长效避孕药的副作用-
2020
年最新经典心理健康知识竞赛精品题
库及答案(共
180
题 )
1.
当天记的外语材料,最好在(
A
)内进行第一次复习,保持效果
较好。
A
24
小时内
B
第二天
C
第三天
D
第二周
2.
当患者对各种一般强度的刺激感受性增高,我们称为
( A )
A
.
感觉过敏
B
.
错觉
C
.
幻觉
D
.
感
觉减弱
3.
关于对错觉的理解,以下哪些是正确的
( A )
A
.是歪曲的知觉
B
.只在病人中存在
C
.病理性错觉多持续时间较短
D
.错觉存在时间较短
4.
精神发育迟滞属于
(
C
)
A
.记忆障碍
B
.注意障碍
C
.智能障碍
D
.思维障碍
5.
印度的卡玛拉狼孩典型事例说明人的心理基础是
( D ).
A.
自然环境
B.
人的大脑
C.
个体活动
D.
社会实践
活动
6.
当患者对周围环境的变化不感兴趣,丧失情感反应,我们称此人有
(
A
)
A
.
情
绪
低
落
B
.
情
感
淡
漠
C
.
心
境
淡
漠
D
.情感脆弱
7.
团体咨询最适宜的对象是
(
B )
A.
学习困难者
B.
人际适应不良者
C.
情绪困扰者
D.
人格障碍者
8.
对心理健康状态破坏的解释,行为主义强调
(
A
)
A.
幼年遭受的挫折
B.
环境的不良作用
C.
潜能发挥受限
D.
错误的认知
9.
妄想属于
( D )
A
.记忆障碍
B
.注意障碍
C
.智能障碍
D
.思维障碍
10.
以下哪种症状属于思维障碍
( D )
A
.错觉
B
.虚构
C
.注意增强
D
.妄想
11.
追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、 自视甚高、将不完美等同
于不可爱、不值得爱的是
(
C
)
A.
自卑者
B.
自负的人
C.
完美主义者
D.
偏执者
12.
“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、 自卑心理、自罪自
责、自我评价过低”主要描述的是
(
A
)
A.
抑郁症
B.
自负
C.
躁狂症
D.
强迫症
13.
人的气质可以分为四种基本类型,即粘液质、 抑郁质、多血质以
及
(
D
)
A.
独立质
B.
严谨质
C.
兴奋质
D.
胆汁质
14.
人格是一个具有丰富内涵的概念,人格具有统合性、功能性、稳
定性、
(
A
)等特性
A.
独特性
B.
发展性
C.
复化性
D.
一致性
15.
易受外界的影响而出现情绪波动,或极度高兴或伤心流泪,这一
情绪表现叫:
(
C
)
A
焦虑
B
恐惧
C
情感脆弱
D
情绪低落
16.
如果双方在冲突中作出让步,这种调适方式叫(
A
)
A
和解
B
妥协
C
容忍
D
调解
17.
利他主义的表现(
C
)
A.
人不为我,我不为人
B.
人为财死
C.
辛苦我一个,幸福十万家
D.
逃避责任
18.
下列不是情绪健康的主要标志的是(
D
)
A
情绪稳定
B
情绪愉快
C
经常开心
D
喜乐无常
19.
不是积极心态的作用的是(
D
)
A.
内心的平静
B.
信心
C.
成功的意识
D.
浮躁
20.
由于缺乏准备,不能驾驭或摆脱某种可 怕或危险情景时所表现的
情绪体验是(
D
)
A.快乐
B.悲哀
C.愤怒
D.恐惧
21.
(
A
)
是心理活动顺利进行的重要条件 ,
它对心理活动具有选择、
维持、调节功能。
A.
注意
B.
记忆
C.
表象
D.
想象
22.
动机和兴趣产生的基础是(
C
)
A.
感知
B.
实践
C.
需要
D.
教育
23.
某生学习成绩较差,却经常在同学面前炫耀自己的 父亲是某某级
干部,以求得心理满足。这是采用了
(B
)
这种心理防御方式的表现。
A.
升华
B.
补偿
C.
退行
D.
转移
24.
智力是以(
B
)为核心。
A.
观察力
B.
思维力
C.
注意力
D.
记忆力
25.
勤奋、懒惰、谦虚、骄傲,这些反映的是(
C
)特征。
A.
能力
B.
气质
C.
性格
D.
