禽流感症状是什么2020年关于小班保育员的保教教育随笔

2021年1月28日发(作者：吊瓜子怎么吃)
关于小班保育员的保教教育随笔


幼儿园教师责任重大，他们肩 负着小孩子们的启蒙教育，教学
生活中教师会以随笔形式记录生活，
下面了一些保育员小班教育 随笔，
希望大家喜欢。


一颗小树苗，可以长成参天大树，也可 能单薄无力甚至枯萎，
由此至彼之路其实并不漫长，
作为老师的我们，
在给予孩子知识 的同
时，还要给予他们更多的“爱”，我们给予孩子的爱包括父母对孩子
的爱，姐姐对弟弟妹妹 的爱，朋友之间的爱，老师对学生的爱等等。
在给予孩子爱的同时，
我们还获得了快乐与幸福，
在这简单的幸福里，
我们也在不断成长。


孩子会模仿 老师的每一句话、每一个动作、每一个眼神，而且
还会模仿的有声有色，
老师时时刻刻都影响着 孩子的成长与发展，
所
以，老师应以身作则，做好每一件事、说好每一句话，不可以因一次的失误而影响孩子一生的成长与发展。
所以老师是非常重要的，
尤其
是像我们这样 的启蒙老师，那更是重要的。


孩子的成长过程只有一次，我们需要多听 孩子的心声，给予孩
子尊重、信任与鼓励，还有我们的爱。孩子与老师在一起的时间是最
多的， 从早上入园到下午离园放学，一天的时间，孩子可以学到很多
的东西，除了学习知识外，
更多的 则是与老师相处，学习老师身上的
东西，老师自身的点点滴滴都影响着孩子，在孩子的眼里，老师是神< br>圣的、伟大的，
老师的每一句话，每一个动作甚至于每一个眼神都影
响着孩子，所以说老 师是孩子在学习中至关重要的一个人。


孩子与老师是互通的，是相互影 响的。在我们给予孩子爱时，
孩子也给予了我们不曾拥有的爱
;
在我们传授孩子知识时 ，孩子也给
予了我们教学方法
;
在我们给予孩子快乐时，孩子也给予了我们一张
张天真的笑脸
;
我们在奉献自己的同时，孩子也在回报我们。我们拥
有了更多的欢声 笑语，与孩子共成长。


所以，
让我们
“一切为了孩子
!
为了一切孩子
!
为了孩子的一切
!
”
让我们的孩 子可以变的更开心、
更活泼，
让我们与孩子共成长而更加
努力向上
!

体育游戏时间，我正和孩子做“网小鱼”的游戏。孩子们扮成
小鱼围着我快 乐的游来游去。
可是我发现只有娇娇一个人坐在自己的
位置上看着我和小朋友游戏。


娇娇是我们班一个比较特殊的孩子，她胆子比较小，做事比较
慢，对人不信 任，
总是拿着某种物品作为自己的依恋物。看得出来她
也想参加我们的游戏，
但是又不 敢参与进去。
尽管我不停的鼓励她游
戏，她还是不愿意。怎么办呢
?
我想再多 等她一会，看看她的表现。
我边和小朋友游戏边关注着她。当我唱到“一会上一会下，好像快乐
的小朋友”
故意走到她身边和她亲近亲近、
和她抱一抱、
对她笑一笑。
孩子们 也模仿我的动作，相互拥抱。娇娇被我们的气氛感染了，经过
一次又一次的重复游戏，
在我的邀 请下，
她终于迈出了第一步和我们
一起游戏。


对于小 班幼儿来说，抱一抱、笑一笑是让他们接纳别人最好的
方式。何况和老师的交往才短短的几个星期。活动 时她不愿意参加，