王龁-
少儿英语:
10
首经典的英语儿歌
3-6
岁是第二语言学 习的黄金阶段。
这一阶段培养孩子英语学习兴趣的方法
不胜枚举,学唱英语儿歌是其中一个最有 效的方法。
英语歌谣不仅能培养孩子对英语的兴趣,
还能培养孩子的英语语感,提高其
英语表现能力,杜绝“哑巴英语”的产生。那么怎样才能算是好的英语歌谣呢?
发音 地道,
旋律优美是最重要的标准。
下面十首经典的英语儿歌,
让孩子们学起
来 吧!
(1)Bought Me a Cat
推荐理由:
这首 儿歌特别适合
3
岁以下的幼儿,
虽然整个儿歌的段落较多,
但每段的语
言都是重复出现的,
因此语言量不大。
每段都会有一个不同的小动物发出可爱的
叫声 ,
且每段出现的小动物又都会在下一段继续出现,
段落越多小动物越多,
叫
声 也就越多,
加上不断重复的有趣的音乐旋律,
会让小宝宝听后笑出声来。
小宝
宝喜欢重复。
这种不断重复的歌谣风格,
非常适合小宝宝在欢快的氛围中不知不
觉地记 住歌谣中的语言和音乐旋律。
(2)Did You Feed My Cow?
推荐理由:
这是一首美国黑人奴隶传统歌谣,
在美国现代经典歌谣中常有收 录。
这种一
问一答的结构会让孩子积极参与,
也能让孩子很容易地学会英语的疑问句。
这种
对话形式的说唱童谣,类似中国的快板、数来宝,只有节奏,没有旋律。而这种
形 式也非常适合中国孩子的英语语言训练,
感知英语的语音、
语调、
语言组成和
感情色彩,启蒙英语的语感。
(3)Hush Little Baby
推荐理由:
摇篮曲,
大家都曾经或多或少听自己的妈妈哼唱过,
在 其音韵起伏间,
妈妈
抱着自己的孩子入睡的情景,
就像一幅画,
充分表现了母 子的情感依附和爱的主
题。这首经典的摇篮曲,来自于美国南部地区,创作者及问世时间已不可考。像< br>所有的摇篮曲一样,整首歌曲弥漫着温存、亲切、安宁的气息,平静而徐缓的曲
调,
温馨 而柔美的旋律,
父亲或母亲轻轻地守护在孩子身边轻轻哼唱,
让孩子在
幸福的歌声中进 入梦乡。
在这首摇篮曲中,
父亲向乖乖入睡的孩子给出了从知更鸟到大马车的各种许
诺,
这些风马牛不相及的事物,
生动地描绘出这样的场景,
一个父亲,
抱着孩子,
轻轻地哼唱,和着曲子,想到哪里唱到哪里,看似天马行空,却无不饱含着对孩
子 深深的爱——他不仅要给孩子许诺的这些,他更要给孩子全部世界。
(4)I Caught a Fish
推荐理由:
这是一个具有趣味情节的有关数字的手指游戏,
孩子们可以通过做手指动作,
练习
1
至
5
,
5
至< br>10
的英语说法,并通过手指表演这个手指游戏的故事情节,
从而帮助孩子们理解英语意 思。家长可以带领宝宝,配合这首歌谣这样做动作:
1-2-3-4-5
(右手出相应的手指表 示数字)
;
I caught a fish alive
(
I
:右 手放于
胸前,
caught
:双手手指弯曲,抓向一个东西,做出抓状。
a
fish
alive
:双手
合十,做鱼游泳状)
;
6-7 -8-9-10
(双手出相应的手指表示数字)
;
I let him go
again
(
I
:右手放于胸前,
let
him
go
again
:左手食指和拇指,做捏着一条
鱼的????
态,右手做“放走”状)
;
Why do you let him go?
(
Why
:小臂向
上弯曲,双手手掌向上摊开。
you:右手指向前方。
go
:后右手向右伸展开)
;
Because he bit my finger so
,
ouch!
(双手重拍一下,并做咬手指状)
(5)Old Macdonald Had a Farm
推荐理由:
幼儿喜欢小动物,喜欢模仿它们的叫声,更喜欢模仿它们的动作,因此,这
首脍炙人口的描写农场动物的 童谣就成为了英文儿歌的必选曲目。
其欢快的曲调
描述了一个有鸡、鸭、牛、火鸡的热闹的农场 ,营造了各种农场动物们四处欢快
跑动的场面,
让孩子产生身临其境的感觉,
听后仿佛 各种动物的叫声就回响在耳
边。
这
首
歌
曲
的出
现
,
最
早
可
追
溯
到
191 7
年
第
一
次
世
界
大
战
期
间
ingham
所撰的《
Tommy's
Tune
》这本歌曲集中,其中的那首
《
Ohio(Old Macdougal Had a Farm)
》已经与如今的这首歌谣有了非常相似
的歌词,
只是农场主的名字和叠句有所区别。
随着这首歌的慢慢流传开来,
歌词
和叠句 的形式也有了不少的变化,
其中各种动物的名称与叫声也在不同的版本中
有所区别,
但 不管怎样,
这首曲调轻松欢快的歌曲,
在每个孩子甚至大人听过之
后都会感觉心情愉悦 ,
并且对其中各种小动物生动的叫声印象深刻,
因此也成为
在世界各地流传最久的经典 儿歌之一。
(6)Ring Around the Rosy
推荐理由:
这是一个集体游戏,
家长可以组织几个家庭的爸爸妈妈和孩子们 一起参与这
个游戏。
在玩儿这个游戏时,
大家可以手拉手地围成一个大圈圈,
随着音乐的节
奏集体朝着一个方向转圈,当歌曲唱到“
We all fall down
”时,每个人都要同
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