-减肥小常识
关于
5
岁孩子看的书有很多:
《
神奇的校车
》
《
托马斯和朋友
》,《
安徒生童话
》,《大拇指
无字
书》,《
不一样的卡梅拉
》
系 列,《聪明豆》系列,《花格子大象艾玛》系列,《
贝贝熊
》系列,《嘟嘟和
巴豆》系列,《
小兔汤姆
》系列,《
青蛙弗洛格
》系列,《京剧猫》系列,《
彩
虹鱼
》系列,等等。。。
5
岁的孩子年龄还很小,不要 太控制孩子自由的时间,有计划地每天给孩子讲一
个
童话故事
,可以让孩子再复述一下 故事情节,以此锻炼孩子表达能力。
《闯堂宝贝系列丛书》
。游戏类
如果家长看的教育类书籍有:< br>《卡尔威特的教育》、冯德全系列、
《基于脑的学
习》《好妈妈胜过好老师》、七田真系 列
如果上小学的孩子可以看些故事性强,
情节精彩有趣的书,
如
《 爱的教育》
、
《爱
丽丝漫游仙境》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《小王子》、《绿野仙踪 》、《昆虫
记》《窗边的小豆豆》、《一千零一夜》这些都是带有一点插图的读本。
如果上幼儿园的孩子可以看些以图为主,
字少且大,
知识性强的图书,
因为这个
时期的孩子逻辑思维还不强,
但是有强烈的好奇心,
这些科学知识类的可以给孩
子带 来满足感,
同时刺激他的求知欲。
如
《怦怦跳科学图书》
系列、
《神 奇校车》
系列、《可爱的鼠小弟》系列、还有《花格子大象艾玛》
我家孩子上一年级,以上都是孩子看过而且很喜欢的书。以作参考哈!
豆 米最喜欢的:
《法布尔昆虫记》
(这个当然是首推)彩香蕉儿童素养形成分级阅读系列,
3~5
岁是黄香蕉,
5~7
岁是蓝香蕉《科学好好玩》系列《好奇宝宝小
百 科
?
小小消防员》
(
套装全
4
册
)
《小熊维尼情绪管理图画书》
(
套装共
6
册
)
小北极熊系列,画面很温馨,我个人很喜欢。
嘟嘟和巴豆
提姆与莎兰系列
日本绘本
由于
思维
发展水平有所提高,
5
到
6
岁孩子在看
图书
,听
故事
等方面的要求也都和 以前不一样。
5
到
6
岁的孩子喜欢连贯的、有情节的故
事。对于5
到
6
岁孩子的阅读,应该注重看、听、说的同步发展。
5~6
岁是一个很特别的年龄段,从这时开始,孩子们感兴趣的不再只是自己的生活 ,而是渐渐地关心起了别人、关心起了广大的世
界。而对爸爸妈妈来说,这更是一个极富挑战的时期,因 为他提的问题越来越刁钻了,你越来越猜不透他在想什么,当你回想起他两三
岁时乖巧的模样,你甚至会 觉得有人把你的孩子给偷换了。
由于思维发展水平有所提高,
5
~
6
岁孩子在看图书,听故事等方面的要求也都和以前不一样。
3
~
4
岁的孩子喜欢简单的、短小的故
事,
5
~
6
岁 的孩子则喜欢连贯的、有情节的故事。例如,从图中景物分析是什么季节,什么天气。有时还会争辨起来,一个孩 子说是夏
天,因为图中男孩穿着短裤,另一个孩子说是秋天因为女孩穿着毛衣
……
对于
5~6
岁小孩的阅读,应该注重看、听、说的同步发展
(
一
)5~6
岁孩子的阅读特点:
1.
知道一本书的组成部分及其不同功能。
2.
聆听熟悉的书面语言内容时,或者读自己写的文字内容时,开始点认对应的文字。
3.
对科学知识感兴趣。
4.
道德感发展方面表现为是非好恶分明。
5.
开始通过部分特征辨认一些常见的字词。
6.
可以 将阅读的书面语言内容与日常生活的经验连接起来,也开始尝试把日常生活经验用书面语言方式表现出来。
7.
能够复述、扮演或表演完整的或是部分的故事情节。
8.
能够读出一些书的书名和作者的名字。
9.
熟悉一些不同的文体
(
如故事书、说明文、诗歌、报纸等< br>)
。
10.
听完一个故事后,能够正确地回答有关故事的问题。
11.
能够根据故事的插图或是部分情节预期故事的发展或者结局。
(
二
)
适合
5~6
岁孩子阅读的书籍:
1
、《我爱波波熊》
“
在新学校 里,一只大熊也会感觉自己是个小不点。
”
这是一头大大的、憨憨的熊,也是一头渴望被大家喜 欢的熊,可没有谁搭理他,
他只能对着野老鼠强盗露出微笑
……
就在这时,一个奇迹出 现了。
2
、《小阿力的大学校》
这是一个普通的学校,但是它在阿力的眼里是那么大,阿力不想去上学,因为他觉得自己很小 ,但是一只小小的麻雀让他发现,他
已经长大了
……
3
、《大卫上学去》
你认识大卫吗
?
他可是有名的捣蛋大王,会把整个学校闹翻天
!
可是,真奇怪,虽然他欺负女同学,打翻了午 餐盒,还用彩色笔把课
桌涂了个遍,老师却说,干得好,大卫
!
你猜猜,他是怎么做到 的呢
?
4
、《当牧羊人熟睡时》
这是一头很孤独的狼,他并不想吃羊,只是一心想在羊群中取个暖,但是牧羊人根本不了解这 一点。狼怎么才能被羊群和牧羊人接
受呢
?
这是一本教你学
“
乖”
的书。
5
、《没有人喜欢我》
来到一个新地方,你会不会觉得所有的人看你的目光都很不友善
?
巴迪也是这样,他越是担心没人喜欢自己,他身边的动物们就越是
觉得他鬼鬼祟祟,不是什么好东西。 怎么才能打破这个怪圈呢
?
6
、《是谁在门外》
新来的邻居看起来是那么古怪,茉莉猪想躲开他们,可一场突如其来的大雨,让她 发现了新邻居的好处。
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