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幼儿测评资料集-1-6岁儿童智商测试题

作者:陕西保健网
来源:http://www.xapfxb.com/yuer
更新日期:2021-01-24 01:13

美空影院-

2021年1月24日发(作者:吕梁)
1--6
岁儿童智力测试题

测验选自林崇德、傅安球的《学龄前儿童心理发 育与早期教育》一书,可对
1
——
6
岁儿童
进行智力测验。
这些测第一步是要测孩子的智力年龄。
无论孩子几岁,
他能够答全几岁组的
题目,智力年龄就是几岁。答不全的,每个小题算两个月的智力年龄。
如一个孩子能够答全
4岁组的全部题目,还能答对
5
岁组的两个题目和
6
岁组的一个题目那么他 (她)的智力年
龄就是:
4

+4
个月
+2
个月< br>=4

6
个月,即
4.5
岁。

第二步是算 出孩子的智商。
算智商的公式是:
智商
=
智力年龄÷实际年龄×100。按此公式计
算,假如刚才的孩子的实际年龄是
3
岁,那么他的智商就是:(4.5 ÷3)×100=
150


一般来说,
智力测验要由专家进行,< br>否则难以做出正确评定或给予恰当分数。不过,如果父
母想大致了解孩子的智力发展水平,
也可以在家庭进行智力测验。
下面以
1
岁及
1
岁半年龄
阶 段幼儿为例。

1
岁幼儿



■抓取实物。把小 球、积木等玩物放在床上,
让幼儿坐在中间。当孩子正要伸手抓某个
实物时,立即挡住他的眼睛 ,然后改变实物的位置。这样反复五六次。

测评结果:如果有一半以上次数抓取同一实物,就说明智力测验合格。



■抓取第二个台阶上的玩具。把婴儿喜爱的玩具放在第二个台阶上,让幼儿面向玩具,
坐在距台 阶约
30
厘米处的地方。



测评结果:
如果幼 儿能往上爬或者撑起身体去设法抓取并把玩具抓到手,
就说明测验合
格。

1
岁半幼儿



■上楼梯。



测评结果:如果孩子能独立上
3
个台阶,说明测验合格。



■从木箱上下来。把
15
厘米高的木箱倒扣在地上,让幼儿站在上面。



测评结果:如果婴儿不是偶然下来,而是设法自己下来,说明测验合格。



■理解语言。成人向婴儿提出简单要求。



测评结果:
如果孩子能根据成人的指示去做简单的动作,
如听到“把勺拿来”,
儿童 能
照着做;听到“不要动”就能停止动作,就算测验合格。






2
岁左右儿童

本测验适用于
2
岁左 右儿童。请家长根据孩子的实际情况选择






< br>。

1
、能区分红、黄、绿、蓝四种颜色

A
、是
B
、否

2
、能找出简单图画中的人或物

A
、是
B
、否

3
、能辨别

上< br>




的方向

A
、是
B
、否

4
、能辨别

今天



明天



昨天

A
、是
B
、否

5
、能说出红、黄、蓝、绿的颜色名称

A
、是
B
、否

6
、能找出简单图画中明显的错误

A
、是
B
、否

7
、能摹仿画直线、圆圈

A
、是
B
、否

8
、能模仿成人按方向放置两块积木,多数情况下正确。

A
、是
B
、否

9
、能把积木搭成塔形或进行列队

A
、是
B
、否

10
、能专心摆弄一个喜欢的玩具
5

10
分钟?

A
、是
B
、否

11
、有时会留心观察周围的人

A
、是
B
、否

12
、能理解成人的简单指令并作出回应

A
、是
B
、否

13
、能说出二至三个字的句子

A
、是
B
、否

14
、能叫出自己的名字

A
、是
B
、否

15
、能用简单的句子与人对话

A
、是
B
、否

16
、能说出简单的复合句(如

我饿了,吃饭)

A
、是
B
、否

17
、说话时能用动
----
宾的语句形式表述人与物的关系

A
、是
B
、否

18
、能叫出生活中常接触的事品的名称

A
、是
B
、否

19
、能数到
10
A
、是
B
、否

20
、能完成
5
以内的

给物说数



按数取物

A
、 是
B
、否

21
、能记住简短的诗歌

A
、是
B
、否

22
、有的记忆内容能否保持两周

A
、是
B
、否


结果解释:

10----14
您的孩子有较严重的孤独症倾向,要到有关机构进行心理咨询

5---9
您的孩子有较明显的孤独症倾向,需要您在日常生活中注意引导和矫正

0----4
您的孩子正常,基本无孤独症倾向





3
岁儿童智力测试表


测试内容

测试方法

成绩

先问孩子
:
你的鼻子在哪里?
指给我看看。

如问了
3
遍仍不懂或不回
孩子只要指< br>指出身体

,
就指着孩子的耳朵或下颚问
:
这是你的鼻子吗< br>?
如回答

不是

各部位

则再问他
:
那么你的鼻子在哪里呢
?
其他部位的测试方法相同。

通过


3
个就算
说出自己

:
你叫什么名字
?
如不肯回答
,
则假设一个别人的名字问
:
你是不
只要能说对
的姓名

说出自己

:
你几岁了
?
如不回 答
,
再问
:
你今年几岁了
?
的年龄

在纸 上画两条长短不一的线段
,

:
你看这两条线哪一条长
?
你 把长
比较线的
的那条指给我看看。

如答对
,
则把纸片上下倒 置
,
重复提问
.
如仍答
长短


,
可再把纸片倒置过来再问一次。

如选几个四位数
:6 475

8219

4639

,
然后对孩子说< br>:
你先听我说一
能重复一个
重复四位
个数字
,
我说完 了
,
你照着我说的说给我听。

数字

要读成
数字

中间间隔一秒
,
其他数字读法相同。

说出常见依次问剪刀、书、铅笔、杯子、表等物各自的名称:“这是什么?”
能答对
3
件< br>物品的名
每种物品只问一遍。



就算通过。



数字就算通
才算通过
.
3
次全答对
就算通过


XXX?
如回答

不是

再问
:
那么你叫什么名字
?
就算通过

只要能说对
4

--
四岁儿童智力测试题

1、羊、鸡各有几条腿?吃什么?在哪里住?为什么饲养它们?共有
12
问,每答对
1
问得
1
分。以
10
分为合格。

2
、认 识
6
种硬币,会用
1
角和
5
角凑成
1
元, 共有
8
问,每答对
1
问得
1
分。以
5
分为 合
格。

3
、背数到几?
(
每数
30
记< br>1

)
点数到几?
(
每数
20

1

)
。二项相加,以
5
分为合格。

4
、倒数数
(
每数
10--1

1
)
,倒数
(2

3
分,
3

4
分,
4

5

)
。共计
10
分为合格。

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