金奇仕鱼肝油事件幼儿园小班个案分析Word

2021年1月28日发(作者：发烧吃什么食物)


幼儿园小班个案分析：幼儿不良行为

一、幼儿情况分析




聂理硕

< br>活泼好动，
性格开朗，
平时很喜欢帮老师和小朋友做事情。
但是
每当老 师和小朋友指出他犯的错误时，他总是不肯认错，而且还很不高兴。

聂
理硕

在班上属于各个方面发展都很好的孩子，在幼儿群体中有一种惟我独尊的
骄傲感，从未觉得自己 有什么不对的地方。另外，他在家中也备受爷爷奶奶、外
公外婆及父母的百般呵护，宠爱

聂理硕

第一次来幼儿园时，
，到现在一直都要
哭。老师接过来一会 他就好了，老师问他明天来了就不要哭了，他回答得很快，
说：“好，明天来了我不哭。”可是第二天会 照常哭。他刚来园的时候自理能力
表现得很差，属于衣来伸手饭来张口的类型。还经常告状，他告状时你 不理他，
他就会说你打他或是就找别的小朋友帮他打报复平，
直到有小朋友帮他为止，
他
就会满意的笑。






二、成因分析





面对这样一个孩子，我该 怎么办呢？我先了解造成她这种情况的原因。
有的是因为紧张、
恐惧或被人嘲笑等因素引起的一 种保护性反应。
潜意识中为自
己不在受伤害，
内心很自然产生的一种保护性反应；有的则是因为环境因素造成
的如家庭成员之间的原因。





三、具体实施




（
1
）

家长工作






向家长了解幼儿在家的情况，并把教育思想说给家长听，希望得到家
长的支持与配合。




（
2
）对策





行为
1
聂理硕

：玩玩具的时候喜欢一个人玩，不和同伴进行交流。






措施：我们在平常

聂理硕

创设轻松愉快的 生活环境。比如，我们利
用早晨活动时间，
让孩子进行分组自由交流，
尽量让小朋友的 情绪愉快，
制造一
种良好的生活环境，
在这样的环境中，
孩子敢于发表自己的 意见和小朋友和睦相
处，回家也逐渐地愿意跟父母交谈幼儿园里发生的事情。





成效：经过一个月左右的培养，他在班里基本能够和同伴进行交流，并
且开心地与同伴进行游戏。





行为
2
：当我们出去户外活动时，

聂理硕

在活动中和小朋友发生争执
时老师及时帮助他分析情况。


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