幼儿教师爱与责任演讲稿

2021年1月27日发(作者：高荫构)
爱与责任

永恒的追求


——幼儿园“爱与责任”师德演讲稿


小（一）班

黄

梅


尊敬的各位领导、亲爱的同事们：


晚上好！
今天我演讲的题目是
“爱与责任

永恒的追求”
。

我喜欢这样的一首诗：
“我是
一个老师，
我把手中的红烛高高举起，
只要我的鸽群能翱翔蓝天，
只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的
青春乃至 整个的生命在跳动的烛火中升华、在鲜红的血液中奔腾。我骄傲，我是一个老师！
是的，我骄傲，我是一 名教师，我更自豪，因为我是一名幼儿教师，从事着阳光下最光辉的
职业；我无悔，因为爱与责任坚定了 我对教育事业执著的追求！


细细回味，
我在幼儿教师这个平凡的岗位上默默耕耘地九个春夏秋冬，
微笑过、
哭泣过、
感动过、彷徨过、失败过、心酸过，在不断地总结分析中，我找到了属于自 己的宝典
------
那就是一颗爱孩子的心，一切因爱而生，一切从爱出发。多少次，与孩子 们游戏时笑得前仰
后合，使我感到孩子的圣洁和童真；多少次，和孩子们围在草丛边观察昆虫是那么专注 、投
入，使我走进了天真无邪的世界；多少次，和孩子们在一起，忘却了烦恼，没有了忧愁，体
验到了工作就是幸福。
我更不会忘记，
当我弯着腰给孩子系鞋带时，
一个稚嫩的声音对 我说：
“老师，我最喜欢你！
”我愣了一下，抬起头，什么也没说，紧紧地把他拥在怀里。一种 感动
和自豪油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就能换回爱的回报。曾几何时，有人问我：
“奉献出这种崇高的爱却要守着一辈子的清贫，这值得吗？每天进行着大量、平凡、


琐碎的工作，日复一日，年复一年，重复、单调而缺乏新鲜感，默默的付出不觉得疲倦
吗？你看看昔日的同事一个个离去、新鲜的面孔来了又走，你在这个平凡的岗位上默默坚持
不后 悔吗？我坚定的告诉他：这一切都值，因为爱，我爱每一个孩子，我爱我的这份教育事
业，所以再苦再累 也毫无怨言，这些你都不懂。


孩子，当你刚刚入园哭着喊着要妈妈，我轻轻把你搂在怀中，擦去你小脸上的泪花，告
诉你老师就是妈妈时；
当你挂着眼泪、
用稚嫩的小手牵着我跟我一起走时，
我 分明感到了
“教
师”这一沉甸甸的责任！因为我是幼儿教师，我要对孩子负责，要平等地欣赏、 对待身边的
每一位孩子，
让他们在幼儿园里感受到妈妈般的温暖，
让他们每天都像天使 一样快乐的成长；
因为我是幼儿老师，我就要对家长负责，我要像妈妈一样呵护他们的心肝宝贝，还家长 一个
健康，快乐，活泼聪明的宝贝。为了履行这份沉甸甸的责任，在这漫长的工作旅程中，我默
默地耕耘在那片洒满辛勤汗水的净土；为了每个家庭的幸福，为了孩子美好的未来，我尽职
尽责，努力工 作着，辛苦着、享受着、成长着、快乐着
??
如果孩子是蜜蜂，我甘当采蜜的花
朵；如 果孩子是花朵呢？我一定做好护花的绿叶；如果孩子是卫星，我一定当好把他们送上
万里征程的火箭；如 果孩子是火箭呢？我一定当好一名火箭兵，用我稚嫩的肩膀，顶着他们
踏上辉煌的前程。


爱，不是一句挂在嘴边的口头禅。责任，必须通过脚踏实地的辛勤劳动去实现。我愿用
自己毕生的精力投入到我所热爱的幼教事业中，用责任和爱心拨动孩子心灵的七弦琴，奏响
生命 的五彩乐章。

2014
年
4
月篇二：演讲稿：幼儿教师的爱与责任


演讲稿：幼儿教师的爱与责任


尊敬的各位领导、老师：


大家好！我演讲的题目是《幼儿教师的爱与责任》


一个幼儿教师，一个合格的幼儿教师，首先要具备的是什么？可能有人会说：是扎实的
基本功，是爱。这些我都赞同，但我觉得最应该具备的是强烈的责任心，责任感，没有强烈
的责 任感，责任心。一切都无从谈起。


