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幼儿园主题活动计划

作者:陕西保健网
来源:http://www.xapfxb.com/yuer
更新日期:2021-01-24 00:15

怀孕分泌物-

2021年1月24日发(作者:牛景先)

篇一:幼儿园主题活动计划



活动类型:美术


适宜对象:小班幼儿


活动名称:和太阳宝宝一起玩


活动背景:


新《纲要》中提出:要引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性
经验和审美情 趣,激发他们表现美,创造美的情趣。孩子天生就是爱游戏的,如果利用游戏
情境来激发他们的创作欲望 ,让他们在游戏情境中来体验和享受自我创作的成果,无疑是最
适合的。因此,我选择了幼儿生活中都十 分熟悉的太阳为题材,采用集体为太阳宝宝穿衣打
扮,巧妙制作成一个个太阳小飞盘的形式为主线贯穿整 个活动,让幼儿在游戏中操作,在操
作后玩耍、再次游戏,体现了玩中学的教学理念。


活动目标:


核心经验:
1
、在游戏情境中学 习用多种颜色涂色以及撕贴的方法装饰太阳宝宝,初步感受
色彩的美。

2
、积极参与操作活动,享受与同伴一起游戏的喜悦。


相关经验:
1
、幼儿听过关于太阳的小故事。

2
、曾参加过几次美术涂色活动。

3
、在区角活动中也进行过撕贴的相关练习。


活动准备:


经验准备:幼儿已尝试过涂色和撕贴的练习。


环境准备:1
、太阳伞一顶,圆形片片人手一个(放在太阳伞底下)
,涂色范例,彩色纸片,
蜡笔、胶水。

2
、轻音乐,
《摇篮曲》及录音机。


活动流程:


一、寻找太阳宝宝。


教师:小朋友,你们知道吗?太阳妈妈呀生了好多的太阳宝宝,今天太阳宝宝们

< br>又藏在太阳妈妈的大棉被里睡懒觉了,
我们来叫太阳宝宝出来,
跟我们一起做游戏,好吗?
好,每个小朋友拿一个太阳宝宝,来,钻进被窝找太阳宝宝喽!


教师:
小朋友,
你们找到太阳宝宝了吗?举出来让大家看看,
你找到的太阳宝宝是什 么形状
的呀?(圆圆的)


教学建议:


在活 动一开始,
我就以让幼儿钻进太阳伞中寻找太阳宝宝的形式导入,
孩子天生就是愉悦的,
捉迷藏式的游戏把孩子们一下子吸引住了,当他们找到太阳宝宝的时候是那么的开心,都纷
纷举起自己 的劳动成果,抢着在老师面前炫耀。


二、引导幼儿进行涂色、撕贴,制作太阳小飞盘。

1
、让幼儿围坐在太阳伞周围休息。


教师:来来来,让我们也坐到太阳妈妈的大棉被上休息休息,好舒服啊!

2
、启发幼儿为太阳宝宝打扮。


教师:哎呀!太阳宝宝们刚从被窝里钻出来,还光着身子呢,多难为情呀!


怎么办呢?(幼儿回答)好,那今天就请小朋友们来为太阳宝宝穿上漂亮的衣服,好吗?


教师出示范例:你们看,太阳妈妈的大柜子里有各种各样彩色的衣服,你最喜欢哪件衣服,< br>就来给你的太阳宝宝穿上。
(自由说说自己最喜欢的款式)

3
、讲解示范制作方法。



1
)涂色。


教师:老师最喜欢
x
件衣服,它有好几种颜色组成呢,我先拿一种颜色的蜡 笔,从上到下,
从左到右,一点一点地涂颜色,涂的时候一定要认真,千万不要留空白点哦,一个小白点 就
是一个小破洞,如果太阳宝宝穿上有破洞的衣服的话,会不高兴的。涂好一种颜色后,再换
一 种颜色涂。涂呀涂呀,漂亮的衣服就穿好啦!



2
)撕贴。


教师:
接下来,
该为太 阳宝宝们梳头发啦!
太阳宝宝的头发可漂亮了,
会发出七色的光芒呢!
我们把彩纸撕成 一条一条的形状,在它的一端蘸上一点胶水,贴在太阳宝宝的身上,看,一
条彩色的小辫子就梳好了。然 后换一种颜色,再来为太阳宝宝梳一条小辫子。梳呀梳呀,等
到把所有的小辫子都梳好的时候,
太阳宝宝就变得更加漂亮了。
看,
它还可以飞起来呢!
(教
师示范投掷飞盘)

4
、幼儿制作,教师巡回指导。


教师:
太 阳宝宝飞起来喽!
好玩吗?你们想不想也来试一试?好,
让我们一起来为太阳宝宝
打扮 吧。


打开轻音乐,
幼儿制作,
教师巡回指导,
帮助个别 能力较弱的幼儿完成任务。
先制作好的幼
儿可以自由玩飞盘。


教学建议:


在这一环节中,
我引导幼儿运用已有的生活经验进行 讨论怎样来为刚刚从被窝里面钻出来的
太阳宝宝穿衣打扮?通过大衣柜里色彩斑斓的范例、幼儿自由的讨 论选择以及教师形象地进
行演示和讲解来完成目标。活动中,我将涂色练习比作为太阳宝宝穿衣服,将撕 贴小彩条比
作为太阳宝宝梳头发,孩子们自然而然就会积极地进行想象与创作。他们兴致勃勃地涂呀、< br>抹呀、贴呀,积极地投入创作,本次活动的教学重点也就顺利完成了,并且感到乐此不疲。


