中班礼仪教案有礼貌

2021年1月24日发(作者：常芝青)
中班礼仪教案有礼貌


【篇一：中班社会礼仪教案】


主题
1
做个礼仪好宝宝


活动目标：

1.
通过观看视频，了解并学习拍手、握手、摆手等礼仪动作和用语，
学习礼仪儿歌。

2.
在日常与朋友的交往知道要做一个有礼貌的孩子，体验知礼、懂
礼、学礼的快乐。


活动准备：视频三段，动作图片若干。


活动过程：

1.
观看第一段视频
(1)
今天吾老师带来了一段视频，请你仔细地看一
看，有谁
?
他们说了什么
?
幼儿观看视频。

( 2)
结束提问：你看到了谁
?
发生在什么时候
?
早上来园哥哥姐姐见 到
叔叔、老师他们说了什么
?(
你早
)
在说你早的时候，他们不仅会 停下
小脚说，而且还做了一个什么动作
?
哪个仔细观察的小朋友发现了
(老
师示范弯腰动作
)
仔细看看我的头有没有低下呀
?

(3)
原来要做个礼仪好宝宝，早上到园见到老师、叔叔会弯下腰来说
你早，我们跟着哥哥姐姐 来学一学。
(
轻轻起立
)
幼儿模仿动作
(
几
遍)(
老师提醒边说边做动作
)
学说儿歌：你早你早弯弯腰
2.
观 看第二
段视频
(1)
小朋友走进了幼儿园，这时她见到了好朋友，会说什么
?
说
的时候可以做什么动作与人有礼貌的打招呼
?(
幼儿先说后观看第二段视频
)
请你看看姐姐是怎么说怎么做的
?

(2)
观 看结束提问朋友见面了，说了什么
?
边说边做什么
?
教师总结：
你好 你好点点头。

(3)
哪两个小朋友来学一学
3.
看图模仿动作学 儿歌
(1)
做个礼仪好宝宝，
除了会你早你早弯弯腰，你好你好点点头，平常，在教室 里老师还
听到小朋友说谢

谢，我们什么时候要说谢谢
?
说谢谢的时 候可以做什么动作
?
引出儿
歌：谢谢谢谢拱拱手一起学一学。

( 2)
那请你看看老师在做什么动作
?(
伸手
)
在哪里看到过这个动作
?(
幼
儿先说后呈现图片
)
为什么要做这个动作
?
引出儿歌：请进请进伸伸手。

(3)
做个礼仪好宝宝，伴随着礼仪动作说礼貌用语 宝宝像个小淑女、
小绅士，老师这还有一些动作图片，请你去看一看，学一学图片上
的动作，想 一想，什么时候做这个动作
?(
幼儿看图并模仿动作
)(4)
结
束： 你看到学了什么动作
?
谁和她学了一样的动作，谁来说说什么时
候要握手
?< br>引出儿歌：欢迎欢迎握握手，我们一起来学一学。

(5)
谁和她学了不一样 的动作，请你来表演一下
(
拍手、挥手动作
)
引
出儿歌：真棒真棒拍 拍手，再见再见挥挥手。

4.
完整儿歌表演学着做个礼仪好宝宝，相信大家都会喜 欢你，生活
中的礼仪还有很多呢，现在我们先把今天学的这些礼仪看着图完整
的做一做、说一说 。

5.
迁移经验讨论：


刚才老师说生活中的礼仪 还有很多，那生活中还有什么地方也要讲
礼貌、学礼仪
?
幼儿自由表达
(如喝水要排队，滑滑梯要排队，走路要
慢慢走，上下楼梯要靠右边走
……6.
延伸 活动：


在以后的娃娃家游戏时创设做客的情景，到客人家做客先要按门铃，
见到主人要说什么
?(
你好
)
，娃娃家的主人要说什么
?(
欢迎光临
)
请进
动作
……
附儿歌：我有一双小小手，要拉许多好朋 友，你早你早弯
弯腰，你好你好点点头，谢谢谢谢拱拱手，请进请进伸伸手，欢迎
欢迎握握手， 真棒真棒拍拍手，再见再见挥挥手，做个礼仪好宝宝。


主题
2
宝宝要睡觉


教学目的
:

1
．了解睡眠时要注意的事项
(
不蒙头、不蹬被子、不趴着睡、不放
东西到嘴巴里等
)
。

2
．培养按时睡觉和使用正确睡姿睡觉的好习惯。


教学准备：

1
．摇篮曲音乐。

2
．幼儿用书。

3
．娃娃家游戏玩具若干组。


教学过程：

1
、教师带领幼儿在摇篮曲的音乐声中做动作进入活动。

(1)
教师：听，宝宝要睡觉了，让我们抱着宝宝轻轻摇一摇吧
!

