中医治疗尿毒症3-5岁宝宝的心理发展特点

2021年1月29日发(作者：儿童干咳怎么办)
论
3-5
岁宝宝的心理发展特点

有人说：
“
3- 5
岁是人生的第一个反叛期
!
”对于
3-5
岁宝宝的心
理发 展，作为家长的应该及时关注。所谓“三岁定八十”
，
3-5
岁这
个阶段是塑 造宝宝人格与性格的关键阶段。
因此如何能在这个阶段好
好的处理宝宝的心理问题，是各位父母 都应当关心的问题。

(
一
)3-5
岁幼儿在合作与助人心理表现

未来的社会是 合作的社会，
它需要人们具有良好的合作精神和助
人为乐的优秀品质。在幼儿阶段，幼儿与他人 共同玩一玩具，给受伤
的小朋友揉一揉都可作为合作或助人行为，
这些行为被看作是个体友善的开端，
“投之以桃，报之以李”，孩子未来的人生将因友善的种
子已经播下而获得来自 他人的善待，
品尝到与人相处的真正快乐。
因
此，关于合作与助人行为的研究具有重要 的理论和实践价值。

相关研究了揭示
3-5
岁幼儿在实际游戏情境和假设故 事情境中
合作、
助人行为的表现特征以及与幼儿自身归因方式、
家庭环境因素
(
家庭背景变量、
亲子日常活动状况、
父母教养方式和亲子关系
)
间 的
关系。研究发现：

1
、
3-5
岁幼儿亲社会行为还处在 萌芽状态。合作游戏情境中更多表
现为一种公平取向而不是合作取向，
在助人游戏情境中，幼儿更多在
成人提示下进行帮助，表现为一种对成人权威的顺从。不同年龄、性
别幼儿在合 作与助人情境中的行为表现不存在显著差异。