没有花的手帕，娃娃不喜
欢。出示裁好的宣纸一张，小朋友我们来帮帮娃 娃把手帕变漂亮吧。
小朋友你们愿意吗？（那怎么帮娃娃呢？）

2
、教师示范制作方法


今天，老师教小朋友一样新本领
——
装饰手帕


（提醒幼 儿染色要掌握好时间，宣纸浸染时间太久会浸烂，时间太
短会染不上去。提醒幼儿宣纸浸染打开时一定要 轻轻的，小心些）

3
、幼儿操作，动手染画


鼓励幼儿大胆地用多种颜色去尝试，体验颜色渗透带来的美感和特
殊效果。


现在请小朋友来帮娃娃把白手帕变成美丽的花手帕，好吗？老师相
信小朋友们都很能干，把手帕 变得很漂亮，对吗？小朋友现在把小
椅子轻轻搬到位子上，可以开
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型可调式 渣油泵始了，但小朋
友们在选颜料的时候要小心点，别把颜料打翻了，选你喜欢的颜色
来装饰手 帕。幼儿操作，师巡回指导，鼓励幼儿大胆操作。（把娃
娃嘴换上嘴角向上的

嘴）

4
、延伸活动：


小朋友变的手帕真漂 亮，看娃娃现在可开心了，他有了这么多的手
帕决定开一家手帕店，请小朋友一会儿去娃娃手帕店买你最 喜欢的
手帕。


小班游戏：可爱的小动物（听说游戏）


活动目标：

1
．教会幼儿正确地说出小动物的名称，准确地发 出
“
咕、汪、喵、
呷、叽、蹦
”
等音，并能协调的模仿小动物动作。

2
．提高幼儿参与集体游戏搅拌站渣油泵的积极性，并要求它们做到
在集 体面前说话响亮。

3
．教幼儿学会倾听教师讲解游戏要求和规则，掌握游戏方法，遵守
游戏规则。


活动准备：

1
．背景图（画有草地、蓝天、白天）

2
．教具：小鸡、小鸭、小花猫、小黄狗、小白兔、小鸽子。

3
．汽车挂件
1
个，汽车方向盘
1
个。

4
．小鸡、小鸭、小花猫、小黄狗、小白兔等头饰与幼儿人数相等。


活动过程：

1
．导入活动


出示背景图，教 师：
“
今天，有很多小动物要到我们班作客，看看谁
来了？
”

2
．教师一一出示小动物教具


①小鸽子：是怎样来到我们班的 ？（飞来的）怎样飞呢？请个别幼
儿表演，小鸽子的本领可大了，能飞重油煤焦油泵到很远很远的地方去送信还能飞回来，不会迷失方向，小鸽子怎样叫？（咕咕咕）

②小鸭：身上的毛是什 么颜色？它的嘴巴长的什么样子？（扁扁
的）；它有什么本领？（游泳）；它喜欢吃水里的什么？（小鱼 和
小虾），小鸭怎样叫？（呷呷呷）


③小鸡：鸡的嘴巴和小鸭的嘴巴长的 不一样，小鸭的嘴巴长的扁扁
的，小鸡的嘴巴是什么样的？（尖尖的）；它喜欢吃什么？（虫和
米）；它会怎样叫？（叽叽叽）


④小花猫：它有什么本高温导热油泵领？（捉老鼠）；它是怎样叫
的？（喵喵喵）

⑤小黄狗：它喜欢吃什么？（肉骨头）；它会怎样
叫？（汪汪汪）


⑥小白兔：它的耳朵（长长的）；眼睛（红红的）；它们怎样走路？
（蹦蹦跳跳）


那么多小动物到我们班来作客，我们小朋友非常高兴、特别开心。

3
．教幼儿学习儿歌《可爱的小动物》，知道小动物的名字、叫声和
动作。


①

教师师范儿歌，并配合动作，让幼儿仔
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增压燃油泵细听和看。


