胰岛素高-
最新幼儿园活动设计精品资料
活动目标:
1
、能听懂游戏规则,学会轮流快速地按顺序说出
1
——
7
的数字名称,提高反 应的敏捷性。
2
、巩固发清易混淆的字音:
“
鸡、西 、七、三、散
”
等。
3
、能仿照儿歌句式更换新的词语,进行游戏。
活动准备:
自制课件、小鸡胸饰若干
活动过程:
一、设置游戏情景。
1
、教师边念儿歌边演示课件,使幼儿基本了解游戏儿歌的内容。
2
、教师引导幼儿进一步熟悉游戏儿歌。
提问:妈妈买了几只鸡?
给小鸡起了什么名字?
后来
7
只鸡怎样了?
我说
“
我的小鸡在哪里?
”
,大家一起说什么?
然后再告诉他们的名字(学一学小鸡的动作)。
全体幼儿一起念儿歌,注意幼儿的发音,帮助幼儿发准每一个字音。
我们要玩一个游戏,名字叫
“
我给小鸡起名字
”
。
二、交代游戏规则。
1
、扮演取名字的幼儿,必须清楚大声地按顺序说出小鸡的名字。
2
、扮演小鸡的幼儿,必须记住自己的数字名字,以及前后的顺序。
3
、当儿歌念到
“
在这里
”
后,小鸡就不能走动,必须按从小到 大的顺序轮流快速地用
“
叽叽叽,我是小几
”
的句式说
话,并按数序 排横队。
三、教师引导幼儿游戏。
教师扮演取名字 的角色,引导幼儿开展
“
我给小鸡起名字
”
的游戏活动。大家一起念儿歌,教 师随着儿歌,边数边按
顺序指着坐在位子上的幼儿,被指到的幼儿马上站起来学小鸡的动作,并记住自己 的名字。当儿歌念到
“
来啦来啦
在这里
”
时,小鸡们按
1< br>——
7
的顺序,边说
“
叽叽叽,我是小几
”
,边面向 大家排成一横排。
四、幼儿自主游戏。
1
、教师请能力强的幼儿扮演取名字的角色进行游戏。
2
、幼儿戴上小鸡胸饰,
8
人一组进行游戏。幼儿可轮换扮演取名字的角色。
最新幼儿园活动设计精品资料
1
胰岛素高-
胰岛素高-
胰岛素高-
胰岛素高-
胰岛素高-
胰岛素高-
胰岛素高-
胰岛素高-
本文更新与2021-01-26 00:11,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:http://www.xapfxb.com/yuer/427137.html
-
上一篇:幼儿园大班儿歌说课稿:小鸡的一家 说课稿50篇
下一篇:幼儿园大班教案绕口令三篇