浅谈幼儿园自制玩教具的 开发与应用毕业论文

2021年1月26日发(作者：钮佩常)








浅谈幼儿园自制玩教具的

开发与应用






学

院













专

业













学

号













学

生

姓

名













联

系

方

式













指

导

教

师







职称：








年

月

日

成人教育本科生毕业论文（设计）写作提纲（定稿）

姓

名

层

次

论

文

题

目


专

业


学

号

函授
/
业余



高起本
/
专升本

形

式

论文提纲（包括论文基本思路、所用方法及参考文献
)
：


















学生签名：



年

月

日


指导教师意见：










指导教师签名：



年

月

日



许昌学院继续教育学院毕业生毕业论文答辩记录表


姓

名

层

次

论文题目

指导教师


考核项目

说明书、论文质量（正确性、条理性、创
答

造性和实用性）。

辩

（按规范化要求）
。

考

完成任务的情况和水平
核

论文的创新性和实用性

项

目

答辩时讲述的条理性及系统性，
回答问题
的正确性。

论文格式（正确性，整洁性）。

论文总评（百分制）

答辩日期

分

值

30
20
20
20
10
100

高起本
/
专升本

专

业

形

式


年

月

日

评

委

评

分

评委
1
评委
2
评委
3



















学

号

函授
/
业余


评阅人评语：






年

月

日

评委打分

（百分制）

评委
1

评委
2


答辩

小组意见

经答辩小组评议，最终确定该生的毕业论文成绩为

。



组长签字：


年

月

日



评委
3

导师建议成绩


注：
85~ 100
成绩为优，
75~85
成绩为良，
60~75
成绩为合格，< br>60
以下为不合格


摘

要



利用各种废旧生活材料或自然材料制作的玩具既能节能减排废物利用又能达到因材施
教的目的，是一种全新的玩具观念。自制教玩具的根本目的是为了能让幼儿在自制过程中
发展自己各个方 面的能力，让幼儿在充分的活动中得以满足，获得知识，提高技能。一个
成功的自制玩教具，必备的因素 有合适的材料、巧妙的设计方法以及研究的教育设计策略
和可行的教育措施。同时自制的玩教具的设计要 能充分的发挥教育的优势，要根据幼儿发
展需要和教育需求加以巧妙的设计，
已达到有效的开展 教育活动，
以促进幼儿教育的发展。

关键词
：玩教具；自制；设计；开发





Abstract



Nowadays, using various kinds of waste materials from daily life and the nature to make toy
s and teaching aids has become a new toy-making concept, which is internationally popularized.
The purpose of making homemade toys and teaching aids is to develop
children’s
comprehensive
skills in the process, satisfy them by sufficient activities and to gain knowledge and skills accord
ingly. Appropriate materials, ingenious design methods, rigorous strategy of educational design a
nd workable educational measures are the indispensible factors for making an ideal homemade to
y. Basing on the needs of
children’s
development and education, the homemade toys and teachin
g aids design should give full play to educational features and make full use of the educational fa
ctors to undertake educational activities,

1
目

录


一、自制玩教具的意义

. .................................................. .....
1
（二）从教师的角度看

............... .....................................
2
（三）从家长的角度看

........................... .........................
2
三、自制玩教具的设计原则

......................... ...........................
2
（一）教育性
< br>............................................... .............
2
（二）科学性

........... .................................................
3
（三）趣味性

......................... ...................................
3
（四）创新性

............................... .............................
3
（五）简易性

.............................................. ..............
3
（六）安全性

.......... ..................................................
3
四、自制玩教具的材料及方法

.................. ................................
4
（一）自然类材料

............................. ...........................
4
（三）布、线类材料

............................ ..........................
4
（四）塑料类材料

.............................................. ..........
5

参考文献

........... .................................................. ......
6


2