幼儿园小班案例分析

2021年1月25日发(作者：钟允若)
幼儿园小班案例分析——解决咬人现象



实录：


刚开学的一天，小朋友站在那大声的哭了起来，我们连忙跑过去，
问怎么了，只见她 边哭边指着手说：

咬我。

只见她手上一个深深
的齿痕，别的小朋友见 她哭了，也都跑来看乐闹。这时其他小朋友也
跑来告诉我

打我，还抢积木
。但见
**
小朋友却若无其事，正在玩
刚抢来的积木。




分析：
**
小朋友是个她聪明伶俐，长相可爱。但就是这样一个 女
孩，她自私，自我为中心，把什么玩具都归为己有，人家要玩，她就
打，就咬，吓得其他孩子 哇哇大哭。针对这种情况，我们经常与家长
沟通，
才发现原来该幼儿她要什么总是事事依着她，
使她养成了自私，
好攻击的心理。这样的孩子我们该采取怎样的教育呢？




首先，我们通过家长学校讲座、家长会、家园联系栏地等形式向
家长宣传 幼教知识，帮助家长树立正确的观念。其次，我们通过填写
家园联系册、家访，半日开放活动，以及入园 、离园时与家长交流等
方式帮助家长更全面的了解自己的孩子，
对孩子有正确的认识。
第三，
我们指导家长用恰当的语言正确评价自己的孩子，发现孩子的优点，
及时给予鼓励，找出 孩子的不足之处，给予指导帮助，使孩子全面发
展。