情感
26.
下列特征不属于神经衰弱者的表现(
D
)
A
容易疲劳
B
自我压迫
C
睡眠障碍
D
缺乏生活兴趣
27.
按照心理学的观点,大部分心理问题来源于
(
D
)
A.
家庭内部
B.
社会环境
C.
人际关系的处理
D.
自身的内部冲突
28.
人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称为
(
D
)
A.
激情
B.
心境
C.
激越
D.
应激
29.
幻觉是指
(
A)
A.
虚幻的知觉
B.
正常知觉现象
C.
错误的知觉
D.
歪曲的知觉
30.
强迫观念指的是
(
C)
A.
在意识中占主导地位的错误观念
B.
外部强加于自己的错误观念
C.
头脑中反复出现,但又难以摆脱的固定观念
D.
在病理基础上产生的歪曲信念
31.
认为有人在议论他,街 上的人及汽车上的人都用异样的眼光看他,
这可能是
(
B
)
A.
超价观念
B.
关系妄想
C.
幻觉
D.
错觉
32.
心理健康的最终目标是
(
C)
A.
自我实现
B.
和谐人际关系
C.
保持人格完整
D.
保持协调情绪
33.
人在欢乐时手舞足蹈、捧腹大笑,悲痛时捶头顿足,这是(
B
)
A
声调表情
B
身段表情
C
面部表情
D
激情表情
34.
人们遭遇不良情绪时
,
正确的处理方式为
(
D
)
A.
喝酒
B.
吃大量的东西
C.
压抑负性的情绪
D.
和朋友倾诉
35.
错觉是
(
B
)
A
对错误东西的知觉
B
与实际情况不一致的知觉
C
错误的东西引起的知觉
D
变了形的感觉
36.
易受外界的影响而出现情绪波动,或极度高兴或伤心留泪,这一
情绪表现叫(
C
)
A
焦虑
B
恐惧
C
情感脆弱
D
情绪低落
37.
下列何种感情障碍易伴发明显心跳加速、呼吸困难、尿频等症
状
(
C
)
A
情感淡漠
B
情绪低落
C
焦虑
D
情感脆弱
38.
人类高级的社会性情感分为(
D
)
A
理智感
B
道德感
C
美感
D
以上都是
39.
当天识记的外语材料,最好在(
A
)内进行第一次复习,保持效
果较好。
A
24
小时内
B
第二天
C
第三天
D
第二周
40.
交往双方能否成为知己,关键在于各自能否(
D
)
。
A
改善交往情境
B
向对方施以恩惠
C
增加交往频率
D
向对方作自我
表露
41.
吃不着的葡萄是酸 的,得不到的东西是不好的,这种心理防卫方
法,称为
(
B
)
A
.
否认作用
B
.
合理化作用
C
.
投射作用
D
.幻想作用
42.
学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫
(
B)
A.
前摄干扰
B.
倒摄干扰
C.
消退抑制
D.
超限抑制
43.
个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和
(
B)
A.
追求利益的倾向
B.
回避失败的倾向
C.
回避困难的倾向
D.
追求刺激的倾向
44.
某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜 欢交朋友,爱好广泛,稳定
性差,缺少毅力,见异思迁。他的气质类型属于
(A
)
A.
多血质
B.
胆汁质
C.
粘液质
D.
抑郁制
45.
吴明认为自己在班级中属于
尖子生
这种对自己在群体中地位的
意识成为
( B )
A
胜利自我
B
社会自我
C
心理自我
D
理想自我
46.
个体对自己的智力
,
兴趣
,人格特征等的意识成为
( C )
A
生理自我
B
社会自我
C
心理自我
D
理想自我
47.< br>在生活中
,
有些人不断的给自己提出新的目标
,
并努力实现它
,
进而
不断的提高其自身水平
.
这种自我发展的表现成为
( D )
A
自我意识
B
自我监督
C
自我控制
D
自我教育
48.
对自己近阶段的表现感到欣慰和满 意
这属于自我意识结构中的
( D )
A
自我认识
B
自我监督
C
自我评价
D
自我体验
49.
营业员在进行心算时不能与顾客交谈
,
这 种现象在心理学上的解释
是
( D )
A
人不能同时做两件事
B
心算不熟练
C
元注意水平低
D
短时记忆易被输入的信息替代而丧失
50.
