幼儿园中班家访记录

2021年1月22日发(作者：伍柳)
幼儿园中班家访记录
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电访记录








班级
:
中
班





对象
:
蔡子彦





时间
:5
月份





电话
:1396189****





家访内容


原因：蔡子彦小朋友近段时间经常和王子强小朋友呆 在一起，本来很乖的他变的得
上课不专心听讲，午睡时两个人凑在一起讲悄悄话。考虑到她爸爸妈妈工作 较忙，我们
就电话联系了她的妈妈。

老师：蔡子彦的妈妈，你好！近段时间，你家蔡 子彦小朋友经常和王子强小朋友在一
起玩，无论干什么，她们两人总喜欢粘在一起，现在，蔡子彦小朋友 上课时比以前少认
真了许多，总是乘我们老师不注意偷偷地同王子强讲话，午睡时也是如此。

家长：

（妈妈）老师，你好！我们最近比较忙，感谢你们与我们及时沟通让我们了解 了他在学
校的情况，我们会与他沟通了解情况，同时我们也会进行适当的教育。



效

果

家访记录：新生儿家访案例









在家访中的实录
:
走进孩子的家门孩子最大的特点是焦虑、
看到老师她好像不
是很愿意讲话，妈妈要她 说“老师好!”她只是看着我们，便把头底下了，妈妈和我们说宝
宝吃饭不好
!
身上都 是污物，情绪不稳的生理反应非常明显。她整天都绷着脸，当时老师问
她也不作声，情绪低落，心境持续 抑郁，动辄就发脾气，即使有什么要求，也不肯用语言表
达，她妈妈需要老师去猜测她的心思。午睡醒来 ，她也经常哭，要解小便，嘴巴不肯说，鞋
子穿不起来。妈妈当心她不适应幼儿园。
(
以上是妈妈的描述
)
。




存在的问题及教师的反思
:



由于家长的问题直接影 响到孩子的情绪，孩子的妈妈在和我们在交流的时候，一直在
数落孩子的不是，吃饭不好，也不愿意和同 伴们接触。说她很懒不愿自己动手。在孩子的面

1
前就开始数落她孩子的不是。< br>其实家长的教育走人误区。
而后教师请家长不要在孩子的面前
数落不是，
而要多 鼓励。
即将要开学了她自然还是会有一定的情绪。
我们应该为孩子做些什
么
?



宝宝们的困难在哪
:


幼儿园是一个陌生的环境，宝宝对幼儿园不了解，自然孩子会产生恐惧感。孩子们虽
然小，
但他们会思考。想想妈妈突然怎么就把宝宝放在幼儿园了，
在一个陌生的环境。
另一
个 方面，幼儿园的环境与宝宝在家的环境之间存在着很大的差异，宝宝需要适应一个过程。




如何让宝宝爱上幼儿园
:



消除恐惧感




借鉴国外的做法，一些幼儿园请家长来 园在地一天开学这天和宝宝一起来上幼儿园。
让宝宝心理知道爸爸妈妈也来过这里，
让宝宝在安 心的情况下对幼儿园进行探索思考，
慢慢
的熟悉幼儿园，这样能够消除宝宝对幼儿园这个陌生的 环境的恐惧感。




提高孩子的适应能力




宝宝对幼儿园没有恐惧感后，
是不是就喜欢幼儿园了呢
?
那好像是不一定的。
还有些宝
宝还会有或多或少的的情绪问题。
因为孩子在家时家长 在庭教育上有些问题，
培养孩子不够
理性，以为什么都帮宝宝做好就是为宝宝好
!使孩子对家庭有依赖性，对家长更有依赖性，
比方说:“孩子在园时，不肯用手拿勺子吃饭，”“入 厕一定要老师帮忙”一些孩子力所能
及的小事孩子都不愿动手。
所以造成孩子在园动不动就会想 到家人帮忙。
老师请宝宝自己做
一些小事他就会哭着要大人。，所以家长因该理性的处理问题。 要知道从家庭走向幼儿园，
宝宝面临的的一些问题。





家访记录：幼儿园新生家访记录情况表


1
、出生时是否母乳喂养

目前能否独立进餐是否有挑食现象

爱吃

不爱吃是否有禁食现象
2
、是否进过幼儿园

幼儿园名称入园时间

是否在幼儿园午睡
3
、是否有午睡习惯

能否独立
入睡午睡和睡觉时是否有“特殊”情况，如抱住指定的毛巾等

< br>很快就要到
9
月
1
日了，
幼儿园也要开学了，
作为孩 子父母也要经历人生中很多第一次：
送
孩子上幼儿园，第一次开家长会，为孩子准备入学物品， 这不，第一次要接待老师家访了，
孩子要见到人生中第一位老师呢。



8
月
16
日中午，赶紧让珠宝睡午觉，
2
：
30
就把
她喊起来，吃点水果，可不能睡眼朦胧的等待老
师。





















珠宝耐心的等待，心里充满很多好奇






三位小六班老师如约在三点来到家里，解老师、叶老师、唐老师，都很亲切，问了
珠宝的生活习 惯、自理能力等等问题。





看看珠宝的表现吧，她 见到老师按照排练的一样，说“老师好”，然后老师落座后
就自己去玩积木了，
最感兴趣的是老 师拿出一张贴纸，上面有各种图案，让她选，
珠宝选了

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