家庭教育指导活动方案

2021年1月23日发(作者：陶安)




方案





2020
年
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月
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日

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家庭教育指导活动
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家庭教育指导活

正视孩子成长过程中出现的问题

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轻度智障青少年常见的心理问题及疏导



活动背景分析：

成长过程中的特殊孩子总会在一些行为上出差错，家长由于
工作压力大等原因，很容易出现一种不听孩子解释，便批评孩
子，对孩子出现一些消极的评价，比如说“ 你就整天给我惹事”
“我怎么就生出你这样的孩子”，在宣泄自己的情绪的同时，给
孩子的心理 带来了很大的创伤，孩子容易产生逆反心理，在行为
改进方面也没有太大的效果。青春期的孩子正处在一 个“问题时
期”，家长应科学地分析孩子、积极地引导孩子健康成长。

家庭教养的效 果，不但取决于父母的教育动机和内容，更重
要的是取决于父母的教养方式，良好的教养方式有利于孩子 良好
品质的形成和发展，有利于儿童的社会化。

因此，针对初职阶段青春期孩子情绪 波动大，行为重复多的
特点，家长首先要调整好自己的心态，本着理解、宽容的原则，
平和地与 孩子一起分析、解决问题。

活动目标：


1.
经过专题 讲座，希望家长更多了解学生的身心特点，正视孩子
在成长过程中出现的问题。

2.
经过案例分析，讨论交流，对孩子成长过程中出现的问题有正
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