儿童最早建立的人际关系是(
D
)
A
社会关系
B
朋友关系
C
层次关系
D
亲子关系
51.
个体成功地完成某种活动所必须具备的个性心理特征是
(C )
A
气质
B
性格
C
能力
D
兴趣
52.
有关智力结构的探讨
,
心理学家最早是从下述哪个角度进行的
( A)
A
因素分析
B
性格特点
C
学习动机
D
气质特点
53.
衡量人际关系好坏的最主要指标是交往双方的
( B ).
A
交往次数
B
心理距离
C
行为表现
D
互惠程度
54.
在人际关系的三种成分中
,
最主要的是
(B ).
A
认知成分
B
情感成分
C
意志成分
D
行为成分
55.
交往双方能否成为知己
,
关键在于各自能否
(D ).
A
改善交往情境
B
向对方施以恩惠
C
增加交往频率
D
向对方作自我表露
56.
学校的领导方式会影响一 个班课堂学习管理的效果
,
最好的领导方
式是
( D )
A
控制式的
B
自由式的
C
专制式的
D
民主式的
57.
当班级规模过大时
,
成员之间的情感联系就弱
,
不易 建立群体规范
,
因此
,
最适宜的班集体人数为
( C )
A. 5
—
10
人
B.10
—
20
人
C.30
—
40
人
D.50
—
60
人
58.
能使学生产生良好的自我预言效应的最佳期望水平是
( D )
A.
高水平期望
B.
适当低于目前水平的期望
C.
与目前水平一致的期望
D.
适当高于目前水平的期望
59.
专注而主动地获取信息的过程
,
属于心理辅导会谈中的
( C )
A.
反映
B.
面质
C.
倾听
D.
询问
60.
一个学生平时在集体场合中不敢发言
,
当他一旦主动发言时
,
教师
就表扬他
,
这种影响学生行为改 变的方法
,
称之为
( D )
A.
代劳币奖励法
B.
行为规范法
C.
行为塑造法
D.
强化法
61.
心理辅导会谈中
,
当发现受辅 者前后所说内容不一致时
,
向他提问
,
以协助他弄清自己的真实感受
,
这种方法称之为
( C )
A.
澄清
B.
询问
C.
面质
D.
倾听
62.
几个人一起骑车会比一个人骑车快
,
这种现象称为
( A )
A.
社会助长作用
B.
从众心理
C.
模仿作用
D.
服从心理
63.
足球比赛时
,
若己方球队失利
,
有时球迷们一哄而上做出 扔东西
,
闹
事等不理智的行为
,
这种现象称为
( A )
A.
去个性化现象
B.
群体极化效应
C.
社会促进作用
D.
模仿作用
64.
下列哪种情况不适合做心理咨询
( B )
A
强迫症
B
梦游症
C
恐惧症
D
学习适应问题
65.
下列不属于心理障碍范围的是
(D )
A
焦虑
B
抑郁
C
强迫症
D
失眠
66.
下列有违心理治疗一般原则的是
(C )
A
良好医患关系原则
B
教育启发与发展的原则
C
快速解决问题原则
D
保密原则
67.
催眠疗法不适用于
(A )
A
保健
B
治疗神经衰弱恐怖症
C
治疗癔症性遗忘
D
可治疗药物依赖
,
戒烟等
68.
下列不属于性心理障碍的是
( D )
A
同性恋
B
露阳癖
C
恋物癖
D
人际纠纷
69.
心理治疗的一般过程不包括
(B )
A
治疗准备阶段
B
休息阶段
C
处理具体问题阶段
D
辅成阶段
70.
以下哪种症状属于思维障碍
( D )
A
.错觉
B
.虚构
C
.注意增强
D
.妄想
71.
下列哪项不是马斯洛的需要层次理论的需要
( C
)
A.
尊重需要
B.
安全需要
C.
社会需要
D.
生理需要
72.
咨询师与来访者的咨询关系类似于
(
D
)
A.
医生与患者
B.
教师与学生
C.
上级与下级
D.
朋友与朋友
73.
“触景生情”是(
B
)
A.
有意回忆
B.
无意回忆
C.
间接回忆
D.
机械回忆
74.
领导是对群体或个人施加心理影响,使之努力实现组织目标,并
与(
D
)保持一致的过程。
A
组织
B
领导者
C
群体
D
环境
75.
心理咨询的场所应在
(
C )
A
.
咨询员家中
B
.