②

幼儿学习儿歌，并认读
“
咕、汪、喵、呷、叽
”
等字。


③

幼儿边念儿歌边做动作。

4
．游戏儿歌《可爱的小动物》


④

老师说小动物的名 字，小朋友模仿小动物的叫声，并做动作。待
幼儿熟悉玩法后，适当加速，要求幼儿一定要老师说完后才 能说和
做。


⑤

引导幼儿游戏，请个别幼儿上台做小老 师说小动物的名字，小朋
友模仿小动物的叫声做动作，要求做小老师的小朋友说话声要响亮，
吐 字要清晰。


⑥

改变游戏玩，老沥青拌合站增压泵师模仿小动物 的叫声，小朋友
说小动物名字，并做动作。

附游戏儿歌：


可爱的小动物


小鸽子咕咕咕，


小鸭子呷呷呷，


小小鸡叽叽叽，


小花猫喵喵喵，


小黄狗汪汪汪，


小白兔蹦蹦跳跳。

5
．游戏《动物汽车》


老师放
“
开汽车
”
音乐


①老师做动物 汽车司机，脖子
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点火增压燃油泵上挂动物汽车挂
件，手握汽车方向盘。幼儿自己 选择小动物头饰扮演小动物。


司机说：
“
嗨！嗨！动物汽车就要开
”
。


小动物问：
“
谁来做？
”


司机一人，被选中者 必须说，如：
“
我是小羊咩咩叫，坐上汽车快快
跑，笛笛
??”
，小 羊还必须做小羊的动作走到司机身后，用双手拉着
司机的衣服，在活动室开一圈后，游戏继续进行。

②可请
1-2
名幼儿做动物汽车司机，手握方向盘，带领幼儿开展< br>“
动
物汽车
”
的游戏活动，游戏活动中，教师提醒幼儿，汽车的速度不 要
过快，两辆汽车之间要保持一定的距离，防止发生碰撞，


评价：


本节课教态，语气自然，语调、语速适合与中班幼儿，运用多种游
戏方法，如儿歌游戏《可爱的小动物》和游戏《动物汽车》，让幼
儿在玩中学，学中玩，幼儿学 的既轻松又投入，也很感兴趣。在座
位上还需调整，应避免游戏时拥挤的现象。


小班科学：《比较多少》


设计意图：


教学目标：

1
、引导幼儿用一一对应的方法，找出较多的物体，回比较多少。

2
、培养幼儿的初步分析、比较能力。


教学准备：


图片
3
张

纸偶
2
个

记号笔

铃铛

凳子


教学过程：


一、

情景表演，出示汪汪狗、跳跳兔，引出课题。


二、

出示礼物，感知物体的多少。


今天是汪汪狗和跳跳兔的生日，他们收到了许多许多礼物。


出示图片①： 跳跳兔收到了什么礼物？（个别幼儿）萝卜有几个？
我们伸出小手数一数？汪汪狗收到了什么礼物？（集 体）有几颗？
请幼儿想办法比较谁的礼物多？


出示图片②：跳跳兔收到了 什么礼物？汪汪
ryb
电动齿轮泵狗收到
了什么礼物？哪个小朋友知道
3个蘑菇多，还是
4
个苹果多？你是
用什么好办法知道的？


教师引导：我们是用什么好办法比较多少的？


出示图片③：跳跳兔收到了 什么礼物，有几块饼干？汪汪狗收到了
什么，有几根骨头？请幼儿比较，谁的礼物多？你是用什么好办法
知道的。请幼儿操作，发现了什么？


三、

游戏：


⑴、跳跳兔和汪汪狗
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轴头油泵要邀请小朋 友到他们家来玩抢凳
子的游戏，小朋友要听小铃铛的声音学解放军绕着凳子走，铃声停
马上坐下 一张凳子坐一个小朋友，看看谁能抢到小凳子。幼儿游戏。


⑵、抢凳子的游戏好玩 吗？老师还要带小朋友门去外面玩，我们一
边唱歌一边找朋友，
1
个女孩子必须找1
个男孩子做朋友。看看谁最
能干，会找到朋友，找到朋友的小朋友一起和老师去外面做游 戏。


小班体育游戏：小刺猬搬果子


一、活动目标

1
、锻炼幼儿行走滚爬协调等综合能力。

2
、体验体育运动的乐趣。

二、活动准备


为幼儿身上粘上双面胶，并北京燃烧器油泵于上课前撕开；枣、苹
果或其它果子图片；布置一个场地：有 桥、有洞、有树；起点和终
点；小筐子；刺猬头饰或胸饰（让幼儿知道自己扮演的是小刺猬）；
奖励品（小红花，星星等）


