幼儿园大班育儿心得体会5篇

2021年1月27日发(作者：步巴)
幼儿园大班育儿心得体会
5
篇



育儿主要指的 是对
0
～
6
岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，幼儿教育是学前教育或
说早期教育的后半阶段，前面与
0
～
3
岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔 接。下面
是关于幼儿园大班育儿心得体会
5
篇，希望对你有所帮助。


幼儿园大班育儿心得体会
(1)



对于孩 子的教育，我一直是在摸索中前进，一边从育儿书籍上和前辈们那儿借鉴，
也一边结合自己孩子的特点开 展教育。宝宝上幼儿园后，在老师们的精心培育下，正
茁壮成长。她的每一个进步都令我们为人父母者深 感骄傲和自豪。我主要有以下四个
方面的心得。



一、欣赏教育



欣赏孩子是培养孩子自信心的手段。一个孩子， 其最可人之处不在于她的聪明活
泼，而在于她的自信。自信有助于她现在与将来勇敢地面对来自学业和其 它一切方面
的挑战。培养自信的过程是一个长期的、渐进的、无形的过程。在日常生活中，父母
的一个眼神、一个手势、一声赞扬，都是一种无形的力量，可以鼓舞孩子的斗志，增
强孩子的信心，激发 孩子的勇气。



当宝宝当上小排头时、取得小贴画时、主动帮我们做家务 时
??
我们都会奖给她一
句
“
你真棒
”
并传递一个 欣赏的眼神。我们的孩子在这样一种氛围中成长着。对于父母
亲来说，爱孩子是天性，是一件极其简单的 事，但知道怎样爱孩子，却是一件困难的
事。无数次的育儿实践，使我们懂得了
“
爱孩 子就必须懂得欣赏孩子
”
的道理，激励和
表扬的效果远胜斥责和打骂。



二、互相尊重



让孩子懂得尊重老师、尊 重父母，有助于孩子自觉矫正自己的日常行为。老师和
父母是孩子心目中最重要、最神圣的人。树立老师 、父母在孩子心目中的威望，使孩
子自觉地、发自内心地按照老师和父母的要求矫正自己的行为，有助于 培养孩子良好
的学习习惯和生活习惯，这是小孩受益终生的宝贵财富。让孩子学会尊重老师，



要求家长身体力行，以身作则，尊重自己的老师。凡是老师要求家长支持配合的< br>事情，父母都要全力支持和配合，目的就是树立老师在孩子心目中崇高的威望。教育
孩子尊重父母 的办法就是守信。让孩子从小遵守诺言，懂得什么是
“
一诺千金
”
。一方面有利于树立家长的威望，另一方面有助于培养孩子优秀的品质。同时，我们也要尊
重孩子，孩子需 要平等的教育。有一句名言叫
“
蹲下来看孩子
”
，我们要蹲下来和孩子
保持一样的高度，以孩子的眼光看问题、看世界，这样才能真正尊重孩子、理解孩子，
也就只有在这样 的前提下，家长才更有心去主动地创造更充裕的时间和空间去了解、
剖析、关爱孩子，为孩子提供最适合 的教育。



三、引导教育



“< br>父望子成龙、母望女成凤
”
，这是为人父母者的期望。但如果这种期望超过了孩
子所能承受的，就变成孩子的负担，就妨碍孩子幸福健康地成长。我们不想让宝宝为
父母的期望而活着。 让孩子自由地发展是我们在教育孩子过程始终如一坚持的原则。
但自由发展并不等于放任自流。在孩子成 长过程中，老师和父母是她的领航员。在她
遇到困难的时候，我们及时进行指导。同时，我们注重发现她 的不足、特长和兴趣，
有针对性开展引导。我们的目的不是为了她成名成家，我们只希望她在今后的生活 中
因为有能力而更自信、更多地体味生活的乐趣
!