(2)
幼儿抱着娃娃跟着教师一起做摇宝宝睡觉的动作。

2
、与幼儿谈论睡觉时应该注意的事项。

(1)
教师：宝宝睡着了，我们应该怎样去照顾宝宝呢
?

(2)
幼儿开始讨论，如果幼儿回答不出，教师可以提示幼儿：宝宝蒙
着头睡觉好吗
?
宝宝一 边吃东西，一边睡觉好吗
?

(3)
教师：为什么蒙头睡觉、边吃东西边睡觉都是不好的睡姿呢
?

(4 )
教师引导幼儿知道这些不良。睡眠姿势带来的坏处：睡觉时
j
蹬
被子会使身 体受凉；蒙头睡觉和趴着睡会使呼吸不通畅；一边吃东
西，一边睡觉会呛到自己。所以小朋友在睡觉时一 定要注意哦
!

3
、幼儿看书，带领幼儿朗读并学习儿歌。

(1)
教师：书上有一首儿歌，让我们来听一听吧。

(2)
教师朗读儿歌后，就书中的内容对幼儿进行简单的提问。

(3)
师生一起朗读儿歌，并鼓励幼儿自己念一念。

(4)
教师：这首儿 歌告诉我僻保持正确睡眠姿势的重要性。其实，按
时睡觉对我们来说也是很重要的，小朋友晚上要在9
：
00
以前睡觉，
这样第二天才会有精神。

4
、幼儿玩娃娃家的游戏，在照顾娃娃的过程中加深对正确睡姿的印
象。

(1)
教师：现在我们来玩娃娃家游戏吧
!
我们来比一比，看谁家的娃娃
被照 顾的最好。

(2)
教师组织幼儿分成若干组玩娃娃家游戏，并在巡视的过程中对游
戏进行指导。


主题
3
《衣服变小了》


活动名称：社会《衣服变小了》


活动目标：
1
、初步了 解旧衣服的处理方法，，培养珍惜衣服，关爱
他人的意识。

2
、听故事，理解故事内容。


活动重难点：理解故事内容，了解旧衣服的处理方法。


活动准备：幼儿捐赠旧衣服的照片。


活动过程：

1
、出示幼儿捐赠旧衣服的照片，向幼儿提问：照片中的大箱子有什
么用？

2
、
3
、告诉幼儿安安也捐赠过旧衣服，为幼儿讲故事《送衣服》。
4
、
5
、向幼儿提问：


为什么安安有些衣服不合身？


妈妈和安安怎样处理不合身的衣服？


为什么妈妈把旧衣服送给别人？


你的衣服不合身了是怎么处理的？

6
、活动评价让幼儿说出处理旧衣服的方法。


能专心听故事，回答有关故事的问题。


主题
4
爱护我的小手


教学目的：

1
、了解手的主要部位（手心、手背、手指）及其功能。

2
、知道保护手的一些方法。


教学准备：


幼儿用书教学过程：

1
、通过做手指操，引出活动主题。


教师：现在我们来做一套手操。请小朋友们跟着我把手指一个个伸
出来。大拇指醒了 ，食指醒了，中指醒了，无名指醒了，小拇指醒
了，大家都醒了；小拇指睡了，无名睡了，中指睡了，食 指睡了，
大拇指睡了，大家都睡了。

