食品安全儿歌大全_共10篇.doc

2021年1月27日发(作者：杨西光)

★食品安全儿歌大全
_
共
10
篇


范文一：食品安全儿歌饮食安全小儿歌

饥饿时，莫馋嘴，洗净手脸再用餐；重三餐， 少偏食，少鱼少肉
少糖盐；细咀嚼，慢下咽，这样身体才健康；吃瓜果，先洗净，
预防农药传染 病；小摊贩，要远离，三无食品不要理。

饮食安全小儿歌

饥饿时，莫馋嘴 ，洗净手脸再用餐；重三餐，少偏食，少鱼少肉
少糖盐；细咀嚼，慢下咽，这样身体才健康；吃瓜果，先 洗净，
预防农药传染病；小摊贩，要远离，三无食品不要理。

饮食安全小儿歌

饥饿时，莫馋嘴，洗净手脸再用餐；重三餐，少偏食，少鱼少肉少糖盐；细咀嚼，慢下咽，这样身体才健康；吃瓜果，先洗净，
预防农药传染病；小摊贩，要远离， 三无食品不要理。

饮食安全小儿歌

饥饿时，莫馋嘴，洗净手脸再用餐；重 三餐，少偏食，少鱼少肉
少糖盐；细咀嚼，慢下咽，这样身体才健康；吃瓜果，先洗净，
预防农 药传染病；小摊贩，要远离，三无食品不要理。

饮食安全小儿歌

饥饿时， 莫馋嘴，洗净手脸再用餐；重三餐，少偏食，少鱼少肉
少糖盐；细咀嚼，慢下咽，这样身体才健康；吃瓜 果，先洗净，
预防农药传染病；小摊贩，要远离，三无食品不要理。

饮食安全小儿歌

饥饿时，莫馋嘴，洗净手脸再用餐；重三餐，少偏食，少鱼少肉少糖盐；细咀嚼，慢下咽，这样身体才健康；吃瓜果，先洗净，
预防农药传染病；小摊贩，要远离， 三无食品不要理。

饮食安全小儿歌

饥饿时，莫馋嘴，洗净手脸再用餐；重 三餐，少偏食，少鱼少肉
少糖盐；细咀嚼，慢下咽，这样身体才健康；吃瓜果，先洗净，
预防农 药传染病；小摊贩，要远离，三无食品不要理。

饮食安全小儿歌

饥饿时， 莫馋嘴，洗净手脸再用餐；重三餐，少偏食，少鱼少肉
少糖盐；细咀嚼，慢下咽，这样身体才健康；吃瓜 果，先洗净，

预防农药传染病；小摊贩，要远离，三无食品不要理。




范文二：食品安全歌食品安全歌小朋友，进学校，学知识，长本
领。文化 知识要学好
,
健康安全也重要。病从口入危害大
,
食品质
量数第一。
食品挑选要细心，
三无食品需留意。
苏丹红、
吊白块…
样样都是有害 物。看清厂家出厂期，切莫超过保质期。小摊小贩
莫相信，卫生更是难放心。油炸腌制要少吃，健康危害 正面临。
饮料冷饮有节制，损害牙齿吃坏肚。安全意识人人有，争当食品
小卫士

（
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食品添加剂在我们的食品中有什么作用？对我们的身体健康又
会带来什么样的影响呢？

g2009-0228content_8
、食品添加剂我想对你说，让孩子发挥想象。四、总 结食物的安
全性。

1
、刚才我们研究了加工食品的安全问题。对于天然食品 ，是否
就不需要考虑太多，可以放心食用呢？让我们来看一组图片。

出示
P PT
：污水中的鱼、变质腐败的肉、冰箱中取出的长期不吃
的苹果等。这些天然食品安全吗？（ 可能受到污染）

垃圾猪：
..cnb19832199-1597827917被污染水里的
鱼：
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农药残留超 标的蔬菜：

