辽宁男篮现场直播-
管教孩子任性的六种方法
(一)任性的表现
孩子太随心所欲了,想怎么样就怎么样,道理根本行不通。比如看到喜欢的东西就想买想要,否则就大哭大闹 。相信很多妈妈为此都伤
透了脑筋。
(二)任性的心理分析
这种任性行为在一定条件下是父母对孩子过分宽容和娇纵的结果。比如,父母总是在孩子哭声 的折磨下顺从宝宝的心愿;加上孩子的自
制力差,情绪不稳定,易冲动,经常以执拗发泄不满,更助长了 任性行为。有的孩子不听话,父母感到无奈,于是放任自流,久而久之
导致任性的形成。
(三)管教的
6
种方法
转移注意
孩子的注意力容易分散,容易被新鲜的事物所吸引,所以要善于把孩子的注意力从他坚持的事物上转移到 其他新奇、有趣的
物品或事情上。孩子的注意力一旦转移后,会很快忘记刚才的要求和不愉快。
提示在先
已掌握孩子的任性行为规律后,
“
用事先约法 三章
”
的办法来预防任性的发作。如只要带孩子去商场,提前就跟他约好:
“
今天
上街买衣服不是买玩具,答应就带你去。
”
有意冷落
当孩子由于要求没有得到满足而发脾气或打滚耍赖时,家长要不予理睬,给他造成一个无人相助的环境,更不 要和他讨价还
价。当无人理睬时,孩子自己会感到没趣而作出让步。事后再对孩子做简单而认真的说明, 说清不能做的原因,并用
“
相信你以后会听
话的
”
之类的话来鼓励他 。
榜样示范
利用孩子喜欢童话故事人物的心理,激发他克服任 性的信心。如孩子不肯吃菠菜,家长可以说:
“
你不是喜欢铁甲小宝吗?他
就喜欢吃菠 菜。
”
适当惩罚
适当惩罚也是一种极为有效的教育手段。如宝 宝故意把东西扔到地上,家长可以对他的行为做出批评后,要求他将东西拣起
来。如果孩子不服从,则可 采取取消购买食物或玩具的承诺,或是
“
单独隔离
”
的惩罚方式。这种惩罚性 的措施,会使他确切地感到大人
的教育态度十分坚决。这样,宝宝那种
“
我独占
”
,
“
我为主
”
,
“
服从我
”
的不良心理和任性行为,将随着良好环境与教育的熏陶而消失。
注重表扬
在平时的生活中,一方面要规限孩子的不良习性,一方面更要关注孩子听话、不任性的行为,对他的每一 点进步都要给予积
极的表扬、夸奖。这样孩子就会懂得什么是大人赞成和允许的,什么是大人反对和制止 的;就会知道专由自己的性子来就会受到惩罚,
听话乖巧、不乱发脾气就会得到表扬和奖励。
如何管教不听话的孩子
您常常为管教孩子而感到束手无策吗? 不管您是喋喋不休地说教还是大喊大叫地命令,孩子全然不理。其实,孩子完全可以变得既听话
又懂事< br>——
如何管教不听话的孩子:
如何管教不听话的孩子?下面所讲的
6
个秘诀非常有效。
虽然,它不能防止淘气的孩子偶尔犯错,但可以帮助您运用爱心和耐心,将那个调皮捣蛋、惹事生非的孩子从麻 烦角色中转换过来。
说到做到
育儿专家指出:如果 从
1
到
10
代表正确管教孩子的重要程度,
(
数字越高表明 越重要
)
那说到做到、言行一致就可以用
10
来表示了!
为什么要这样做?
说到做不到、言行不一会把孩子变成投机主义者。因为他知道怎样能逃避惩罚。
但当 他知道您一定会在他做错事后怎样做时,他就可
以预测那种行为的后果,自己控制自己。
如何做到这一点?
其中关键的部分是家长不要心软,不要在< br>“
只此一次
”
面前让步。总结出您认为重要的规矩,定好无论何时他们破坏这些 规矩都会出现的
后果,然后,将这些统统告诉孩子。例如,您要带他逛超市,告诉他不要乱动商品,并告 诉他违反的后果是什么,如果他犯错,就按说
的来惩罚他。
不要小看孩子
大声喊出孩子的名字或下一个定论
(
像< br>“
你真是粗心大意
”)
是最无效的方法,只会伤害他的自尊心。
为什么要这样做?
孩子并不会因为您惩罚了他,就从自己做错 事的感觉中解脱出来。这样的感觉也许会过去,但反复的批评
(“
为什么您总对别人这样不友< br>好
”)
会产生消极的感觉令其挥之不去。
如何做到这一点?