因为我是幼儿教师，我就要对孩子负责。我就要平等地欣赏，对待身边的每一位孩子。
我没有理由以貌取人，厚此薄彼，助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。我唯一能做的是关爱
有加 ，为每一位孩子提供均等的发展机会，让每一位孩子幸福得像花一样健康成长。我班的
艺林小朋友刚入班 时，小手那么小，胳膊那么细，好象用力一拉会把她拉坏似的，去厕所小
便，她望着便池不感迈步，我递 上一只手，她扶着迈了过去。她小便完，我又递上一只手，
她又拉着我的手下来，
就在这牵牵拉 拉中，
艺林能自己入厕了，
她的妈妈说：
‘艺林上幼儿园
进步真大，谢谢您老 师。
”
。还有欣欣小朋友，入班时你我他分不清，有一次，他要小便，他
说：
“老师，
欣欣要尿尿。
”
我说：
“欣欣，
你这样说；
‘我要 小便。
’
”
他说
“老师，
你要小便。
”
弄得我笑痛 肚子，就是这样一个孩子，在我们的细心，耐心教育下，学期结束时，欣欣能和
妈妈一起完整的讲故事，
??
爱孩子，教孩子是我的责任。


因为我是幼儿教师，我就要对家长负责。当家长把他的心肝宝贝送到我怀里的那一刻，
我知道我的责任有多重！我要像妈妈一样呵护孩子，关爱孩子，帮助孩子。我又要做妈妈无
法做 到的——教师的责任，我要培养孩子良好的习惯，教他如何做人，如何学习，


如何生活。引导他明白道理，帮他探索世界奥秘。家长的期望就是我们的努力方向，我
要对家长负责，还家长一个健康，快乐。活泼聪明的宝贝。


因为我是幼儿教师，我就要对我的幼儿园负责。我努力把工作干好，在外人眼里树立我
的幼儿园的形象，我创造性的落实园计划，早出完归，早出完归并非是我没完成本职工作，
而是 我要把工作做得更完美。就拿这次布置环境来说，孩子在班里时，我没法去做，因为这
时我的眼里只有孩 子。
等孩子离园后，
我才和班里的另一位同志开始布置，
因为布置得较多，
三 八节放半天假，我也没休息，而是利用这半天时间把教室布置完。当第二天孩子入园时，
我看到孩子露出 惊喜的神情。当家长得知这是我们利用假期布置的环境时，无不为之感动。
也更支持我们的工作。他们赞 叹到：
“你们为了孩子，太辛苦了！市幼儿园就是不一样！
”


因为我是幼儿教师，我就要对国家负责。因为现在的孩子是将来建设祖国的后备军，如
果现在我姑息了一位孩子拿别人的东西而没有告诉他这样做不对，那么，他将来有可能做对
国家 有害的事，又怎能指望他建设祖国？所以，我对祖国负责，告诉孩子对与错，帮孩子分
清是与非，容与耻 ，帮孩子成为对祖国有用的人，这是我，一个幼儿教师应负的责任！


因为我是幼儿教师，孩子甜甜的歌声是我心间一股流淌不尽的清泉；孩子好奇的目光是
我闹中永不停息的思考；孩子银铃般的笑声是我人生路上最美的延伸。篇三：爱与责任师德
演讲 稿


爱与责任师


我是一名普普通通的幼儿教师，工作在平凡的岗位上，我没有轰轰烈烈的事迹，也没有
值得炫耀的成绩。
在这充满机与挑战的今天，
我依然努力的工作，
因为它已融 入了我的生活
,
成为我生命中的一部分。有人说我们是燃烧的红烛，有人说我们是高级保姆，无 论别人对我
们怎样评价，我都深知自己肩负的责任有多重大。我是一名老师，所以拥有这样称号的我，< br>应该不断进步，慢慢积累经验，做个孩子喜欢、领导同事信任的老师。记得刚刚来幼儿园的
时候， 我和曲老师带小班的孩子，这对我来说无疑是个挑战。这是我新的开始，看到孩子们
陌生、害怕的眼神， 听着哇哇哭的声音，让我觉得孩子好可怜呀，我有责任和爱心去照顾他
们。


我的这种爱与责任就越发强烈，
而它的源泉就来自于我的孩子们
< br>是他们给了我无限的爱，
是他们让我重新审视自己，
是他们让我更进一步解读生活。陶行知先生说：
“没有爱就没有教
育。
”热爱孩子，不仅是一名教师人品、学识、 情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了
我们幼儿教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱， 我们才有耐心；因为有爱，我们
才会关心；因为有爱，我们才和孩子贴心。爱孩子成长过程中的每一个微 小的“闪光点”
，实
际上是我们教师最大的乐趣。