双方商定的茶馆
C
.
咨询室
D
.
来访者家中
76.
团体咨询最适宜的对象是
(
B )
A.
学习困难者
B.
人际适应不良者
C.
情绪困扰者
D.
人格障碍者
77.
强而灵活性高的高级神经活动类型是
( A )
A.
活泼型
B.
安静型
C.
兴奋型
D.
抑制型
78.
世纪
60
年代以来,英国出现 的被称为心理学第三势力的心理学派
别是
(
B
)
A.
完形心理学派
B.
人本主义学派
C.
行为主义学派
D.
认知心理学派
79.
下列哪种心理属于健康心理
( D )
A
.抑郁情绪
B
.不愿与人交往
C
.经常感觉自己无能
D
.遇到困难时,能积极克
服困难
幻觉属于
(
B
)
A
.记忆障碍
B
.注意障碍
C
.智能障碍
D
.思维障碍
80.
健康的概念是指哪种状态?(
D
)
A
.身体健康
B
.生理无残疾
C
.心理健康
D
.身心
健康
81.
下列哪些疾病不属于神经症
( C )
A
.疑病症
B
.强迫症
C
.孤独症
D
.焦虑症
82.
观察者根据自己的经验做出被观察对象心理正常 还是异常的判断,
这是以哪种判断观察对象为心理异常
( C )
A
.医学标准
B
.统计学标准
C
.内省经验标准
D
.社会适应标准
83.
心理治疗的方法不包括
( D )
A.
精神动力学治疗
B.
行为治疗
C.
认知治疗
D.
免疫治
疗
84.
学校的领导 方式会影响一个班课堂学习管理的效果
,
最好的领导方
式是
( D )
A.
控制式的
B.
自由式的
C.
专制式的
D.
民主式的
85.
印度的卡玛拉狼孩典型事例说明人的心理基础是
( D ).
A.
自然环境
B.
人的大脑
C.
个体活动
D.
社会实践
活动
86.
当患者遇到突发性事件时,表现心慌、紧张、 出汗、坐立不安,
我们称此人有
( B )
A
.情感脆弱
B
.焦虑情绪
C
.反应过度
D
.心境突变
87.
人
在
危
险
紧
急
意
外
事
件
出
现
时
表
现
出
高
度
紧
张
的
情
绪
化
称
为
(
D
)
A.
激情
B.
心境
C.
激越
D.
应激
88.
关于对错觉的理解,以下哪个是正确的
( A )
A
.是歪曲的知觉
B
.只在病人中存在
C
.病理性错觉多持续时间较短
D
.错觉存在时间较短
89.
妄想属于
( D )
A
.记忆障碍
B
.注意障碍
C
.智能障碍
D
.思维障碍
90.
《
自觉之心》
推动了心理卫 生的发展,
此书出自哪位作家之手
( B )
A
.比奈尔
B
.比尔斯
C
.迈耶
D
.詹姆斯
91.
某咨询者表现对以前感兴趣的事情缺 乏兴趣,但外观上对人的态
度变化还不明显,我们称为
( A )
A
情绪低落
B
.
情感淡漠
C
.
心境淡漠
D
.
情
感脆弱
92.
儿童最早建立的人际关系是
(
D
)
A.
社会关系
B.
朋友关系
C.
层次关系
D.
亲子关系
93.
咨询师与来访者的咨询关系在行为方式的表现为
(
C
)
A.
支配——服从
B.
独立——依赖
C.
平等——平等
D.
主动——被
动
94.
专注而主动地获取信息的过程,属于心理辅导会谈中的
(
C
)
A
.
反映
B
.
面质
C
.
倾听
D
.询问
95.
郭念锋认为,对长期精神刺激的抵抗能力称为
( A )
A
.心理活动的耐受力
B
.心理活动强度
C
.心理康复能力
D
.环境适应能力
96.
个体在估计事件后果时总认为负面后果只 会出现在其他人身上,
自己则不会有事,这种现象是(
B
)
A
自我防御机制
B
理想化偏见
C
自利性归因
D
自我效能感
97.
为了在学习中更好地加强记忆,教师可指导学生运用有关记忆的
长效避孕药的副作用-
长效避孕药的副作用-
长效避孕药的副作用-
长效避孕药的副作用-
长效避孕药的副作用-
长效避孕药的副作用-
长效避孕药的副作用-
长效避孕药的副作用-
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