1岁到1岁半早教课程教案

2021年1月24日发(作者：贺彪)
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走走班教案——彩虹色的手环

课程目标：



1
、锻炼宝宝稳定行走，并听口令往返取物放物的本领


2
、巩固对颜色红、黄颜色的巩固认识，通过撕一撕锻炼其手眼协调能力


3
、增进亲子间的感情，感受参加集体游戏的快乐

活动准备：



材料准备：邦戈鼓；娃娃；皱纹纸，卡纸，双面胶 ；铃铛、垫子若干、框子
4
个；彩虹伞；



音乐准备：
《安抚音乐》
、
《走线》
、
《哈罗》
、
《小虫子》
、
《认识身体》
、
《轻音乐》
、
《跳舞的
摇铃》< br>、
《不倒翁》
、
《亲子华尔兹》
、
《抚触按摩》
、< br>《再见歌》



配班准备：签到表、笔、相机

活动环节：



走线——哈罗——点名游戏——小虫子，
认识五官——彩色的手环——复习跳舞的摇铃—
—不倒翁——华尔兹——抚触按摩

1
、走线、哈罗

2
、点名游戏


< br>玩法：教师手上套手偶向向朋友打招呼；再找到邦戈鼓桥节奏打招呼，嘿，嘿，我的名字
叫宋允文 ，宋允文，宋允文，欢迎你。

3
、小虫子

玩法：教师先强调“腿 ”和“嘴”的位置，再跟音乐一起玩游戏。歌词：有条小虫虫，爬上
你的腿，
爬上你的嘴，爬上你的腿，
有条小虫虫，
爬上你的腿，
要咬你的肚皮，
要咬你的嘴。< br>
目的：认识身体“嘴”
“腿”
，亲子互动的同时强化这两个字的读音。

4
、认识身体

含义：跟音乐做动作，认识五官。

歌词：点点我的嘴巴，拍拍小手，








摸摸我的鼻子，拍拍小手









拉拉我的耳朵，拍拍小手








点点我的笑脸，拍拍小手

5
、彩虹色的手环


玩法：教师示范操作过程，宝宝在妈妈的帮助下再这样操作。


目的：让宝宝认识红、黄

的颜色，锻炼宝宝手腕的灵活性，双手交替配合能力。训练 宝宝
的手眼协调能力，培养宝宝数的概念，对精细动作培养很有好处。捏一捏，戳一戳，是训练
宝宝手脑并用的最佳教具，
也是小宝贝的最爱喔！
每个人的知识智力，
都是从生活中不 断地
观察、模仿、学习、记忆等过程中所累积出来的。家长如能在孩子的婴幼儿时期，提供他大
量的信息和活动，
引导孩子多方面地吸收、
思考、
操作，
就能使幼儿的脑力和 智识快速增长。

6
、不倒翁

含义：
1
）家长和孩子面对面手牵手根据音乐做向前扑和向后仰的动作。







2
）宝宝坐在家长的怀抱里，两组家庭一起向前和向后的动作。

歌词：说你呆，你不呆，胡子一把，样子像小孩，说你呆，你不呆，推你倒下你又站起来

7
、亲子华尔兹

含义：根据华尔兹的节奏家长抱着孩子跳舞，转圈，等动作



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