痛风病能治吗生物实训实验报告doc

2021年1月30日发(作者：喝咖啡好吗)
生物实训实验报告

篇一：细胞生物学实验社会实践报告



建立一个动物细胞培养室与植物细胞培养室所需的条
件与社会价值



无菌环境是细胞离体培养的最基本条件，所以构建一个
细胞培养室需要保 证工作环境不受微生物和其他有害物质
污染，并且干燥无烟尘。细胞培养室的设计原则一般是无菌
操作区设在室内较少走动的内侧
,
常规操作和封闭培养于一
室
,
而 洗刷消毒在另一室。



一、基础实验室配置



⑴消毒间：消毒间主要为了处理实验器材以及实验材料，
营造一个无菌的试验环境， 一般消毒间会配备超净实验台、
高压灭菌锅、排风灭火设备、细菌过滤设备、干热消毒柜、
电炉 、酸缸等。



⑵无菌操作间：一般由缓冲间和操作间两部分组成。缓冲间在外侧，多用于实验之前的准备，例如：更衣，准备实
验材料，处理实验数据等，可放置电冰箱
,
冷藏器及消毒好
的无菌物品等。操作间放置净化工作台及二氧化碳培养箱
,
离心机
,
倒置显微镜等。工作人员进入操作间一定要消毒并
更衣。



（
3
）培养基配制间：主要用于配置细胞培养所用的培
养基。
主要包括冰箱、
天平、
微波炉、
pH
计、
培养基分装 器、
药品柜、器械柜、抽气泵、电炉、各种规格的培养瓶、培养
皿、移液管、烧杯、量筒、容量 瓶、储藏瓶等。



（
4
）
培养室：
用 于培养细胞，
放置以接种的培养基等。
为了控制培养室的温度和光照时间及其强度，培养室的房 间
不要窗户，但应当留一个通气窗，并安上排气扇。室内温度
由空调控制，光照由日光灯控制。 天花板和内墙最好用塑料
钢板装修，地面用水磨石或瓷砖铺



设 ，一般要分两间，一为光照培养室，一为暗培养室。
培养室外应有一预备间或走廊。
培养室应配 有培养架、
转床、
摇床、光照培养箱、生化培养箱、自动控时器等。



（
5
）洗涤间：主要用于清洗实验之后的用具。除配置
水槽外，还 需配置洗液皿、落水架、干燥箱、柜子、超声波
清洗器等，有需求的还可以配置洗瓶机。



以上基础设施若实验室条件不够，可将消毒间，培养基
配制间，
洗涤间合并一起，
但注意实验室卫生以及仪器摆放，
房间要保持清洁，明亮。



二、辅助实验室



细胞学鉴定室：其功能 是对培养材料进行细胞学鉴定和
研究。要求清洁、明亮、干燥，使各种光学仪器不受潮湿和
灰尘 污染。应配置各种显微镜、照相系统等。



生化分析室：在以培养细胞产 物为主要目的的实验室中，
应建立相应的分析化验实验室，以便于对培养物的有效成分
随时进行 取样检查。离心机、酶联免疫检测仪、天平、
PCR
仪等。


< br>温室：用于试管苗的锻炼和移植，为试管苗提供满足生
长的适宜环境条件。常用设备有：温室、弥 雾装置、荫棚、
移栽床、钵、盆、基质等（用于植物细胞培养室）
。



实验器材汇总：



CO2
培养箱：
37
度
+/-0.5
度；能调节温度和
CO2
浓度



冰箱：
4
度或
-20
度家用冰箱，保存一般制 剂；
-70
度保
存蛋白制剂

水质纯化装置：净化水质用于清洗或配制培养
液



培养 器皿分玻璃和塑料两种，玻璃器皿适用于大部分细
胞生长，
可重复使用，
塑料器皿方便 ，
即开即做，
无需清洗。



多孔培养板：为塑料制品。 可供细胞克隆及细胞毒性等
各种检测实验使用。其优点是节约样本及试剂，可同时测试
大量样本 ，易于进行无菌操作。培养板分为各种规格，常用
的规格有：
96
孔、
24< br>孔、
12
孔、
6
孔、
4
孔等。



Oa
贮液瓶：
主要用于存放或配制各种培养用液体如培养
液、血清 及试剂等。贮液瓶分为各种不同规格，如
1000ml
、
500ml
、
250ml
、
100ml
、
50ml
、
5ml
等 。



Ob
吸管：主要分为刻度吸管、无刻度吸管。刻度吸管主< br>要用于吸取、转移液体，常用的有
1ml
、
2ml
、
5ml< br>、
10ml
等
规格。
无刻度吸管分为直头吸管及弯头吸管，
除 可以作吸取、
转移液体外，弯头尖吸管还常用于吹打、混匀及传代细胞。



手术刀或解剖刀、手术剪或解剖剪（弯剪及直剪）
，用
于解剖动物、分离及切剪组织， 制备原代培养的材料；眼科
虹膜小剪（弯剪或直剪）
，用于将组织材料剪成小块；血管
钳及组织镊、眼科镊（弯、直）
，用于持取无菌物品（如小
盖玻片）夹持组织等；口腔科探针或 代用品，用以放置原代
培养之组织小块。



