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青春期的生长发育特点
[
教材分析
]
本节的内容,
就是要使学生懂得人体在生长发育过程 中会发生多方面的变化,
这些变化有一
定的规律,
特别是青春期的生长发育,
变化十分明显。
青春期的性发育包括性器官的发育和
第二性征的发育,课文以男、女部分生殖器 官发育趋势图,说明性器官发育的情况,需要教
师首先教会学生使用坐标图,
再引导学生仔细观 察各个图中的曲线,
依次观察比较各器官的
发育趋势,
分析生殖器官突增开始的年龄从 中找出规律性的变化。
遗精和月经是男女在青春
期发生的重要的生理变化,
是青春期性 发育的表现。
让学生通过阅读与青春期卫生有关的内
容,使学生明确青春期卫生的重要性,懂得 如何搞好青春期的生理卫生和心理卫生。
?
本节课活动的重点是讨论青春期发育的特 点、
讨论青春期性器官发育与第二性征发育的表现
以及相互关系,讨论如何正确认识和做好青春 期的卫生保健,形成健康的青春期心理。
[
教学目标
]
(一)知识目标(
1
)识别人体生长发育各个时期的变化。
?
(
2
)举例说出青春期的性发育包括性器官发育和第二性征发育,说出青春期的性发育的突
出特征。
?
(
3
)举例说明青春期健康的卫生行为和习惯的重要性。
?
(
4
)关注青春期心理卫生方面的问题
?
。
(二)能力目标(
1
)培养学生观察问题、分析问题的能力。
(
2
)培养学生自我认识、自我控制的能力。
(三)情感目标(
1
)培养学生尊老爱幼的思想情感。
(
2
)帮助学生树立正确的道德观,促进身心健康。
[
教学重点、难点
]
教学重点:
1
.识别人体生长发育各个时期的变化。
2
.举例说出青春期的性 发育包括性器官发育和第二性征发育,说出青春期的性发育的突出
特征。
教学难点:
1
.说出青春期的性发育的突出特征。
2
.说明做好青春期卫生与保健的重要性。
[
教师准备
]
多媒体课件
----
男女部分生殖器官发育趋势图。
[
教学模式
]
观察与思考,分析与讨论,多媒体辅助教学。
[
课时计划
]
一课时。
[
教学过程
]
一、导入新课
师:有人说新生命是从婴儿呱呱坠地那一刻开始的,这种说法对吗?
生:不对,新生命是从受精卵开始的。
二、新课教学
(一)人的生长发育
教师:
新的生命是从受精卵开始的。
人体发育分为两个阶段:
一是从受精卵发育到成熟的胎< br>儿,
二是从婴儿出生发育到个体成熟。
我们通常所说的生长发育,
主要是指从婴 儿出生到发
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本文更新与2021-01-28 00:29,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:http://www.xapfxb.com/yuer/431636.html
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