2020幼儿园家访谈话内容(10篇).doc

2021年1月26日发(作者：汪克明)


幼儿园家访谈话内容

第
1
篇：




家访时光：
9
月
7
日




家访对象：郁
xx



住址：长泾镇河塘村




家访教师：
xxxx



家访目的：
郁
xx
最近在吃饭时吃的比较快 但总是有很多饭粒会掉在桌子上有时还会掉到
地上。




解决主要问题：与家长交谈了解孩子在家吃饭时的表现。今后教师与家长一齐在吃饭前
多提醒他不要吃 得太快注意卫生督促他改了掉饭粒的坏习惯。




幼儿园家访谈话内容

第
2
篇：




家访教师：
xx



家访时光：
20xx
年
xx
月
xx
日




家访地点：
xx
小朋友的家




家访对象：
xx



家访目的： 了解幼儿在家的表现情景，帮忙她养成良好的习惯，增强其动手本事，争取
家园共育使其得到全面的发展 。




家访实录：




学期期，

我们园长带领保教主任及大一班教师如约来到我班的
xx
家，晓娜的爸爸和妈
妈热情的接待了我们，晓娜看到教师，表现的十分兴奋，一刻都没有停过，一会玩滑 板车，
一会儿拿出自我的碟子给教师看，还在教师和爸爸、妈妈面前朗读了幼儿园所学的儿歌，我
们使劲给她鼓掌，她开心极了，家长也都很开心。




我们向 家长介绍了晓娜这学期开学以来的提高，如：上课能认真听讲；午睡时明白不能
说话，要安静入睡；更是 教师的好帮手，帮教师拿口杯、小椅子等等，家长听到孩子的提高，
十分感激教师在幼儿园对孩子的悉心 照顾及耐心的教育。家长在家要鼓励孩子自我的事情自
我做，不要因为做得太慢或做得不好，就包办代替 ，而使孩子失去学习锻炼的机会，养成不
良的习惯。
家长要多交给孩子一些做事的方法，
经过一段时光的锻炼，
他们会做得很好。

但
爸爸工作忙，很少与她玩耍， 并且妈妈文化水平不高，我们提议其父亲多抽时光陪孩子，孩
子和父亲在一齐，会让孩子更加坚强，更加 勇敢。




家访心得：




年轻的父母，不管工作多忙，都不能忘记自我对孩子的亲情教育，不能认为把孩子交给
了长辈就“万事大吉”了，家长在教育孩子的问题上要多沟通，多给孩子动手的机会。我国
教育家陈鹤 琴先生说：
“凡是孩子能做的事，
让他自我去做。
”
这不仅仅对培养孩子的独 立性、
自理本事很重要，同时也培养了孩子的职责感，使孩子能对自我的生活、行为负责。从幼儿
开始，家长就应当让孩子做一些自我力所能及的事情，逐步养成爱劳动的生活习惯，对孩子
的一生都意 义深远。




幼儿园家访谈话内容

第
3
篇：




家访时光
xx
家访对象
xx



家访教师

张教师。范教师。




幼儿在园情景

生生小朋友在园里的表现良好，
比较好动，
好玩。
平时一旦被教师批评就
会 哭脸，
有时他一生气连教师也打，
有时

喜欢带头说话起哄，
排队喜 欢抱着前面的那个小朋
友。学习那方面还是挺不错的，只要改掉那些不好的习惯就更好了。




家访过程




1
，

教师反应幼儿在园的一些不好的习惯。




2
，教师了解幼儿在家的一些情景。




要求家长配合情景

请勿让幼儿看太多的电视，及时改掉不好的习惯




幼儿园家访谈话内容

第
4
篇：




家访时光：
9
月
7
日




家访对象：郁
xx



住址：长泾镇河塘村郁家堂
15
号班级大
1



家访教师：夏晨娟




家访目的：郁栋骁最近在吃饭时 吃的比较快但总是有很多饭粒会掉在桌子上有时还会掉
到地上。




解决主要问题：与家长交谈了解孩子在家吃饭时的表现。今后教师与家长一齐在吃饭前
多提醒他不要吃得太快注意卫生督促他改了掉饭粒的坏习惯。




幼儿园家访谈话内容

第
5
篇：




家访目的：让幼儿养成良好的学习习惯




家访记录：




南南是我班一名幼儿，他聪明，好动， 性格外向，学东西也很快，总的来说各个方面都
不错，
也挺讨人喜欢的。
但最近一段时 光以来，
上课注意力不集，
总是和旁边的小朋友讲话，
不好好听课。为此，午时放学时 ，我和李志鹏的妈妈进行了一次谈话。她说：
“我平常很忙，
他爸爸上班时光卡的很紧，也没有 时光来管他。
”我说，你们再忙，也不能不管孩子，这就要
升入一年级，
你们要不配合 我们给孩子养成良好的学习习惯，
将来孩子上一年级就会跟不上。
”
她说：
“ 以后我们必须要多抽时光来




关心孩子经常和孩子进行交流， 多和教师联系，一齐来教育孩子，让孩子健康活泼的成
长，并养成上课认真听讲爱学习的好习惯。




家访的成效：




透过此次家访活动，家长了解到了幼儿在园的真实状况，并在必须的基础上提醒了家长
应试在家庭内部 也要有意识的培养幼儿良好的学习习惯。好的学习习惯对于幼儿来说终生受
益，让家长了解到了好的学习 习惯培养的重要好处。




幼儿园家访谈话内容

第
6
篇：




家访目的：让幼儿明白自身的缺点与错误




家访记录：




赓赓小朋友聪明好动，上课回答问题也 很用心。可是有一个坏习惯，总爱和别的小朋友
打架，
多次和他谈话仍不见效果。
为此 ，
我来到曹洪宣的家里，
跟他的妈妈进行了一次谈话，
从谈话得知，在家，他一点也不 听话，个性的调皮，爸爸妈妈的话听不进去，他爸爸就经常
打他，而他妈妈就经常护着他，久而久之养成 了不好的习惯。我说：
“孩子犯了错，不能打，
也不能袒护，要耐心的给孩子讲道理，让孩子明 白自我错了，慢慢的改正错误。他妈妈听了
我的话，表示以后要多和孩子交流，和教师一齐共同把孩子教 育好。




家访的成效：




透过此次的家访活动，家长了解到了幼儿的各种缺点与毛病，并及时的与家长进行沟通
联系，能彻底的帮忙幼儿改掉不良的习惯，促进幼儿长足的发展。




幼儿园家访谈话内容

第
7
篇：




家访时光
xx
家访对象
xx



家访教师

张教师。范教师。