社会价值：



细胞培养实验室的社会价值在于，为实验提供基础，促
进细胞培养的发展 ，细胞培养的好处如下：



1.
直接观察活细胞的形态结构和生 命活动。用于细胞学、
遗传学、免疫学、实验医学和肿瘤学

等多种学科研究
. 2.
直接观察细胞的变化可便于摄影。
3.
研 究细胞种类如低等
到高等到人类、胚胎到成体、正常组织到肿瘤。
4.
便于使用
各种技术：相差、荧光、电镜、组化、同位素标记等方法观
察和研究细胞状况。
5.
是分子生物学和基因工程学的研究对
象，也是其主要的组成部分。
6.
易于施用物理、 化学生物的
实验研究。
7.
易于提供大量生物性状相似的实验对象
,
耗资
少比较经济。
8.
成为生物制品单克隆抗体生产和基因工程
等的材料来源。

篇二：生物实训



微生物代谢产物制备与鉴定实训总结



一、实验目的



1
、了解细菌生 理生化反应原理，掌握细菌鉴定中常用
的生理生化反应的测定方法。
2
、
通 过不同细菌对不同含碳、
含氮化合物分解利用情况，了解细菌碳、氮代谢类型的多样
性。



3
、了解细菌在培养基中的生长现象及其代谢产物在鉴
别细菌中的意义。
4
、学习各种接种技术。



二、实验原理



各种细菌所具有的酶系统不尽相同，对营养基质的分解
能力也不一样，因而代谢产物 存在差别。以此用生理生化试
验的方法检测细菌对各种基质的代谢作用及其代谢产物，从
而鉴别 细菌的种属，称之为细菌的生理生化反应。



1
、糖（醇）类发酵实验



不同的细菌含有发酵不同的 糖（醇）的酶，因而发酵糖
（醇）的能力各不相同，产生的代谢产物也不同：有的产酸
产气，有 的产酸不产气。指示剂溴甲酚紫



【
pH 5.2
（黄色）
~ pH 6.8
（紫色）
】
，当发酵产酸时，培养基将由紫变黄。产气可由杜氏小管中有无气泡来证明。



2
、甲基红实验（
M.R.
实验）



甲基红【
pH 4.4
（红色）～
pH 6.2
（黄色）
】实验，是
用来检测由葡萄糖产生的有机酸，如甲酸、乙酸、乳酸等。
有些细菌分解糖类产生丙 酮酸，

丙酮酸进一步反应形成甲
酸、乙酸、乳酸等，使培养基的
pH
降低到
4.2
以下。有
些细菌在培养的早期产生有机酸，但在后期将有有 机酸转化
为非酸性末端产物，
如乙醇、
丙酮酸等，
使
pH
升至大约
6
。



3
、靛基质（吲哚）实验



某些细菌，如大肠杆菌，能 产生色氨酸酶，分解蛋白胨
中的色氨酸，产生靛基质，靛基质与对二甲基氨基苯甲酸结
合，形成 玫瑰色靛基质（红色化合物）
。



4
、淀粉水解实验



细菌水解淀粉的过程可以通过底物的变化来证明，即用
碘测定不再产生蓝色。
8
、
5
、柠檬酸盐实验



有的细菌如产气杆菌，能利用柠檬酸钠为碳源，因此能
在柠檬酸盐培养基上生长，并分

解柠檬酸盐后产生碳酸盐，
使培养基变为碱性。此时培养基中的溴麝香草酚蓝指示剂
【
pH6.0(
黄
)
～
7.6(
蓝
)
】，由绿色变为深蓝色。



6
、硫化氢实验



某些细菌能分解含硫的氨基酸，产生硫化氢，硫化氢与
培养基中的铁盐反 应，形成黑色的硫化铁沉淀，为硫化氢试
验阳性。



7
、乙酰甲基实验



某些细菌在葡萄糖蛋白胨水培养液 中能分解葡萄糖产
生丙酮酸，丙酮酸缩合，脱羧成乙酰甲基甲醇，后者在强碱
环境下，被空气中 氧，氧化为二乙酰，二乙酰与蛋白胨中的
胍基生成红色化合物，称
V
－
P（
+
）反应。



三、实验器材



1
菌种



大肠杆菌、普通变形杆菌、枯草杆菌、产气肠杆菌



2
培养基



淀粉培养基、蛋白胨培养基、葡萄糖蛋白胨水培养基、
柠檬酸铵半固体培养基、
葡萄糖发酵管和乳糖发酵管各
3
支。



3
溶液和试剂



卢戈氏碘液、甲基红试剂、
40%
KOH
溶液、
?
萘酚，乙醚
和吲哚试剂
4
仪器和其他用品



接种针、接种环、涂布棒、酒精灯、试管、锥形瓶、烧
杯、量筒、平皿



四、试剂及培养基配置



（一）试剂



（
1
）
V
．
P
．试剂



1
．
5%
α
-
萘酚无水酒精溶液

：α
-
萘酚
5g
、无水乙醇

100ml


2
．
40%KOH
溶液

：
KOH 40g
、蒸馏水
100ml


（
2
）甲基红试剂



甲基红
0.1g
、
95%
乙醇
760ml
、蒸馏水
100ml


（
3
）吲哚试剂



对二甲基氨基苯 甲醇
8g
、
95%
乙醇
760ml
、浓
HCL
160ml