新生儿20项行为神经评分法

2021年1月22日发(作者：封膜)
新生儿行为神经测定的方法（
NBNA
）

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医生：











测定时间：

第一 部分：
新生儿的行为能力共
6
项
（
1-6
项）
检查 对外界环境和外界刺激的适应能
力。

检查项目

操作方法

评分标准

1
）对光的习惯形成：

在睡眠状态下，重复用手电
0
分为≧
11
次，

筒照射新生儿的眼睛，最多
1
分微
-10
次，

1 2
次，
观察和记录反应开始，
2
分≦
6
次。

减弱甚至小时的照射次数

2
）
对格格声的习惯形
成：

睡眠状态，距其
25 -28cm
处。
观察评分同（
1
）

短暂而响亮地摇格格声盒。
最多重复
12
次


得分



3
）
非生物性听定向反
安静觉 醒状态下重复用柔和
应（对格格声反应）
：

的格格声在新生儿视外（约10cm
处）连续轻轻地给予刺
激，观察其头和眼睛转向声
源的能力
< br>4
）
生物性视、
听定向
反应（对说话人的脸
反应）
：

0
分为头和眼球不转向声源；


1
分为头和眼球转向格格声，
但转动
?60°
角；

2
分为转向格格声≧
60°
角


在安静觉醒状态下，检查者
评分方法同（
3
）

和新生儿面 对面，
相距
20cm
，
用柔和而高调的声音说话，
从新生儿的中线位 慢慢移向
左右两侧，移动时连续发生，
观察新生儿头和眼球追随检
查者的脸和声音移动 方向的
能力

检
查
者
手
持
红
球< br>面
对
新
生
儿，相距
20cm
是指哭闹新生儿对外界安慰
的反应

观察评分同（
3
）

5
）
非生物视定向能力
（对红球的反应）
：

6
）安慰：


0
分为哭闹经安慰不能停止；

1
分为哭吵停止非常困难；

2
分为较容易停止哭闹


第二部分：被动肌张力共
4
项（
7-11
项）必须在觉醒 状态下检查，受检新生儿应处
在正中位，以免引出不对称的错误检查结果。

7
）围巾征

检查者一手托住新生儿的颈
部和头部，使保持正中半卧
位姿势，将新生儿手拉向对
侧肩部，观察肘关节和中线
的关系

只有 新生儿上肢呈屈曲姿势
时才进行，检查者用手拉直
新生儿的双上肢然后松开使
其弹回到 原来的屈曲位。观
察弹回的速度


0
分为上肢环绕颈部；

1
分为新生儿肘部略过中线；
2
分为肘部未达或接近中线。

8
）前臂回缩

0
分为无弹回；

1
分为弹回的速度慢（
3
秒以
上）或弱；

2
分为双上肢弹回活跃，并能
重复进行