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新生儿行为神经测定的方法(
NBNA
)
姓名:
性别:
年龄:
地址:
联系电话:
高危因素:
医生:
测定时间:
第一 部分:
新生儿的行为能力共
6
项
(
1-6
项)
检查 对外界环境和外界刺激的适应能
力。
检查项目
1
)对光的习惯形成:
操作方法
评分标准
在睡眠状态下,
重复用手
0
分为≧
11
次,
电筒照射新生儿的眼睛,
1
分
7-10
次,
最多
12
次,观察和记录
2
分≦
6
次。
反应开始,
减弱甚至消失
的照射次数
观察评分同(
1
)
得分
2
)对格格声的习惯形成:
睡眠状态,
距其
10-15c m
处。
短暂而响亮地摇格格
声盒。最多重复
12
次
3
)非生物性听定向反应
(对格格声反应)
:
安静觉醒状 态下重复用
柔和的格格声在新生儿
视外
(约
10-15cm
处)连
续轻轻地给予刺激,
观察
其头和眼睛转向声源的
能力
0
分为头和眼球不转向声源;
1
分为头和眼球转向格格声,
但转动
<60°
角;
2
分为转向格格声≧
60°
角
4
)生物性视、听 定向反
在安静觉醒状态下,
检查
评分方法同(
3
)
应(对说话人的脸反应)
:
者和新生儿面对面,
相距
20 cm
,用柔和而高调的
声音说话,
从新生儿的中
线位慢慢移向左右两侧,移动时连续发生,
观察新
生儿头和眼球追随检查
者的脸和声音移动方向
的 能力
5
)
非生物视定向能力
(对
红球的反应)
:
6
)安慰:
检查者手持红球面对新
生儿,相距
20cm
是指哭闹新生儿对外界
安慰的反应
观察评分同(
3
)
0
分为哭闹经安慰不能停止;
1
分为哭吵停止非常困难;
2
分为较容易停止哭闹
第二部分:被动肌张力共
4项(
7-11
项)必须在觉醒状态下检查,受检新生儿应处
在正中位,以免引出不 对称的错误检查结果。
7
)围巾征
检查者一手托住新生儿的颈< br>部和头部,使保持正中半卧
位姿势,将新生儿手拉向对
侧肩部,观察肘关节和中线
的关系
只有新生儿上肢呈屈曲姿势
时才进行,检查者用手拉直
0
分为上肢环绕颈部;
1
分为新生儿肘部略过中线;
2
分为肘部未达或接近中线。
8
)前臂回缩
0
分为无弹回;
1
分为弹回的速度慢(
3
秒以
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