幼儿园大班科学教案：宝宝的生长过程

2021年1月27日发(作者：陈司翰)
【活动目标】



1
、理解故事内容，学习用完整的一句话表达自己的想法。



2
、简单的让幼儿了解胎儿的生长过程。



【活动准备 】课件（宝宝的生长过程）、《小麻雀打电话》故事磁带、油画棒、小花被一床、小朋友
小时侯的照片。


【活动过程】

一、开始部分：



师生谈话：



1
、请小朋友看一看你们小时侯的照片，可互相看。



2
、我们很小很小的时侯是什么样子呢：都在干什么呢：


二、基本部分：



1
、出示胎儿的生长发育录像片，请幼儿观察宝宝的生长过程。



让孩子们了解从胎儿到出生到怎样被妈妈养育大，有一个全新的认识。刚才，小朋友都看了录像，老师相信你们从中又学到了很多知识，那小朋友们看一下，老师给你们带来了什么？



2
、出示小花被：



师：

小朋友，谁能告诉我这床小被子是什么样子的？



幼：这是一床小花被，是正方形的。



师：小花被都是给谁用的呢？



幼：当然是小孩了。我妹妹就用呢。我来幼儿园的时候，奶奶还给我用小被子盖着我呢。



老师小结：
哦，
原来这床小被子用处这么大，
那我们现 在就听听这个故事里的小花被有什么用，
好吗？



3
、听录音故事《小麻雀打电话》，



4
、老师有表情的讲述故事，并提问：



（
1
）故事的名字叫什么？



（
2
）故事里都有谁啊？



（
3
）故事中的老婆婆和妈妈为小姑娘准备了什么？



（
4
）小麻雀和小姑娘在电话里说了些什么？



5
、教师进行小结。



6
、孩子们戴上头饰进行分角色表演。



7
、哇，小朋友刚刚表现这么棒，那现在用我们的小手把小花被打扮漂亮一些吧！