精选我是一名幸福的幼儿教师演讲稿4篇

2021年1月27日发(作者：柯维骐)
精选我是一名幸福的幼儿教师演讲稿
4
篇




教师是茂盛的叶子，
用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的
花骨朵儿。
下 面为你整理了我是一名幸福的幼儿教师演讲稿，
希望对
你有帮助。


精选我是一名幸福的幼儿教师演讲稿篇
1

幸福是人生的主题，那么幼儿教师的职业幸福感是什么？幼儿教
师的职业幸福感是在创造物质生活和精神生活的实践中，
感受理想目
标和理想实现而得到的精神满足，
从而在追求理想与目标的过程中的
到的愉悦感受，是教师从工作理想到现实的最美的情感体验。


幼儿教师是 在幼儿园中从事幼儿教育实践工员。
没有当过幼儿教
师是无法体验其中的辛苦和甜蜜的幸福感的 ，
在幼儿园做的工作是琐
碎的、细致的、要面对一群孩子，每个孩子的性格都不一样，教师对< br>于不同的孩子要使用不同的方法，
还要面对不同类型的家长，
教育改
革的深化，
对教师的专业水平要求越来越高，
“付出总没有回报”这
是教师最常说的一句话。我觉 得，对于这句话，幼儿教师的体会也是
很深刻的。
每天面对的是一群天真无邪的孩子，
老师们要发现这个职
业的幸福感才能做好这个行业。如果她从心底感受到这个职业的幸
福，那么 她每天都会很有激情地上班，看到孩子的一张张笑脸，那些
烦心的事也会抛到九霄云外；
她会很 认真地做好每项工作，
很公平地
去爱每一个孩子，这样天天都很开心对于幼儿的心理健康有重要 影
响。


教师面对的是一群不一样的孩子，
每个孩子都是有 差别的，
在经
过你的教育，孩子有变化了，有进步了。比如：幼儿从依赖父母到自
己独 立，从不会做事情到能主动帮父母、老师、同伴等；孩子去参加
比赛获奖了等等；都离不开老师的教育、 帮助。看到自己的付出没有
白费，感受到学生对自己的喜爱、尊重、感激和祝福，教师的内心都
会有油然而生的满足。这就是做教师的幸福。


当家长说：
我们会好 好配合老师的工作。
或者是幼儿园开展的活
动，
我们做为家长的都会大力支持而且积极 地配合；
再者是家长对你
说：“老师，我的孩子多劳您费心了，您辛苦了”。“恩，这个老师< br>真不错。”就这么一句话或几句话，说明老师的工作得到家长、社会
的认可和尊重，家长的支持、 配合、理解是老师的付出的回报，这也
是教师的幸福所在。


幼儿的 内心生活时刻给我们带来满意和不满意、
高兴和苦恼、
忧
愁和欢乐、疑惑和诧异、宽慰 和愤怒。在幼儿世界给我们带来的极广
阔的情感领域内，有愉快的和不愉快的、高兴的和伤心的曲调。善 于
认识这种和谐的乐声，
是教育工作者精神饱满、
心情愉快和取得成功
的最重 要条件。
”如果你把孩子看成是令自己心烦的人，
那么你就会
感到心烦；
如果 你把孩子看成是可爱的天使，
那么你就会变成快乐的
天使。当你真正的走进孩子的内心世界，倾 听孩子的童声，与他们心
与心的交流，
你会认识到孩子中间蕴藏着智慧和力量。
如果我 们与孩
子交往蹲下身来，与孩子同唱、同跳，与他们共同感受成长，你会发
现快乐就在你身边。 你给孩子一份爱，孩子会回报给你十分最真诚，
最纯洁，最美好，最无私的爱！这就是幼儿教师最终幸福 的归属感！


让我们一起为孩子们的启程之路努力吧！


精选我是一名幸福的幼儿教师演讲稿篇
2
尊敬的各位领导、
亲爱
的老 师们：


大家下午好！我演讲的题目是《做一名幸福的幼儿教师》
。


说
到
“
教
师
”
我
们
会
联
想
到
很
多
词
？
很
多
人
会
想
到
“
园
丁”“蜡烛”“奉献”……但随着近几年折磨儿童事件的频发，< br>家长
对教师的不信任，
教师已经被推到了舆论的封口浪尖，
教师所承受的
`
压力也越来越大。虽然我们才刚刚踏进工作岗位，但是我身边的同
学中就有在抱怨的，她说 ：做老师真累，做班主任更累，真想辞了这
份工作。
罗伯特。
欧言文说：
“人 类一切努力的目的在于获得幸福。
”
身为一名教师我们承担着教书育人的责任，
在面对 质疑面对各方给我
们的压力时，我们怎么获得幸福呢？


记得小班开 学刚进来的时候我们两个老师就是一大群孩子的
“保姆”，
给他们喂饭，
提裤子，帮尿湿的孩子换裤子，
教他们排队、
做操，
有时他们大便了还要帮忙擦屁股、冲厕所。
。
。
忙得很陀螺似的，
日常工作琐碎又劳累有什么幸福可言呢？


甚至在平时生活中，
我们还听到这样的论调：
幼儿园教师 的工作
没有什么技术可言，不就是带着一群孩子吃吃、玩玩么。事实上一名
真正合格的幼儿教师 ，
她所具备的技能必须是全方位的，
除了要具备
教师基本功之外，还要有美术、音乐、 舞蹈等多方面的才能。身为一
名幼儿教师，
我一直在努力提升着自己的多方面素质，
在 素质提升中
体验幸福。


有这样的一个故事：
海滩上，一个穷人躺在那里舒适地晒着太阳，
一个富人匆匆走过，穷人问：“你在忙什么？”富人回答：“我 在忙
事业！”穷人说：“你还忙什么？你已经这么有钱了！”不同的人有
不同的幸福，
富人从金钱的积累和事业的成功中感受幸福，
而穷人则
为悠闲的生活而感觉到幸福。
幸 福的关键全在于个人的舒畅心境。
身
为幼儿教师的我，幸福就在于和孩子们相处的每一个细节。


我们班的轩轩一直要“做骨头”睡觉起来几乎每天都要喊衣服、
裤 子穿的不舒服呀，你不帮她穿到舒服为止她就在那哭、叫。但在面
对她喜欢吃的小蘑菇时她就向我拍马屁 了，说：“龚老师，多给我点
小蘑菇，
钕籹知道龚老师最喜欢我了，
啊是？”真是让人 又爱又恨啊。
又比如说憨憨的昊昊唱：
夜半三更哟，
红军来。
想到他们的天真 活泼，
我又觉得做一名幼儿教师挺好的。
虽然照顾这群小家伙我会累，
会每
天 回家后向家人抱怨今天谁谁谁不乖了，
谁谁又捣蛋了。
但是想起小
家伙们可爱的一面我 就会把所以的烦恼抛开了，
原来幸福时刻陪伴在
我左右！


“起始于辛劳，
收结于平淡。
”这就是我们教育工作者的人生写
照。不时地蹲下身子和 孩子们交谈，顺手帮他们拉拉衣角系系鞋带。
平和的微笑，
自然的举动，
却让家长感动 于我工作的细心和对孩子的
关爱。
就让我们在平淡的生活中幸福地生活吧，
让孩子拥有 一个快乐
的童年。