三、玩飞盘。


教师:小朋友,把你们做好的太阳宝宝举出来让 大家看看,哇,好漂亮!
(让先制作好的幼
儿互相欣赏,自由玩耍,并积极引导幼儿进行各种玩 法。


教师:太阳妈妈在叫太阳宝宝们回家了。把你的太阳宝宝飞进太阳妈妈的怀抱 里去吧。
(幼
儿将飞盘飞进太阳伞中间)
来,
我们一起来和太阳宝宝们跳个舞 吧。

和幼儿一起抖动太阳伞,
让小飞盘在伞中跳跃。



教师打开《摇篮曲》
:听,太阳妈妈在唱《摇篮曲》了,太阳宝宝们要睡觉了,我们轻轻地摇一摇,让它们好好睡一觉。好,太阳宝宝们睡着了,我们轻轻地回教室吧。


教学建议:


活动评价一直是美术活动比较难掌握的环节,
在这里 ,
我完全可以打破以往的筐架,
让已完
成的幼儿先相互欣赏,互相交流,自由评价。中 间我进行了个别评价,鼓励创作表现特别出
色或有明显进步的孩子。最后将色彩斑斓的太阳伞比作是太阳 妈妈的大棉被,让幼儿在太阳
伞里钻一钻、
坐一坐、
抛一抛、
摇一摇,
最后为在轻柔的
《摇篮曲》
中为太阳宝宝盖上棉被,
轻轻离开,让幼儿自始至终都置 身于游戏情境中,孩子们那种一起玩耍自己制作成功的太阳
小飞盘的情景是多么地开心,他们充分享受到 了成功的喜悦。


评价指引:


幼儿角度:


幼儿自始至终都置身于游戏情境中,
兴致勃勃、
大胆想象,
积极创 作。
在与太阳宝宝玩的过
程中,激发了他们无限的创作潜能,从孩子们完成的作品中可以看到, 色彩斑斓的太阳宝宝
正是他们愉悦情绪的充分体现,他们充分享受到成功的喜悦。


教师角度:


本次活动充分体现学中玩,玩中学的教学理念。将活动目标和 重点融于有趣的游戏情节中,
让孩子快快乐乐、不知不觉地掌握了知识、发展了能力。既尊重了幼儿身心 发展的规律和特
点,又反映了教师对幼儿学习兴趣、学习主动性的关注,体现了以幼儿为主体的原则。< br>

活动反思:


《幼儿园教育指导纲要》中提出:教育活 动内容的组织应充分考虑幼儿的学习方式和特点,
注重综合性、趣味性,寓教育于生活、游戏之中。本次 活动,我遵循小班幼儿的年龄特点,
围绕目标,精心创设了寻找太阳宝宝,为太阳宝宝打扮和与太阳宝宝 游戏三个基本环节。巧
妙引导幼儿通过自己的双手,利用简简单单的小圆片涂色,粘贴小彩条来装饰成一 个个太阳
小飞盘,继而玩飞盘,体验创作成功的乐趣。活动中,我又通过让幼儿看一看、选一选、比一比、数一数,说一说等活动有机地整合了各学科的内容。我将趣味与艺术统一同时,也很
好地体现 了学科的整合性原则。寓教于趣、寓教于情、寓教于美是本次活动的亮点。


活动拓展:


延伸活动:体育活动《玩飞盘》


到户外继续玩太阳小飞盘,
练习投掷的技能。
结束后又将飞盘投放在体育活动区内,
丰富体
育活动区域内自制活动材料。


相关活动:文学活动《小兔子找太阳 》
;体育活动《太阳和娃娃》
《好玩的太阳伞》
;美术活
动《彩色的皮球》< br>(涂色)




篇二:幼儿园主题活动计划



设计意图



冬天大雪纷飞
,打雪仗
,
堆雪人
,
这些奇妙的景色
,
有趣的户外活动< br>,
会引起幼儿极大的好
奇和兴趣
,
我们正是利用这神奇的自然现象作为 引球
,
开展以冬天为主题的活动。
用各种形式
激发幼儿从动脑,动口
,
动手
,
使其在丰富的自然科学的同时培养其对物的分类
,
统计的 能力
,
及对艺术的表现能力
,
并锻炼他们的意志
,
陶冶他们 对大自然的热爱之情。



活动目标



1.
观察冬季自然现象
,
知道冬季气候的只要特征。



2.
了解动物
,
植物过冬的方式。



3.
学习初浅的分类
,
统计知识。



4.
学习用折剪贴等方式合作开展美工活动。



活动准备



1.
大幅冬天背景图一张
,
有关动物
,
植物过冬的图片若干。



2.
音乐磁带
.
雪花头饰。



3.
分类统计表若干
(
与幼儿人数相等
)




4.
小动物图片
,
白纸
.
彩笔
.
剪刀若干。



活动过程




)
冬天到了



1.
游戏
& lt;<
大风和树叶
>>
和音乐表演
<<< br>雪花姑娘
>>
导入主题
____
冬天来了。



2.
请幼儿结合自己已有的经验
,
说一说冬天的感受< br>(
天气冷
,
手冻僵了
......)




3.
出示画面
,
激发幼儿寻找冬天的乐趣
,
引导 幼儿有目的地观察冬天的主要特征
,
启发幼
儿用完整的语言较连贯描述观察的结果,
丰富幼儿已有的经验。




)
动物过冬办法多



1.
教师小结
,
导入下一环节
:
人很能干
,
能想出很多办法使自己暖暖和 和地过冬
,
那动物是

怀孕分泌物-


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