2
、总结：人每天都要吃东西，可是像垃圾猪、污染的鱼、有残
留农药的蔬菜等不安全的天然食品在我们的生活中时常出现，
它
们严重影响着人体的健康。如何才能做到安全饮食？
（请学生讨
论说一说）
3
、交流汇报

（
1
）师总结：
（一、看食品生产日期、保质期限；二、看是否有
食 品安全标志，尽可能多吃有绿色食品标志的加工食品。
）

（
2
）让 我们来认识一下这两种标志：食品安全标志，质量安全
标
志
、
其
他< br>安
全
标
志
。
学
生
通
过
百< br>度
食
品
安
全
标
志：
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、献计献策，帮小明选一种合适
的牛奶。孩子科学选择，选择食品添加剂较少的牛奶。

食品名称色素【红曲米、胭脂红、日落黄、焦糖色、柠檬黄等】
防腐剂【柠檬酸钠、 苯甲酸钠、亚硝酸钠、焦亚硫酸钠】甜味剂

【果葡糖浆、白砂糖、安赛蜜、糖精钠、甜蜜素、甘草等】

酸度调节剂
【柠 檬酸、
苹果酸、
乳酸、
磷酸等】
食用香料
【八角、
茴香、花 椒等】膨松剂增稠剂


1
、绿色食品指什么食品？（
C
）

A
、蔬菜和水 果
B
、绿颜色的食品
C
、安全无污染食品
D
有丰富
营养价值的食品

2
、哪些食物不能一起吃？（
A
）
A
、豆腐和菠菜
B
、葡萄和苹果
C
、面包和牛奶
D、馒头和豆浆

主持人：好了，第一回合的比赛就到此结束，看来战况还满激烈
喔 ！那现在让我们一起来看看比分。
??
（抢答题）

主持人：下面要进行第 二轮的比赛，同学们加油呀！这一轮的比
赛是我们大家一起来回答，
同学们只要回答是或不是、
能或不能。
在我问完题目后，就可以回答。
1
、发霉的花生能吃吗？（不能）


2
、油炸的食物是不是可以常吃？（不是）
3
、方便面 是不是可以
作为主食？
（不是）
4
、
我们是不是可以天天吃快餐？< br>（不能）
5
、
能空腹喝牛奶吗？（不能）

《我们的食物安全吗》教学设计

教学准备：
鲜橙汁芬达色素甜蜜素柠檬酸食 品包装袋多媒体课件
等一、认识天然食品与加工食品

1.
出示：一杯鲜橙汁 和一杯芬达，问：如果给你选择，你会选择
喝哪一杯？
2.
分析鲜橙汁和芬达的原料成 分屏幕出示配料表：鲜
橙汁：鲜橙水

芬达：碳酸水（水＋二氧化碳）白砂糖柠檬酸香料苯甲酸钠日落
黄

师：请观察一下，二者的成分有什么不同？

3.
小结：通过观察，我们发现 鲜橙汁的原料只有鲜橙和水，没有
添加其他的东西；
而芬达里面加了很多东西。
像芬达 这样经过机
器或化学药品处理过的食品叫加工食品，
在处理过程中，
往往会
添 加某些物质，
食物也会损失一些营养成分。
像鲜橙汁这样的食
品未经过加工或只经过初 级加工，
不含任何添加剂的食品叫天然
食品。我们常吃的食物可以分为加工食品和天然食品。< br>
4.
举例：
你平常吃的食物哪些是天然食品，
哪些是加工食品？二、
认识食品添加剂


1.
刚才我们看芬达配料表的时候，发现里面加 入了很多东西，都
是些什么？你了解吗？
2.
老师出示食品添加剂：色素调味剂香精< br>介绍今天老师也带来了几种食品添加剂，介绍。

3.
这些食品添加剂有些什么 作用呢？交流。是这样吗？亲身体验
一下才知道！
4.
实验
:
这里有 杯水，
观察一下什么样？这杯水师安
全的
!
（无色无味）

加入日落黄看怎么样了？像橙汁，
和橙子有关系吗？没有任何关
系！

加入甜橙香精闻闻到了什么？橙子的气味，
和橙子有关系吗？没
有任何关系！加入甜蜜素尝什 么感觉？太甜了，是的，它的甜度
是蔗糖的
30
倍。加入柠檬酸尝怎么样了？味道好多 了，酸酸甜
甜的。

