赵关克-
青少年忧郁症
及治疗方法
据世界卫生组织统计,青少年自杀位居全球青少年 死亡原因的第三位,重
性抑郁障碍通常起病于青少年,可导致心理社会功能的严重损害并有自杀危险。< br>据估计,
2020
年以前全球儿童精神障碍会增长
50%
,成为最主要 的
5
个致病、
致死和致残原因之一。
青少年是抑郁症的高发人群。
作为特殊人群的青少年正 处在生理和心理
的成长变化阶段,
他们的心理特征还没有完全定型,
相对于成年人会更 加的活跃,
也更易于感受到来自社会的影响与学业的压力,
面对挫折他们又往往缺乏足够的应对能力和克服困难的勇气。因此,青少年更容易产生心理上的抑郁。
通常意识上,
抑郁症的表现主要指
三低
,即情绪低落、思维迟缓、运动
减少。
但
青少年阶段的抑郁障碍 会出现完全不同的症状表现
。特别提醒说,典
型的就
是出现莫名的 烦躁、激越,行为上躁动不安,兴趣爱好减少,并常伴随
有恐惧、强迫等心理异常的表现。可见,
抑郁症
并不只表现出情绪的压抑和低
落,而无故的烦躁、不安、恐惧、厌学 和压抑反而是儿童、青少年抑郁症的突出
表现。还有些人会出现以查不出原因的躯体不适为主要表现的< br>
隐匿性抑郁
。可
见,抑郁症的
表现还是相当复杂的,应及时到专科医院诊治。
导致儿童、青少年抑郁症的刺激因素主要有以下五项:
1.
学习压力:目前学生学习压力过大:升学、中考、高考、考研,不停的
考试。特别是步入青春期后,感情因素、 生活压力、虚拟网络等,让很多学生患
上抑郁症。
2.
虚拟网络:
很多青少年深陷网络,一旦重新回到现实就会出现严重的悲
观厌世,心境低落等抑郁症状,伴随头痛、消化不良、便秘、不明疼痛、食欲不
振和睡眠障碍等 现象。
3.
经济 压力:
很多学生由于家庭条件差,同学之间相互攀比,很容易让一
些学生出现自卑心理,导致抑 郁症出现。
4.
情感纠葛:
现在的早恋已经从大学发展到中学,甚至小学。而速食爱情
更是让诸多感情经验不足的学生倍受 伤害,
一旦感情出现变故,
极易诱发抑郁症。
5.
心理脆弱:
很多家长忽略了对孩子精神需求的给予,
导致学生心理脆弱,
无法和家长、老师、同学等正常沟通,稍遇挫折就容易诱发抑郁症,走上极端之< br>路。
青少年忧郁症的症状
可分为三大部分,情绪上出现 低落、不快乐、
忧郁、自觉没有价值、易怒、自杀意念等:身体上出现全身不适、没有体力、容
易疲倦,没有胃口或者多吃、失眠、易醒、早醒等;行为上出现不专心、没有精
神、没有活力、失去兴趣 、成绩退步、不愿意上学、自伤行为、自杀行为等。
抑郁症是心理失调的常见病。治疗抑郁症最有效的不是药物,而是心理,
即
认识疗法
。
认识疗法
的三项原则是:
1
、你的一切情绪,都是你的思想或认识所产生的,
你 目前的思想状况怎
样,你也就感觉怎样。
2
、当你感到抑郁时,是因为你的思想完全被
消极情绪
所控 制、整个世界
好像在黑暗的阴影笼罩之下。你往往相信事实真如你所想象的那样糟糕。
3
、
消极思想几乎总是带有严 重的歪曲性,
它是你几乎一切痛苦的唯一原因。
当 你明白了以上三点时,我们就从当你感到沮丧时如何去应对,你可以根据
下面
10
个左 面去分析思考,你会发觉你是在愚弄自己:
< br>1
、
绝对化的思想。
你把一切事物都看成泾渭分明,
象一个平时成绩优 秀的
学生偶尔得了一次
良
,
于是便认为自己是彻底的失败者 。
这种思想
会使你无休
止地怀疑自己,认为不论做什么总不会及格。
2
、过于普遍化。
由于有过一次不愉快的经历,你就认为在别的事上也会
同样倒霉。如一个羞怯的男青年邀一个姑娘约会, 被拒绝后,他对自己说:
我
永远也得不到约会了,我终生将是孤独和悲惨的。
3
、精神过滤。
你 看到事物的消极一面,脑中就总是想着它,好像戴上了
一个特殊镜片的眼镜,
把一切积极的东西 都过滤了。
于是你很快得出结论,
认为
每件事都是消极的。
4
、自我轻视。
看到周围的佼 佼者的许多长处,可自己的一些愿望却无力
实现,因而产生自卑心理,遇事总想着自己不行。
5
、武断地乱下结论。你设想别人瞧不起你,但不去检验设想正确与否,
你展望未来,尽是灾难。
6
、放大与缩小。
即把自己的缺点放大,优点缩小,歪曲本来面目。
7
、情感上的推论。
我感到内疚,因此我一定干了坏事,
你的感情似乎
就是思想的根据。
8
、
应该论。
我应该做这件事
或
我必须做那件事
,都是你感到内疚的思
想,他们不能使你去实干一件事。
9
、乱戴帽子。
如果你选择并为之努力的目的达不到 ,于是你想:
我是个
失败的人
,
而不去想
我选择错了
。
记住,
你自己不可能等于你所做的任何一件
赵关克-
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赵关克-
赵关克-
赵关克-
赵关克-
赵关克-
赵关克-
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