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小班幼儿个案追踪记录

作者:陕西保健网
来源:http://www.xapfxb.com/yuer
更新日期:2021-01-26 06:38

什么是乳腺增生-

2021年1月26日发(作者:郑国强)
精品文档

幼儿个案追踪记录


班级:

小三班













幼儿姓名



教师姓名










追踪时间

2008/9
——
2009/6

幼儿情况:

杰小朋友是一名来自山东的男孩,但性格中却没有干脆、豪爽 的一
面,反而是比较内向,不爱与人交流,生活自理能力比较差,对幼儿园生
活的适应相对比较 慢。经过家访,我了解到,该幼儿是家长第二个孩子,
又因为是男孩子而备受妈妈溺爱,
在家里 喜欢样样包办,
又因为比较乖巧,
不调皮,而让妈妈及其不放心孩子在园的情况。


培养目标及措施

目标:

1


与老师产生亲切友好的感情,喜欢上幼儿园。

2


乐意参与幼儿园的一日活动,养成初步的生活自理能力。

3


建立一定的自信心,乐意和同伴一起玩,敢于在集体面前表现。

措施:

1


加强生活上的护理和自理能力的培养。
多给幼儿以关心,微笑和拥抱,
进行个别交流和提醒。

2


赏识激励 。每个孩子都有他的闪光点,发现刘瑞杰的闪光点,及时幼
儿的进步,在集体面前表扬他,鼓励他,进行 正面的强化。


时间

2012/9

.

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