尝尝现在的效果，好喝，和橙汁一样！和新鲜的橙子有关系吗？< br>5.
食品添加剂有什么作用？增色添香调味

6.
认识其他的添加剂以 及作用。
屏幕出示：
防腐剂膨松剂等资料，
学生自读。
7.
了解自己 的食品。

你最喜欢吃的食物有哪些？看一看配料表，
你发现了什么？有很
多 的添加剂，有你需要的营养吗？
8.
了解过量使用添加剂对人体
的危害。
< br>出示：
食品添加剂使食物的色泽更美、
香味更浓郁、
口感更丰润、
保存 的时间更长……

但是过量使用食品添加剂：学生阅读

交流：有什么感受？

9.
大家也没有必要太害怕，其实国家对添加剂的使用 量都是有规
定的，
一些正规厂家会严格按照规定来添加这些食品添加剂，
这
样 的食品还是安全的。
有的食品就会印上食品安全标志，
出示图
片。老师介绍的这些害处 都是在你食用过量的情况下才会产生。
10.
正确选择安全食品那么怎么才能不过量呢？（1
）少吃

（
2
）不吃“三无”产品。举例：
“三无” 产品自己做的“果汁”
。
三、认识天然食品是否安全

1
．加工食品 存在安全隐患，我们吃的粮食、鱼肉、蔬菜、水果
等天然食品一定安全吗？
2.
学生联 系实际介绍。

3.
师出示图片，补充介绍。

4.
小结： 通过我们讨论，我们知道没有被污染的天然食品才是安
全的。四、了解食品的安全常识


1.
以后你如何选择食物？日常饮食要注意什么？
2.
再出示鲜橙
汁、芬达，生选择。
3.
结束语。
（课件）

含不同色素的 饮料、
多种探究加工食品；
多媒体课件。
教学过程：
一、谈话导入

1
、同学们，人们每天都离不开食物，每天都需要食用丰富的食
物来保持身体的营养。
这是一张食品的配料单，
你能根据这张配
料单猜出这是什么食品吗？
2
、指名说。

3
、大家在这么短的时间内就猜出了这么多种食品。现在，让我
们一起来揭晓谜底？这是什么？
4
、再来看看这张配料单，你对
其中的哪些配料比较 好奇？是啊，
它们都是用来干嘛的呢？要想
解决这个问题，我们还得深入了解一下食品。二、认 识加工和天
然食品

1
、出示：香肠、橙汁、烤翅、面包

你们认识这些食物吗？指说。

它们的主要原料分别是哪种呢？指说：
图示：
猪肉、
橙子、
鸡翅、
面粉

2
、仔细观察这两类食 物，你们发现它们有什么不同吗？（加工
加入配料、未加工）
3
、同学们都说得很对， 这些食品是人工加
工的，方便人们长期保存，叫“加工食品”
；

而这些食品 是未加工，或经过初级加工的，叫“天然食品”
。三、
区分两类食品

1、过渡：现在我们对这两类食品有了初步的了解，你能区别以
下食物属于加工食品还是天然食品吗？

（白菜、苹果、鱼、葡萄、果冻、薯片、可乐
??
）
2
、 小组讨论。

3
、哪个小组来汇报一下你们的结果？你们认为哪些是加工食
品 ？其他小组有不同意见

吗？哪些是天然食品？同意吗？

4
、我们来看看大家判断的对不对，表格出示。


5
、相 比这两类食物，你更喜欢哪种？为什么？（颜色好、味道
鲜美、气味诱人、形状别致）

四、认识色素

1
、过渡：同学们都谈了自己的看法，我发现有很多同学都爱 吃
加工食品。那加工食品安全吗？让我们先来了解一下它们。
2
、
很多加工食 品首先吸引我们的是诱人的色彩，
你知道为什么会有