三、活动过程


（一）开始部分

1
、问好，（刺猬宝宝们，你们好，我是你们的刺猬妈妈 ）。做动物
模仿操，活跃气氛：今天天气真好，我们一起来锻炼身体吧！

2
、引入主题：秋天到了，果园里的果子熟了，妈妈带你们到果园里
搬沥青保温泵果子去。可是呀，去果 园的路不好走，妈妈看哪个宝
宝最勇敢。

3
、组织幼儿入场。


（二）基本部分

1
、教师讲要求，并作示范：过桥、钻洞、贴上果子、到终点、取下
果子；

2
、对刚才的示范作一详细讲解，强调要求。

3
、分组（三组或两组）


小班科学活动
——
瓶子和盖子


活动目标：

1
、

初步知道瓶和瓶盖的作用，能根据瓶口的特征（大小、有无罗
纹等）选择合适的盖子。

2
、

能积极尝试拧紧瓶盖，获取拧、按的技能，发展手部动作。


活动准备：


活动过程：

1
、用情境小鹿妈妈请小朋友帮忙引出话题，并引导幼儿讨论盖子的
作用。


（
1
）

提问：
“
小朋友看看，谁到我们班来做客 了？小鹿妈妈正准备
带鹿宝宝们出去旅游。她准备了许多有用的东西放进瓶子里，可是
不小心瓶 盖子全
zyb-b
可调压齿轮泵乱了，这下该怎么办呢？鹿妈
妈真着急呀！没有了盖子 ，瓶子好用吗？为什么？


（
2
）

引导幼儿讨 论瓶盖的作用：没有了盖子，瓶子里面的东西会
掉出来，会被弄脏，用时不方便，吃的东西就会变的不卫 生。


（
3
）

教师提问引起幼儿动手操作的兴趣：
“
谁来帮助小鹿妈妈呢？

2
、

幼儿动手操作，尝试根据某种特性为瓶子选择合适的盖子。


（
2
）幼儿将先盖好盖子的瓶子送给鹿妈妈（老师）检查，是否正确
配对并盖 好了。


（
3
）启发幼儿谈谈是怎样为瓶子找到合适的盖子的。


提问：你是怎样为瓶子找到好朋友瓶盖的？


为什么这个瓶盖正好能盖上呢？

教师小结：瓶盖和瓶口正好一样大才能盖上。


（
4
）

幼儿再次尝试用拧、按的方法盖瓶盖。


小朋友，现在我们再换一个瓶子来找瓶盖朋友，找到后，想个办法
把它盖紧。


幼儿操作。


提问：
1
请一位小朋友拿着盖好 瓶盖高压渣油泵的瓶子出示给大家
看，提问：你的瓶盖盖紧了吗？你是怎样用你的小手把盖子盖上的？< br>（旋上、转上）。你是用拧的方法，为什么这个瓶盖要拧？你们发
现瓶盖和瓶口有个小秘密吗？里 面有一圈一圈的叫罗纹。有罗纹的
就要拧。是不是你们每个小朋友都用拧的方法呀？

2
请一位按瓶盖的幼儿出示瓶子。提问：你的瓶盖是拧上去的吗？
你是怎样盖瓶盖的？这个瓶盖 有没有罗纹？（没有）我们就用按的
方法，要用点劲！

3
、
< br>用情境方式结束：鼓励
nyp
高粘度泵幼儿大胆尝试将盖好盖子
的瓶子送给小鹿 妈妈。

教师以小鹿妈妈感谢小朋友的口吻进行小结：
“
谢谢小朋友帮了我的 大忙，你们的小手真能干，为每一个瓶子找到
合适的盖子，而且会用拧、按的方法盖瓶盖子，这下我可以 带宝宝
出去玩了，小朋友再见！


小班：撕纸
—
蘑菇房


教学准备：教具

墙上、地板各画
2
间蘑菇房

学具

供幼儿用的彩色
纸、浆糊、抹布等。

教学重点：撕贴过程动作较协调


教学难点：逐步掌握撕纸要领


教学过程：

1.
启发幼儿观察：这几间新建的小动物蘑菇房有 的地方还不是完美，
需要请小朋友帮助装修。

2.
装修的内容是：房顶和栏杆

3.
教师讲解示范


房顶：


把小肥猪卡片白色的地方撕掉

，然后粘贴。


把小猴哥哥卡片深绿色的地方撕掉，然后粘贴

。


栏杆：把彩色纸撕开，然后粘贴

。


撕纸要领：左右手的拇指食指紧捏纸，撕一撕、移一移，重复到完
成为止。