您要相信孩子,暗示他有能力做得更好。最终,也就促 进孩子做出了更好的行为。孩子的潜意识里会这样想:
“
如果做了正确的事,我
1
会感觉很好。如果通过做这种事我能得到很好的感觉的话,下次我还想再这样做。
”
带着赞赏去教育孩子
管教的正确含义是
“
教
”
。如果您只是通过惩罚来管教孩子的话,您就会失去给予孩子正确引导的机会。例如当孩子收拾好玩具, 您通过
奖励他点心这种具体方式提醒他,希望他怎样去做,效果反而会更好。
为什么要这样做?
您一定要认定一点:孩子自己也想做
“
好
”
孩子。可是同时他也渴望受到别人的注意。如果只有当他把玩具扔向小朋友时才能引起您 的注
意
……
那真是件糟糕的事情。当孩子把一件事做得很棒时,要多关注他,多给些鼓 励和赞许,这会激励他下次做得更好。
如何做到这一点?
< br>您不必因为孩子说个
“
请
”
字就大加赞许,但表扬他的时候应更具体些 ,不要只是泛泛地说:
“
做得好。
”
而应该说:
“
今天的衣 服很整洁、
干净,非常好。
”
这样,孩子就会知道什么样的行为您会表扬他,以及原因 是什么。表扬就是表扬,避免在表扬中添加任何附加的话,
说出类似:
“
你把房间收拾 得很整洁,为什么你不能每天都做到呢?
”
这种貌似表扬实为批评的话对教育孩子没有任何好处 。
控制自己
大喊大叫、摔门、态度粗暴
… …
很少有家长可以夸口说在管教孩子时从没失控过?只是,我们多数都会在事后为自己的行为感到后悔。
失控的怒火会影响您管教孩子努力的成果。一旦他习惯了您的这种教育方式之后, 会将您的话当作耳边风,慢慢就会变成您的批评或表
扬他都听不进去了。
为什么要这样做?
用冷静的头脑对孩子进行管教,会让他感觉到您的教导 是客观公正的,并且,他也愿意带着极大的兴趣去做到您对他的要求。
如何做到这一点?
即将发怒前从
1
数到
10< br>,或是深呼吸几次,如果这些方法仍无济于事,最终您还是对孩子发了脾气,记住事后要真诚地向孩子道歉 ,
告诉他,您也会犯错,但您能承认并改正错误。
说明后果
“
后果
”
这个词已经被理解为如果你不停止做这事就会有不好的事 情发生,告诉孩子,后果,就是任何一种行为的结果
—
惩罚或是奖励。
为什么要这样做?
给孩子加深这种
“
原因和结果
”
的观念:做什么事情是由自己决定的,这样会教给孩子一种责任感。
如何做到这一点?
养成一种习惯,在对孩子提出要求后向他解释一下原因 ,并偶尔对他的行为给予奖励。譬如,在去冰激凌店的路上,您可以说:
“
今天
你表现 很不错,我请你吃点东西。
”
当必须要采取惩罚措施的时候,也要将其与导致这种惩罚结果的行 为联结在一起。
讲明您的价值观
家长管教孩子,目 的都是为了将一个好孩子抚养长大成为一个好人。尽管我们都同意一个好人应具备的品质:诚实、尊重他人、宽容 、
慷慨,但实际上每个家庭侧重的都不尽相同。最重要的您要考虑到,您希望孩子学到怎样的价值观,这 也是教育孩子的一部分。
为什么要这样做?
现在的 孩子被外界大量不好的信息所影响,像什么
“
成年人很虚伪
”
,
“< br>及时享乐
”……
所以,我们要时常将我们认为正确的信息传递给孩
子,以免他们 在良莠不齐的社会中迷失了方向。
如何做到这一点?
按您的价值观排列您的教育方式,假如您试图向孩子传递一种
“
家庭成员间应有一种互相照顾 的责任感
”
,请在为孩子做了些琐碎小事就
予以奖励前深思一下,这种奖励是物质的还 是精神的方面的,并在措辞中表现出来。最后,当孩子将家长的价值观逐渐演变成他们自己
观,这就完成 了我们管教孩子的终极目标
——
将对孩子的教育变成孩子的自我约束。
2
辽宁男篮现场直播-
辽宁男篮现场直播-
辽宁男篮现场直播-
辽宁男篮现场直播-
辽宁男篮现场直播-
辽宁男篮现场直播-
辽宁男篮现场直播-
辽宁男篮现场直播-
本文更新与2021-01-22 09:23,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:http://www.xapfxb.com/yuer/421999.html
-
上一篇:个案分析---慢吞吞、脾气暴躁、任性的孩子
下一篇:如何对待幼儿的任性行为