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个案观察记录:不爱睡觉的小男孩
观察人:
观察时间:
观察地点:本班教室
观察对象:
XX
是我们班一位活泼可爱的小男孩,但是他有一个小小的缺点就是不爱睡
午觉,
可是在家里已经养成了不睡午觉的习惯,
所以每当午睡的时候,
他就眼睛
睁得大大的,
特别有精神。
这一周
连续几天不肯睡,
今天情况也是一样只见他
一会儿仰着睡,一会儿卧着睡,不一会儿又侧着睡。老师叫他快睡,可就是翻来
覆去睡不着。时间在悄悄流逝,声音也几乎没有了,老师以为睡着了,凑过去一
看,
两 只眼睛睁得滴溜溜圆,
正在被窝里认认真真地玩手。
我悄悄得对他说:
“你
睡 觉的话,我就下午给你奖励。”结果在我的监视下睡着了。
分析:恺恺精力充沛,比较好动。 在家里从来没有良好的午睡习惯,属于不
是很愿意听从家人教育引导的孩子。
要让他乖乖睡觉需 要一定的时间,
也要不断
的关注他,
改变以前的严厉态度,
及时用鼓励的口吻 与他沟通,
做到声音委婉轻
柔,让孩子尽快平静下来。
措施:老师坚持进行 表扬,时常在集体面前提醒到:恺恺记性好,懂事了,
说好了睡觉得第一,
加油哟!
这 样不仅可以改变孩子对他以往的印象也能让他时
刻提醒自己现在变乖了,
是大哥哥了。
将床位安排到边上,
提醒他面向墙面朝右
方侧卧,
尽量减少一些对该幼儿产生的干扰因 素。
和家长联系,
提醒家长睡眠有
益幼儿身心健康发展,
幼儿在家里没有午睡 的习惯,
而且由奶奶领着,
对他宠爱
有加,
让他养成了自由散漫的个性,经过家园联系,
让家长形成正确的午睡观念,
尽量调整幼儿的作息时间。
其次;< br>用幼儿感兴趣的东西来奖励他,
让幼儿增强睡
觉的兴趣就像案例中提到的幼儿不睡觉,< br>居然在聚精会神地玩手,
而当我叫他快
点睡,下午就会给他奖励一样,他竟不一会儿睡着 了,这正是老师所希望的。
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本文更新与2021-01-26 01:56,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:http://www.xapfxb.com/yuer/427305.html
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