四、协调教育



父母教育孩子的方式要协调一致。很多家庭中爸 爸和妈妈对孩子的教育态度不一
致，我觉得在家庭教育中，教育孩子以妈妈为主，爸爸为辅，这里不是说 爸爸的教育
不重要，相反，爸爸在教育过程中起着举足轻重的作用。


< br>在孩子心目中，爸爸是家里的顶梁柱，是我们家的男人，说话做事无不成为孩子
的楷模，因此在家 庭教育中，爸爸更应该起好带头作用，爸爸把握好大的方向的同时，
妈妈注意细节上的教育，协调一致， 不出现矛盾的教育方式，这样才能教育好孩子。



在我家也有过父母同时 指责孩子的缺点，后面我意识到这样会吓坏孩子，让她没
有自信心的。我觉得诸如这类的事情应该尽量避 免。在孩子成长过程中不可能不犯错，
作为父母应该有一颗包容之心，包容她的缺点的同时，引导她改正 错误，保持冷静，
不可采取过激的行为，不然父母做再多的好事也顶不过做一件坏事，请各位父母谨记。



以上是我育儿的四点粗浅心得，我们深知，宝宝的每一步成长都浸透着 老师的心
血和汗水，真诚感谢帮助我女儿获得知识、快乐成长的老师们
!


幼儿园大班育儿心得体会
(2)



我们生活的这个世界 需要爱心
,
在幼儿园学习和生活的孩子们更需要爱心
,
记得一位
名人 曾经说过
“
谁不爱孩子
,
孩子就不爱他
,
只有爱孩子的人< br>,
才能教育好孩子。
”
作为幼教
老师，教育好孩子是我们的最终目标， 要想实现这个目标，就需要我们在日常的保教
工作中全方位地奉献出我们的爱心。



孩子上幼儿园是人生的一个重要起点，他从这里开始了真正的社会生活和学习生
活。 对于刚刚脱离父母怀抱的他们来说，幼儿园是一个全新而又陌生的环境。他们希
望得到认可、赞赏、同情 、关心和爱护，希望得到老师的爱。这就需要教师用自己一
颗真诚、热爱、赏识孩子的心去唤醒、去呵护 。多与孩子交谈，多给孩子以爱抚，走
进孩子的内心世界，用爱心来浇灌和呵护他们。哪怕只是一道温和 的目光，也会让其
争当
“
好孩子
”
，
“
乖孩子”
的信念倍增。



作为幼教老师，最大的过失莫过于对孩子 没有爱，最大的悲哀莫过于失去了对孩
子的爱。在幼教的日常工作中，爱心的体现无所不在。帮忙孩子系 好带子、穿好衣服、
盖好被子是爱心
;
尊重孩子、信任孩子、鼓励孩子是爱心
……
爱心是重要的，有了爱心，
我们就会在日常的保教工作中，全身心地投入，把这种博大而宽 宏的爱心不断地转换
成日常保教活动的耐心，责任心。从有利于孩子心理和生理健康成长的角度出发，不
断加强自身幼教专业素质的提高，精心设计好每一个教学活动计划，让孩子在幼儿园
健康快乐地 成长。



“
教育技巧的全部奥妙，也就在于如何爱护孩子
”
。给孩子爱心，他就会认可你
;
给
孩子爱心，他就会亲近你
;< br>给孩子爱心，他就会喜欢你
;
给孩子爱心，他就会感到幼儿园
如家一般温暖;
给孩子爱心，他就会在学习和生活中去关爱别人。请不要吝惜我们的爱
心，让我们在幼教 岗位上全方位地奉献出我们的爱心，让孩子在爱的海洋里不断茁壮
成长。


幼儿园大班育儿心得体会
(3)



俗话说的好，细节决 定成败，因此我们在和他人沟通的时候，总会注意很多方面。
但是，当我们面对孩子时，就不会注意很多 了，总是想到什么，就说什么。其实，大
人们这样做，很容易伤害到孩子幼小的心灵的，我们在和孩子沟 通时，也应该注意细
节方面的内容
!



?
学会赏识孩子



孩子的自我形象，是在幼年时通过与 别人互动后建立的，常常被人告知
“
笨
”
、
“
丑
”
、
“
不乖
”
的孩子，自然就会展现出
“
笨
”
、
“
丑
”
、
“
不乖
”
的特质， 更糟糕的是孩子潜意识里
也许就这样认定自己了。所以，我们在和孩子沟通时，一定要学会赏识孩子，用 表扬
和肯定来树立孩子的自信心，让孩子将
“
聪明
”
、
“< br>自信
”
、
“
漂亮
”
的特质展现出来。



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注意保护孩子自尊