2
、引导幼儿了解收的结构。


（
1
）教师：大家看看，我们的小手长得什么样子呢？

【篇二：幼儿园中班礼仪环保安全教案】



中班礼仪教案《打电话礼仪》


活动目标：

1
、学习接打电话的礼貌用语和注意事项。

2
、感受接打电话的乐趣，愿 意在接打电话的过程中表达自己的情感。
体会与人愉快地交往。

活动准备：

1
、台式电话机两部

2
、可制作成简易电话用的一次性纸杯、毛线、牙签等材料。

3
、幼儿用书。


活动过程：


通过复习歌曲《打电话》引出活动主题，引发幼儿的兴趣。


教师：你们知道歌曲里唱了一件什么事情吗？


鼓励幼儿说出自己打电话的经验。


教师：你们平时打过电话吗？你都和谁打过电话？

3
、教师表演打电话，引导幼儿学习接打电话时的礼貌用语和注意事
项。


（
1
）教师：喂，您好，请问你找谁？

请稍等，我正在给小朋友上
课，等下课我再打给你，好吗？再见！


（
2
）教师：小朋友，老师刚才在做什么？都说了些什么？


（
3
）幼儿讨论打电话时应该怎样礼貌地与人交谈。


（
4
）教师：谁知道还要注意哪些打电话的问题呢？


教 师：打电话的时间不要过早或过晚，以免影响别人休息；也不能
在别人工作、学习或有事的时候打电话。

4
、幼儿尝试用礼貌用语两两结伴玩
“
打电话
”
的游戏。


（
1
）幼儿和同伴自由组合玩
“
打电话
”
的游戏。

5
、引导幼儿制作电话，玩
“
打电话
”
的游戏。


（
1
）教师：刚才小朋友都学会了怎样打电话了，可是你们想不想自
己动手做 电话呢？

制作方法：把毛线的一头绑在牙签上，将毛线的
另一头从杯子上面的小洞穿 过去后拉出来，然后再穿过一个杯子，
将毛线绑在另一个牙签上。瞧，电话就这样做好了，小朋友也来试
试吧。


（
2
）幼儿两人一组制作电话，玩游戏。


中班礼仪活动：你先来吧


活动目标：

1
、观察并学习谦让和分享的行为，懂得同伴之间要互相谦让和分享。

2
、初步懂得为他人着想，体验谦让和分享所带来的乐趣。


活动准备：

1
、故事图片《山羊过桥》。

3
、欢快的音乐。


活动过程：


一、通过看图听故事《山羊过桥》，引导幼儿了解与朋友相处时要
懂得谦让的道理。

1
、教师出示图片，讲述故事。


教师：有两只小山羊，他们要 过独木桥，我们来看看他们是怎么样
过桥的吧
?(
教师讲述故事
)

2
、幼儿听完故事后，教师提问：


教师：小山羊是怎么过桥的
?
最后的结果是什么
?

教师：想一想，他们要怎么样过桥才不会掉下去，并能顺利到达对
岸呢
?


教师小结：小白羊和小黑羊通过互相谦让才顺利地过了桥。所以呢，
我们在今后做事 的过程中一定要学会互相谦让，这样事情才能更加
顺利地进行下去。


二、教师和幼儿讨论如何与好朋友进行分享。


教师：故事中，两只小山羊 成了好朋友，你有好朋友吗
?
他是谁
?
为
什么喜欢和他做朋友
?
教师：小朋友能说一说与朋友分享有什么感受
吗
?
遇到事情时，谦让同 伴有什么感受
?


教师小结：朋友多了就会觉得快乐，我们班的小朋友都能 有礼貌地
交朋友，有的和好朋友分享玩具，有的互相谦让还有的帮助别人，
我们只有会怎样才会 有很多的好朋友哦
!


中班礼仪活动：让座


大汽车呀刚停下，上来一位老妈妈，老妈妈年纪大，我把坐位让给
她，我把坐位让给她，老妈妈把我夸 ，我呀摇摇头说了话，比起雷
峰叔叔差呀差远啦，

比起雷峰叔叔，差远啦！

活动目标：

1
、

培养幼儿关爱他人
,
并体验互敬互爱给人们带来的温暖和快乐。

2
、

引导幼儿尊敬、关心老人或
,
使幼儿在游戏中体会文明礼貌带 来
的愉快的心情。

活动准备：


小椅子若干、小娃娃一个

自制方向盘一个


活动过程：


一、

谈话引题：


教师：小朋友，你们坐过公共汽车吗？那每次坐都有位置没有呢？

(
重点引导幼儿讲出公交车上拥挤的情况及所见所闻
)


二、情境表演：公交车上的故事


请大班幼儿分别扮演司机、乘客，教师自告奋勇扮演老奶奶。（事
先排练好）


三、

观看表演，教师提问：

a)
车上出现了什么情况
,
乘客们是怎么做的？

b)
如果你是乘客，你会怎么做？为什么？


四、

教师用儿 歌的形式讲述公交车上的故事
,
激发幼儿学习儿歌的热
情和再进行表演的愿望。


五、师生有感情地朗读儿歌。


六、幼儿表演，教师指导


（
1
）幼儿自由组合成三组进行表演游戏。


（
2
）教师要鼓励幼儿大胆表演：不限定儿歌的内容
,
尽情想象
,
扮演
社会上各行各业的人
,
将公交车上的故事表演的生动活泼
,
并评选出 最
佳的一组
.


中班安全游戏：十只小猫咪


活动目标：

1
、初步知道在生活、活动中容易发生危险的事，懂得避免的危险的
简单方法。

2
、知道不做危险的事情，有初步的安全知识。


活动准备：