最新幼儿园大班育儿心得体会

2021年1月27日发(作者：崔萍)
最新幼儿园大班育儿心得体会



幼儿园大班育儿心得体会
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我从事幼教方面的工作已经有一段时间 了，
对于教育幼儿也有一
定的心得。我们知道，宝宝自理能力稍弱，总是希望身边有大人，要< br>是你一但离开，宝宝又会哭起来。面对这种情况，我们应该采取应急
措施，
家长们也不需 为此事担心宝宝身体之类的，
因为宝宝哭其实也
是个锻炼的过程、宣泄的过程，也是幼儿表达情 绪的一种，家长要以
一颗平常心
;
来看待与儿女之间的关系，把这种溺爱，宠爱转化成 理
智的爱，客观的爱，爱的太狭小，不但使家长身心交瘁，也剥夺了孩
子自身发展的空间，家长要摆正自己的心态，
如果孩子的需要是正确
的，我们一定要给予满足，但如果是无理的 ，就要制止。面对一些胆
小、爱哭幼儿问题，我们应采取以下几点策略：


一、冷处理


面对幼儿一些无原则的要求，
家长要坚持不同 意或不理会，
让幼
儿放任的哭，
待幼儿冷静下来之后。
再与她分析为什么没有 满足她的
原因，并要求她下次不许提出这种无理的要求。


二、条件对换法


如果孩子哭闹不止的话，
可以先答应她的 条件，
但同时也要求他
答应你一个条件并告诉他如果她的事没做到就会有一个很严重的后
果，
当然我们成人所要求的一定要是孩子能够办到的，
比如下次你见
到某某小朋友要 打招呼等，
以次来进行交换，
另外我们答应她的事也
一定要做到，这样才有信服力，以 此来改善孩子任性脾气大的特点。


三、分散注意法


这点很重要也很有用，
在孩子哭闹时，
家长可用分散法来引导孩
子，
例如她平时爱听故事爱做的一些事，
都可以现在用上来打消她刚
才不合理的想法以及做法。

四、鼓励法


鼓励和表扬永远是培养一株小 苗质的沃土，
在鼓励和赏识的气氛
下，孩子会变得越来越自信，与您会越来越贴心，当你们的心 近了，
孩子则更愿意与你交流，你的想法，她会更愿意采纳，孩子也会变得
更温和，当她与小朋 友友好相处时，当她不再随便哭闹时，当她很勇
敢的和别人打招呼时，你都可以说“孩子，你真棒，妈妈 很喜欢你现
在的样子”相信孩子们会高兴的重复做这些事情，知道行为定型为
止。


相信有了以上几个方法，
我们一定能改变一些孩子爱哭爱闹的问
题， 主要还需通过老师和家长，我们大人的一颗爱心去感化他们，让
他们感受爱是关键，也让宝宝们开开心心 地度过每一天。


幼儿园大班育儿心得体会
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< br>按理说，
老师其实真的没有必要去管孩子撒谎的事，
但是如果孩
子撒谎伤害了其 他的同学，
或者是事有不公时，
老师就得第一时间站
出来处理孩子撒谎的事情。
那么到底老师要如何做才不会伤害撒谎孩
子的自尊心呢
?

一、老师要做好自己的工作，做好榜样


你答应了孩子的事情，一定 要做到，如果没有做到，或者是忘记
了，就要在第一时间向孩子们解释，并给孩子们道歉。只有这样，孩
子们才会理解你，原谅你。
老师如果一直都说话不算数，给孩子造成
的印象，那肯定就 是跟着讲话不算数，撒谎成篇了。


二、鼓励孩子承认错误


再次老师一定要让孩子们理解，
即使你说谎话了，
老师依然不会因为你讲谎话而不喜欢你，同样，如果你承认了错误，改正了这个毛
病，老师依然是爱你的。所以， 老师在处理讲谎话的孩子后，一定不
要改变对这个孩子的态度，
否则其他的孩子一看，
都不敢再承认自己
讲谎话了，因为怕老师不喜欢自己了。


三、正确对待孩子犯错的态度


如果你发现孩子撒谎了，
一 定要与孩子商量，
看找到孩子能接受
的承认谎言的一个过程，
或者是能让孩子不受到伤 害地讲出来撒谎的
事情。当然，老师也有责任告诉孩子，如果下次遇到同样的事情，要
如何正确 处理，才能避免讲谎话。


这里要提醒一下老师，
有些老师觉得孩子 不是自己的，
严厉地批
评讲谎话的孩子是应该的。其实这样做，并不理智。如果你非常严厉地惩罚孩子，则会让孩子产生逆反心理，反而会讲更多的谎话，从而
避免被你发现他讲谎话了。

四、给孩子足够的尊重


老师在处理讲谎话 的孩子时，
一定要避开其他的小朋友，
因为即
使是小孩子，
他们也要面子，< br>他们也不希望其他的小朋友看到自己被
老师说，被老师责备。因此，最好找一个单独的地方与孩子 好好交流
一下。


最后提醒一下老师们，
孩子有时候讲谎话 可能是善意的或者是想
引起其他人的注意，
或者是想避免受到伤害，
老师一定要让孩子 们明
白，
这些他所担心的事情都不会发生，
反而如果他乐于承认自己讲谎
话， 并努力改正说谎的毛病，则会得到老师更多的夸奖和表扬，这才
是避免孩子们继续讲谎话的根本。


幼儿园大班育儿心得体会
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我们生活的这个 世界需要爱心
,
在幼儿园学习和生活的孩子们更
需要爱心
,
记得一位 名人曾经说过“谁不爱孩子
,
孩子就不爱他
,
只有
爱孩子的人
,
才能教育好孩子。”作为幼教老师，教育好孩子是我们
的最终目标，
要想实现这个 目标，
就需要我们在日常的保教工作中全
方位地奉献出我们的爱心。


孩子上幼儿园是人生的一个重要起点，
他从这里开始了真正的社
会生活和学习生活。< br>对于刚刚脱离父母怀抱的他们来说，
幼儿园是一
个全新而又陌生的环境。他们希望得到认 可、赞赏、同情、关心和爱
护，希望得到老师的爱。这就需要教师用自己一颗真诚、热爱、赏识
孩子的心去唤醒、去呵护。多与孩子交谈，多给孩子以爱抚，走进孩
子的内心世界，
用爱心来浇 灌和呵护他们。
哪怕只是一道温和的目光，
也会让其争当“好孩子”，“乖孩子”的信念倍增。


作为幼教老师，
最大的过失莫过于对孩子没有爱，
最大的 悲哀莫
过于失去了对孩子的爱。
在幼教的日常工作中，
爱心的体现无所不在。